- Fiches de lecture - Notices augmentées
HANDICAP ET TRAVAIL
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18 juin 2019
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.
19 juin 2019
Les barrières à l’emploi des travailleurs.ses handicapé.e.sselon des professionnel·le·s des ressources humaines et supérieur·e·s hiérarchiques réticient·e·s à l’Americans with Disabilities Act, et les solutions qu’ils et elles identifient (côté employeur et côté législateur).
27 mai 2019
La complémentarité des programmes de réadaptation psycho-sociale et de gestion d’invalidité (« disability management ») pour les personnes handicapées, a fortiori pour les personnes handicapées psychiques, et des stratégies pour combiner ces deux approches.
19 juin 2019
Étude des étapes de l'élaboration des demandes de RQTH (Reconnaissance de Qualité de Travailleur Handicapé), les enjeux que celles-ci soulèvent pour les personnes les demandant ; étude des formes et dynamiques des dépôts de dossier; étude de la manière dont les demandes sont traitées par les CDAPH (Commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées)
27 mai 2019
Étude des facteurs facilitants et obstacles à l’emploi rapportées par des personnes handicapées motrices et visuelles brésiliennes.
18 février 2019
L’appréhension des troubles psychiques par les institutions européennes et internationales, et les mesures préconisées pour lutter contre les barrières à l’emploi des populations concernées.