Caractérisation de la littérature scientifique (principalement des revues médicales) produite entre 2000 et 2014 sur les politiques et programmes de réinsertion professionnelle des personnes handicapées.
Les barrières à l’emploi identifiées par les adolescent·e·s (15-19 ans) et jeunes adultes (20-24 ans) handicapé·e·s concerné·e·s par différents types de handicaps, au Canada.
Les perspectives sur l’emploi de personnes avec des lésions de la moelle épinière (Spinal Cord Injury ou SCI) vivant dans 6 pays européens (fonctions attribuées à l’emploi, alternatives perçues à l’emploi, aides et barrières à l’emploi)
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.