- Fiches de lecture - Notices augmentées
HANDICAP ET TRAVAIL
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22 février 2019
Quelles caractéristiques de l'emploi accompagné (supported employment) augmentent la qualité de vie ; comparaison avec le travail protégé en Espagne.
18 juin 2019
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.
15 février 2019
En se servant de la théorie de la vulnérabilité de Martha Fineman, l'auteure conceptualise une approche universaliste des droits des personnes handicapées, qui intègre les apports d’un modèle de welfare state (soutien matériel aux personnes handicapées) au modèle dominant de civils rights (approche anti-discriminatoire).
11 septembre 2019
Les obstacles et les leviers à l’implantation de programme de « placement et soutien individuel [en emploi] » (Individual Placement and Support ou IPS) parmi les vétérans américains concernés par des blessures à la moelle épinière.
19 juin 2019
Les barrières à l’emploi des travailleurs.ses handicapé.e.sselon des professionnel·le·s des ressources humaines et supérieur·e·s hiérarchiques réticient·e·s à l’Americans with Disabilities Act, et les solutions qu’ils et elles identifient (côté employeur et côté législateur).
17 juin 2019
Présentation des résultats du groupe de travail NEARP (National EEOC ADA Research Project) : caractérisation de la discrimination en emploi des personnes handicapées à partir d’une analyse quantitative des revendications en vertu de l’Americans with Disabilities Act auprès de l’EEOC.