Pour cette dernière séance de l'année du 16 juin, Noémie Morize, doctorante au CSO et à l'IRDES, fera une présentation dont le titre est :

Tous économistes ? La mise en pratique de modèles économiques dans des expérimentations en santé.

Résumé :

Depuis la fin du 20e siècle, les gouvernements occidentaux mobilisent de plus en plus des modes de raisonnements et d’instruments issus de la discipline économique. S’inscrivant dans cette réflexion, cette thèse documente le cas de deux expérimentations de financement des professionnels de soins primaires, particulièrement des médecins généralistes, qui mettent en pratique des raisonnements économiques.

Depuis 2018, ces expérimentations visent à améliorer la qualité des soins tout en améliorant l'allocation des ressources économiques, au travers de nouveaux modes de financement (à l’incitation, au forfait par patient). L’hypothèse faite par les pouvoirs publics est que les professionnels de santé vont adhérer à ces objectifs d’efficience prescrits par les modèles économiques, et se réorganiser afin d’optimiser leurs pratiques.

Cette thèse entend montrer comment ces raisonnements économiques vont être diffusés, appropriés, déformés, par les acteurs et actrices au sein des administrations nationales, par des professionnel·les de santé intermédiaires de l’action publique, puis par les acteurs et actrices exerçant au sein des organisations locales.

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom. Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

Une enquête au long cours : les devenirs de sortant.e.s de STS dix ans après

Séminaire Enseignement Supérieur - Le mardi 13 juin de 12h30 à 14h - sur zoom

Inscription

Sophie Orange, Maîtresse de conférences en Sociologie, Membre junior de l'Institut Universitaire de France, Université de Nantes .

Résumé :

Les étudiant·es passé·es par une STS, majoritairement issu·es des classes populaires, premier·es de leur famille à accéder à l’enseignement supérieur, sont nombreux·ses à penser l’allongement des scolarités sans forcément le connecter à un métier choisi. D’abord parce que dans ces milieux, la croyance dans la capacité des diplômes à attester des compétences professionnelles est plus faible qu’ailleurs. D’autre part, parce qu’ils et elles ont pour certain·es été conduit·es à dissocier le parcours scolaire, parfois imposé, souvent suivi par continuité, et leurs propres aspirations professionnelles.

Le processus d’orientation puis les modalités d’insertion sur le marché du travail ont pu contribuer à fragiliser chez elles et eux le lien entre vocation professionnelle et études, apprenant progressivement à adhérer à l’espace des possibles lié à leur formation, sans pour autant pouvoir en tirer un sentiment (d’évidence et) de sécurité statutaire.

Lancement d'Objets trouvés, le tout nouveau podcast du Centre de sociologie des organisations.

Comment nait un objet de recherche ? Voici la question d'ouverture posée aux sociologues, politistes, historiens du centre. De quelle manière appréhender son objet ? Quelles sont les difficultés rencontrées ? Quelle est la place d'un chercheur ou d'une chercheuse en sciences sociales dans notre société ? Autant de questions pour mieux comprendre ce qui animent les chercheurs et chercheuses qui se confient à notre micro.

Dans ce premier épisode, le sociologue Didier Demazière décrit la manière dont il traite la question des chômeurs et de leur recherche d'emploi. Il parle d'entretiens biographiques, d'analyse du retour à l'emploi et des politiques publiques et raconte l'histoire d'un jeune demandeur d'emploi.

Écouter le podcast (saison 1 - Episode 1). 

Ce podcast de 20 minutes est à écouter chaque mois et est disponible sur toutes les plateformes d'écoute (Spotify, Deezer, Amazon music,...)

EN SAVOIR PLUS

Didier Demazière est directeur de recherche CNRS et sociologue au CSO.

Lire la transcription 

Episode de présentation d'Objets trouvés

Nous sommes heureux et impatients de vous faire découvrir la série Objets trouvés, le tout nouveau podcast du Centre de sociologie des organisations. 

Comment nait un objet de recherche ? Voici la question d'ouverture posée aux sociologues, politistes, historiens du centre. De quelle manière appréhender son objet ? Quelles sont les difficultés rencontrées ? Quelle est la place d'un chercheur ou d'une chercheuse en sciences sociales dans notre société ? Autant de questions pour mieux comprendre ce qui animent les chercheurs et chercheuses qui se confient à notre micro.

Ce podcast de 20 minutes est à écouter chaque mois et est disponible sur toutes les plateformes d'écoute (Apple, Spotify, Deezer,...). 

Rendez-vous le jeudi 1er juin pour le premier épisode, avec Didier Demazière autour de son objet de recherche sur le chômage de longue durée. 

Accès au podcast de présentation

Pour la séance de l'axe savoirs, science et expertise, Judith Rainhorn, professeure à l'université Paris-1-Panthéon-Sorbonne fera une communication :
La fabrique de l’innocuité. Invisibiliser le toxique, de la céruse à la flèche de Notre Dame.

Résumé :

La gestion publique récente des suites de l’incendie de Notre-Dame (2019) gagne à être lue en longue durée, à la lumière de l’histoire du plomb comme toxique depuis le début de l’ère industrielle, lorsque l’on a commencé, tout en connaissant parfaitement sa toxicité pour la santé humaine, à fabriquer, commercialiser et utiliser le plomb dans de nombreux usages et en particulier dans la peinture en bâtiment.

À travers les archives des entreprises de blanc de plomb, des associations ouvrières, des hôpitaux et des pouvoirs publics, cette recherche souhaite éclairer la construction d’un argumentaire collectif pour et contre le poison au cours des XIXe et XXe siècles, qui voient l’élaboration d’un mode de régulation des toxiques reposant sur l’acceptation collective du risque au travail et dans l’espace public.

La séance du 2 juin se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom. Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben. 

Inégalités économiques entre parents séparés. Quelles causes ? quelles solutions ?

 Débat autour de l'ouvrage : Family Law in Action. Divorce and Inequality in Quebec and France de Emilie Biland-Curinier (UBC Press)

mardi 13 juin de 13h à 14h30 sur zoom

Lien vers le formulaire d'inscription : https://forms.gle/HPzJPpEoNtgzYM8F8

 Un événènement en partenariat avec le Programme de recherche et d’enseignement des savoirs sur le genre (PRESAGE) de Sciences Po.

En se fondant sur des recherches collectives au sein de leurs systèmes judiciaires et de leurs administrations socio-fiscales, Emilie Biland analyse comment institutions et professionnel.les qui interviennent à l'occasion des séparations conjugales affectent durablement la vie des anciens couples hétérosexuels et de leurs enfants.

Nos invités : 

Emilie Biland-Curinier, Professeure des universités à Sciences Po et autrice du livre,

Aurélie Lebel, avocate en droit de la famille, Cabinet LEBEL AVOCATS,

Sarah Margairaz, membre de la collective des mères isolées de Montreuil,

Hélène Périvier, économiste à l'Observatoire français des conjonctures économiques (OFCE - Sciences Po) et directrice du programme PRESAGE,

Aurélie Schaaf, directrice de l'agence de recouvrement et d'intermédiation des pensions alimentaires (ARIPA).

L'échange est modéré par Céline Mouzon, journaliste à Alternatives Economiques.

Le 26 mai, Cristale Aounit, doctorante au CSO, fera une communication intitulée :
Les frontières médicales de l'acné. Ambiguïtés et tensions dans les représentations et prises en charge de la dermatose.

Résumé :

Depuis les années 1980, la prise en charge médicale de l’acné a connu plusieurs reconfigurations via l’introduction puis l’encadrement dans les années 2010 de l’isotrétinoïne (Roaccutane), très utilisée par les dermatologues, et des pilules de dernières générations, largement prescrites par les gynécologues, généralistes voire endocrinologues.

Si de ces régulations les spécialistes de la peau semblent avoir tiré leur épingle du jeu, la place de l’acné au sein de la dermatologie n’en demeure pas moins paradoxalement marginale, soulignant le rapport ambigu de la spécialité à cette dermatose. En quoi ces éléments traduisent une appréhension médicale de l'acné plurielle et ambivalente ?

Ce travail de recherche propose d’interroger l’acné comme un objet médical aux frontières poreuses et changeantes. Il s'appuie sur un travail de thèse mobilisant une diversité de matériaux qualitatifs (entretiens, multiples sources écrites) et quantitatifs (étude sur les délivrances de médicaments).

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom. Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

Ce webinaire sera l'occasion de présenter le rapport de recherche (PDF. 2.0 Mo) réalisé en 2020-2022 par Jeanne Casal et Lucie Chéron : La complexité, l’affaire de tous ? L’identification et l’accompagnement des personnes en situation complexe vus par les professionnels du Maine-et-Loire. Cette recherche a été financée et soutenue par l’Agence régionale de santé Pays de la Loire et sa délégation en Maine-et-Loire.

Les professionnels de santé et du social face à la complexité. Quelles compétences et quelles ressources pour identifier et accompagner les personnes en situation complexe ? 

A l’heure où partout en France sont mis en place des dispositifs d’appui à la coordination (DAC) pour les professionnels qui accompagnent des personnes dont la situation de santé et de vie est considérée comme complexe, il est important de se demander ce que recouvre la notion de « complexité ». Qu’est-ce qu’elle signifie ? Recouvre-t-elle des réalités différentes selon les structures, les appartenances professionnelles ou les types de publics ? Quelles compétences et quelles ressources sont nécessaires pour accompagner ces situations ?

POUR S'INSCRIRE AU WEBINAIRE ET RECEVOIR LE LIEN ZOOM

Introduction
Marie-Aline Bloch, Professeur honoraire à l’École des hautes études en santé publique

Invitées

Jeanne Casal, Responsable du service social d’un centre hospitalier et Lucie Chéron, Responsable de service dans une association tutélaire, anciennes pilotes MAIA* en Maine-et-Loire et co-autrices du rapport de recherche

Alina Morgoci, Chargée de projet parcours en santé, Agence nationale d’appui à la performance des établissements de santé et médico-sociaux 

Animation et modération
Léonie Hénaut, Chargée de recherche CNRS au Centre de sociologie des organisations

*Méthode d’action pour l’intégration des services d’aide et de soins dans le champ de l’autonomie

Communiqué de presse

SCIENCES PO ET LA DIRECTION GÉNÉRALE DE LA SÉCURITÉ CIVILE ET DE LA GESTION DES CRISES SIGNENT UN PARTENARIAT DE RECHERCHE

Mardi 2 mai 2023, 9h00 1, place Saint Thomas d’Aquin, 75007 Paris Salons scientifiques

Accréditation : media@sciencespo.fr

Paris, le 28 avril 2023 - Le préfet Alain Thirion, directeur général de la Sécurité civile et de la gestion des crises du ministère de l’Intérieur et des outre-mer et Mathias Vicherat, directeur de Sciences Po, signent ce mardi 2 mai une convention de coopération de recherche sur la gestion des crises.

Avec ce partenariat, d’une durée de trois ans renouvelable deux fois, Sciences Po et la DGSCGC mettent en commun, grâce au travail des chercheurs du Crisis Lab de Sciences Po, leurs ressources au service d’une meilleure compréhension des évolutions des situations de crise.

Hébergé au sein du Centre de Sociologie des Organisations (CSO) de Sciences Po, le Crisis Lab, fondé par Olivier Borraz, est un espace original de recherche, de formation et d’expérimentation, réunissant des chercheurs issus de plusieurs horizons.

A l’heure où les formes de crises connaissent de profondes mutations, en passant d’événements soudains et limités dans le temps, à des crises au format plus complexe et difficilement identifiable, le Crisis Lab porte l’ambition de proposer des nouvelles solutions dans la gestion de crise.

Pour ce faire, le Crisis Lab entend rapprocher les organisations publiques, privées ou non gouvernementales confrontées à des situations critiques, et la recherche en sciences humaines et sociales, en instaurant un dialogue continu entre chercheurs et praticiens.

Dans le cadre du partenariat avec la DGSCGC, les équipes du Crisis Lab pourront être ainsi sollicitées par celle-ci pour apporter un regard scientifique sur des thèmes en lien avec la gestion de crise, cette démarche s'inscrivant dans le projet de création d’un conseil scientifique à la DGSCGC.

Le partenariat avec la DGSCGC poursuit ainsi trois objectifs :

• mieux faire connaître l’organisation et le fonctionnement de la sécurité civile et de la gestion publique de la crise auprès des chercheurs, des décideurs et des acteurs de la société civile ;
• s’appuyer sur l’excellence des chercheurs reconnus en sciences humaines et sociales (SHS) de Sciences Po sur les sujets d’étude de la sécurité civile ou de la gestion des crises ;
• compléter la veille scientifique sur les recherches universitaires en SHS pouvant intéresser la DGSCGC.

Site web de CRISIS Lab : sciencespo.fr/crisis-lab/fr/

Sciences Po
Contact presse : Romain Becker & Camille Kress : media@sciencespo.fr / 01 45 49 50 79

Direction générale de la Sécurité civile et de la gestion des crises
Contact presse : Julie Moulas, cheffe du Bureau communication 01 45 64 48 44 / 06 25 63 73 74
securitecivile-presse@interieur.gouv.fr

La Chaire santé de Sciences Po, en partenariat avec le Centre de Sociologie des Organisations et l'IRDES organise le mardi 23 mai prochain à Sciences Po, une journée d'étude intitulée :

Déroger pour transformer : Les expérimentations et leurs usages : une montée en puissance dans les politiques publiques en France

Les discussions porteront, au-delà de la santé et des expérimentations articles 51 sur lesquelles nous travaillons collectivement, sur différents domaines d'action publique incluant l'éducation, les politiques de l'emploi, la régulation de la finance, etc.

Notre objectif étant de prendre un certain recul permettant de remonter en généralité et de saisir les différentes modalités d'expérimentation et leur impact sur l'action publique.

Les échanges seront basés sur la présentation et la discussion des travaux de différents chercheurs -- et notamment jeunes chercheurs.

• Mardi 23 mai 2023 à Sciences Po, Salons scientifiques (salle B108), 1 Place St Thomas d'Aquin, 75007 Paris
• Formulaire d’inscription
• Programme de cette journée (PDF)

Comité d’organisation :
Anne-Laure Beaussier, Cécile Fournier, Anne Girault, Noémie Morize, Magali Robelet et Alice Valiergue

Appel à participation à une journée d’étude

La science politique et la guerre d’Algérie

Vendredi 15 décembre 2023

Langues de travail : anglais et français

Accès au document complet (PDF) / English CFP

Organisation :

• Sarah Gensburger, CNRS-Centre de Sociologie des Organisations (Sciences Po) : sarah.gensburger@sciencespo.fr

• Paul Max Morin, Cevipof (Sciences Po) - Université Nice Côte - d’Azur : paul.morin@sciencespo.fr

Contexte :

La colonisation de l’Algérie par la France (1830 - 1962), la guerre d’Indépendance algérienne (1954 - 1962) et les exils et migrations qu’elles ont engendrés, ont profondément influencé la formation de la France contemporaine. Les institutions républicaines, les familles politiques, le capitalisme français, la démographie du pays, la culture et jusqu’au vocabulaire ont été en partie forgés dans ces expériences historiques.

L’année 2022 marquait le soixantième anniversaire de la fin de la guerre d’Indépendance algérienne et de la colonisation de l’Algérie. Ce temps mémoriel a vu une partie de la société française se mettre en mouvement pour commémorer la fin du conflit. Ce faisant, ces acteurs ont produit un certain nombre de discours, de gestes ou de politiques publiques sur le passé. Ce temps mémoriel se doublait d’un temps politique inscrivant cet anniversaire dans une année électorale et assurant une forte présence de la guerre d’Algérie dans l’espace médiatique.

L’élection présidentielle a ainsi mis en évidence la manière dont le positionnement vis-à-vis du conflit, et plus largement de la colonisation, était considéré par une partie de la classe politique comme un marqueur partisan et un argument électoral. Ici le rapport entre mémoire de la colonisation et de la guerre d’Algérie et politique est pensé comme un outil de clivage et de clientélisme.

Quelques mois plus tôt, la remise, par l’historien Benjamin Stora, au Président de la République d’un rapport intitulé Les questions mémorielles portant sur la colonisation et la guerre d’Algérie affichait, lui, pour ambition d’avancer vers la “réconciliation”. Ici l’évocation du passé est présentée comme un instrument de politique publique permettant de retisser du lien social, au sein de la société française comme entre l’Algérie et la France, au-delà des conflits et clientèles. Ce rapport fait d’ailleurs suite à plusieurs dispositifs mémoriels - notamment pédagogiques - destinés à favoriser un dialogue et une coexistence entre les citoyens alors que les histoires familiales liées au conflit et à la colonisation sont considérées comme des facteurs clivants faisant obstacle à la cohésion sociale.

Envoi des propositions :

Les propositions doivent être envoyées, en français ou en anglais, avant le 1er juin 2023. Elles doivent faire une à deux pages maximum et devront préciser la problématique, la méthodologie, les sources et données mobilisées et les principales conclusions ainsi qu’une présentation d’une dizaine de lignes de la ou des chercheurs. Une réponse sera donnée début juillet 2023.

Dans la prochaine séance de l'axe Action publique et transformations de l’État du 28 avril, nous recevrons Vincent Dubois qui est professeur de science politique et de sociologie à l'université de Strasbourg. Il est membre du laboratoire SAGE.

Voici le titre de son intervention :

"Les structures sociales de l'action publique. Analyser les politiques publiques avec la sociologie des champs"

Résumé :

Comprendre une politique publique, son orientation, son style, ses instruments, implique de reconstituer la structure des relations sociales qui sont à son principe. Parmi les différents outils mobilisables pour réaliser un tel programme, la sociologie des champs de Pierre Bourdieu apparaît particulièrement féconde. Le livre collectif, que présentera V. Dubois, illustre la portée d’une telle analyse, rarement mobilisée en matière d’action publique, en la mettant en œuvre sur des objets très différents (politiques économiques, usages politiques de l’histoire, salubrité alimentaire, gestion de l’eau, politiques de l’Union européenne, etc.). Il rassemble des contributions de chercheurs du monde entier (Australie, Brésil, Canada, États-Unis, France, Suisse) travaillant sur ces pays et d’autres encore (Argentine, Pérou, Pologne). Sur cette base, cette réflexion collective propose une autre manière de voir et d’analyser les politiques qui affectent la vie des populations et régulent les sociétés contemporaines...

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom. Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

Call for papers for the second volume of the Memory Studies Review (Brill publishing), 2024

Abstracts submission deadline May 15

Is artificial intelligence the future of collective memory? Bridging AI scholarship and Memory Studies

PDF of the CFP

Editors

Frederic Clavert (C²DH, University of Luxembourg) frederic.clavert@uni.lu

Sarah Gensburger (CSO, Sciences Po - CNRS) sarah.gensburger@sciencespo.fr

In addition to the publication of the forecast special issue, this CFP ambitions to identify a network of colleagues, across the two fields, who are interested in this issue and the development of co-conceived case studies and research programs. Do not hesitate to contact us beyond the sending of your abstract.

The definition of « collective memory » has been a major topic of discussion and dispute among scholars coming from humanities and social sciences interested in understanding the dynamics of remembrance (Gensburger 2016). However, and besides their different views, most of them agreed on the fact that “collective memory” was nothing like a “computer memory”: it was different from a stock of souvenirs and images of the past. In 2000, still, Liam Bannon suggested that « what has blinded us to the richness of human activities related to the theme of collective remembering has been the dominance of the computer model of mind in more recent cognitive psychology and artificial intelligence research, where models of human memory have been imported from computing” (Bannon 2000 p. 278).

Twenty years later, however, artificial intelligence and machine learning could seem to be the future of collective memory. In the aftermath of Covid, the need for mourning and an immediate visual memorialization of the dead relied on artificial intelligence to produce a memorial of portraits of all the victims of the Pandemic in the US based not on their actual pictures, impossible to gather in a non-biased practical way, but through representative portraits generated by an artificial intelligence using data available about the dead (age, ethnicity, gender, etc.) (Korostoff n.d.). Again, while, with the last witnesses of the Holocaust dying, a crisis of witnessing has been underway (Lothe et al. 2012), artificial intelligence has been increasingly used to give birth (again) to them and enable interaction between their hologram, school students or museum visitors (Makhortykh 2021b; Shur-Ofry and Pessach 2020; Walden 2021). Of course, this “New perspective on testimony”, as says the name of the program which created these holograms, has no reason to be limited to the Holocaust in the future. « Imagine, for example, an AI that integrates a large collection of testimonies from the Vietnam War, thus creating the “ultimate witness” – one that delivers an integrated testimony about the War – or a “virtual Abraham Lincoln” – one that relies on the 40,550 ‘Lincoln papers’ stored at the Library of Congress to answer people’s questions.” (Shur-Ofry and Pessach 2020 p. 988). Meanwhile, other works have highlighted what artificial intelligence and machine learning tools can bring to heritage and archives institutions (Barlindhaug 2022; Bultmann et al. 2022; Jaillant 2022; Pessanha and Salah 2021; Rolan et al. 2019), assessing the extent to which they are “the future of memory institutions” (Horsley 2020). Is artificial intelligence (really) the future of collective memory?

1. How can we meet the ethical challenges raised by the current development of artificial intelligence in the field of memory?

By raising this (slightly) provocative question, this special issue aims at fostering a dialogue between specialist in memory studies and in engineering and machine learning. It is now clear that these two fields could respectively benefit for an informed dialogue (Kvasnička and Pospíchal 2015). The issue of the relationship between collective memory and artificial intelligence has already been addressed by some colleagues. However, it is striking to see that most of these articles have focused on the ethical dimensions of it and on the policy needs implied by the development of artificial intelligence in the field of memory institutions, history and witnessing (Presner 2016).

The memory studies scholars, Victoria Grace Walden, Mykola Markhoryth and Kate Marrison, have coordinated an initiative for “Guidelines for Using Machine Learning and Artifical Intelligence for Holocaust Memory and Education”. The law specialists Shur-Ofry and Pessach have called for « memory fiduciaries » to be imposed to artificial intelligence (2020) and historian Wulf Kansteiner has been dreaming of a GPThistory, an adaptation of GPT3 for it to become an actual auxiliary to the production of history and an from their of collective memory : “If we think that the stories and images we consume influence our memories, identities, and future behavior, we should be very wary about letting AI craft our future entertainment on the basis of our morally and politically deeply flawed cultural heritage” (Kansteiner 2022 p. 124). These reflections on the regulation of the use of machine learning and artificial intelligence in the field of historical narration and collective memory are crucial and moving forward in this area of investigation is one of the ambitions of this special issue. However, we would like to invite contributors to also, and first and foremost, to move beyond these considerations and build some techno-ethnographies through case studies involving collective memory issues and machine learning processes. In doing so, we may investigate IA systems as actual practices of collective memory and, also, question what social impact will have the IA generated collective memory artefacts, such as memorials, in the future ?

2. Is AI an indicator or a generator of collective memory?

This second group of questions we would like to address tackle the nature of the relationship between artificial intelligence and collective memory. To what extent AI and Machine Learning tools can help social sciences and humanities to overcome the methodological loopholes social sciences and humanities have been confronted with when trying to grasp and circumscribe “collective memory” in its shared narrative dimensions? Can AI help to make apparent often indivisible social frameworks of collective memory or will the emergence of IA, and the social uses it will lead to, change the very nature and functioning of “collective memory” (Makhortykh 2021a)? Can we speak of “Robotic collective memory” or “Algorithmic Memory” beyond simple metaphors? Should we consider these AI and Machine learning tools as a way to make visible “collective memory” or should we acknowledge the fact that they generate and promote a new form of “collective memory”?

In other words, can scholars’ works on collective memory use these new AI products as innovative research tools to critically and experimentally engage with the often given for granted “historical analogies” mechanism or the relationship between moral values and collective memory. Could we imagine that the very biased nature of AI – which is the reason why comments have so far been focusing on ethical issues -could make it a promising tool for exploring “collective memory” dynamics when defined as a socially structured and spatially located point of view of the past? The debate about ethics, collective memory and AI invites to concretely and explicitly list what is left of the concept of collective memory if it is separated from all its moral, and often left implicit, implications. In other words, this special issue considers that thinking critically about the relationship between collective memory and artificial intelligence can help the memory studies field to move forward. Here, we encourage theoretical precision about the notions of “collective memory” which contributors consider when addressing IA and Machine learning practices and development.

3. What memory studies can bring to the field of Artificial Intelligence?

This special issue also considers that memory studies can bring to the field of artificial intelligence. IA and Machine Learning tools are first and foremost memory products. However, most of the current remarks on the implications of this simple fact are very rarely informed by the knowledge memory studies works have established these past twenty years. Crossing these two literatures could help works on AI to move beyond the very notion of bias to pay attention to the organizational, spatially, and socially framed nature of all memory dynamics. Some different AI relied on different conceptions of memory and internal memorialization dynamics (Romero 2021). In this matter, memory studies have a lot to teach people developing “multi-agent systems” meant to deal with memory, but so far very few works have crossed the two literatures. We call for this cross-fertilization in order, for example, to build some typologies in this matter. Samely, the articulation between accuracy, authenticity, and exemplarity as between fictional and non-fictional has been at the core of public history and memory studies work for some time. However, it has not so far nourished the reflection about the future of artificial intelligence and its social uses.

Moreover, artificial intelligence memory is peculiar given the fact that the data used during the machine learning process have their own temporality and spatiality (Clavert et al. 2022). The more we go in the past or the more we go in “data poor” regions of the world, the less data are available to “nourish” the IA system. This very simple fact makes that the first and main “bias” of any IA system is one of temporality and spatiality, topics which has been at the core of memory studies since the very beginning.

Finally, the collective memory of artificial intelligence - as both an economic product and a symbolic object/actor -, its mythologies and its narratives are an important part of the investigation this special issue wants to foster. The way “history” of AI has been written through times has only recently started to be studied (Gefen 2022). This special issue ambition to have these promising and still ongoing work dialogue with the ones dealing with the effects of AI and Machine learning tools on the future of collective memory.

Editors

Frédéric Clavert is assistant professor at the Centre for Contemporary and Digital History (C²DH, University of Luxembourg). A member of the digital humanities community, he turned his attention to the study of the relationship between historians and their primary sources in the digital age on the one hand, and the use of massive data from web platforms in memory studies on the other. He led the #ww1 project around the Centenary of the Great War on Twitter. With Caroline Muller (Université Rennes 2), he is co-editor of the online book Le Goût de l’archive à l’ère numérique. He is managing editor of the Journal of Digital History.

Sarah Gensburger is Full Professor of sociology and political science at the French National Centre for Scientific Research and Sciences Po-Paris. She is the author of Beyond Memory. Can we really learn from the past ? (with Sandrine Lefranc, Palgrave, 2020, also in Arabic, French and Spanish), Memory on my doorstep. Chronicles of the Bataclan Neighborhood (Paris, 2015-2016) (Leuven University Press, 2019) and the co-editor of Administrations of Memory (with Sara Dybris McQuaid (Springer, 2022). Her current research interests concern the relationship between neoliberalism, the crisis of the welfare state and the contemporary memory boom as well as the impact assessment of memory policies and the inequal access to participatory archiving. In 2021, she was elected President of the international Memory Studies Association. 

Submissions

Please send your abstract (up to two pages), highlighting your claims, your methodology and materials and including a short biography to sarah.gensburger@sciencespo.fr and frederic.clavert@uni.lu by May 15 2023.

Answers will be given to the authors by May 22 2023 and the final texts, between 5 and 7 000 words long, will be expected by October 1^st 2023. A first review by the editors will first be processed and the final submission on the Brill platform will take place in a second time.

The journal

Learn more about the Memory Studies Review [PDF] and [website]

References

Bannon, L (2000) Towards Artificial Memories? Le Travail Humain, 63(3), 277–285. Retrieved from https://www.jstor.org/stable/40660263

Barlindhaug, G (2022) Artificial Intelligence and the Preservation of Historic Documents. Proceedings from the Document Academy, 9(2). doi:10.35492/docam/9/2/9.

Bultmann, D, Makhortykh, M, Simon, D, Ulloa, R, and Zucker, EM (2022) Digital Archive of Memorialization of Mass Atrocities (DAMMA) Workshop Whitepaper. Yale University Genocide Studies Program: Mass Atrocities in the Digital Era Working Paper, 3. Retrieved from https://gsp.yale.edu/digital-archive-memorialization-mass-atrocities-damma-workshop-whitepaper

Clavert, F, Mahroug, S, and Schafer, V (2022) Préservation et distorsion : l’espace-temps des réseaux socio-numériques et du web archivé. Revue d’histoire culturelle, 2022(5). doi:10.56698/rhc.2791.

Floridi, L, and Chiriatti, M (2020) GPT-3: Its Nature, Scope, Limits, and Consequences. Minds and Machines, 30(4), 681–694. doi:10.1007/s11023-020-09548-1.

Gefen, A (2022, January 21) CulturIA. A cultural history of artificial intelligence. [Billet]. Retrieved from https://cultureia.hypotheses.org/703

Gensburger, S (2016) Halbwachs’ studies in collective memory: A founding text for contemporary ‘memory studies’? Journal of Classical Sociology, 16(4), 396–413. doi:10.1177/1468795X16656268.

Horsley, N (2020) Intellectual autonomy after artificial intelligence: The future of memory institutions and historical research. In N. Lushetich, ed., Big Data—A New Medium?, Routledge.

Jaillant, L (Ed.) (2022) Archives, Access and Artificial Intelligence: Working with Born-Digital and Digitized Archival Collections, 1st edn, Vol. 2, Bielefeld, Germany: Bielefeld University Press / transcript Verlag. doi:10.14361/9783839455845.

Kansteiner, W (2022) Digital Doping for Historians: Can History, Memory, and Historical Theory Be Rendered Artificially Intelligent? History and Theory, 61(4), 119–133. doi:10.1111/hith.12282.

Korostoff, M (n.d.) 535,000 faces. Comprehending the Death Toll of Covid-19. Retrieved February 22, 2023, from https://mkorostoff.github.io/hundred-thousand-faces/

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Pour la séance du 31 mars du séminaire doctoral, Amandine Michelon, doctorante au CSO, fera la présentation suivante :

L'expertise en santé au travail au service des représentants du personnel en entreprise

Résumé :

En fusionnant les instances représentatives du personnel pour créer les Comités Sociaux et Économiques (CSE), les ordonnances du 22 septembre 2017 ont bouleversé la représentation du personnel. Leurs effets sur le dialogue social en entreprise sont notoires et largement documentés. Un pan des ordonnances demeure cependant à ce stade relativement inexploré : celui de leurs effets sur l'expertise en santé au travail au service des représentants du personnel. En effet, depuis les années 1990, les élus des CHSCT disposent d'un droit de recours à une expertise externe pour rendre un avis sur un projet important modifiant les conditions de travail et en cas d'identification d'un risque grave dans leur établissement.
Les ordonnances du 22 septembre 2017, en transformant les instances représentatives du personnel, mandants de ces experts, mais aussi en leur imposant une obligation de certification, bouleversent le marché de l'expertise et les façons dont ce métier se pratique.

Cette recherche doctorale se propose d'analyser la participation des experts au dialogue social en entreprise sur les questions de santé, sécurité et conditions de travail, et ses transformations au fil des décennies.

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom.

Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

Au sein du pilier 1 « Science d'excellence » du programme Horizon Europe, l'action Marie Skłodowska-Curie vise à encourager la mobilité des chercheurs entre pays, secteurs et disciplines sur des projets de recherche et des programmes de formation.

Les candidates et candidats à une bourse postdoctorale proposée dans le cadre du Marie Skłodowska-Curie Actions qui souhaitent être soutenus par le CSO sont invités à adresser, avant le vendredi 5 mai 2023, leur demande à Simon Cordonnier, Secrétaire général du CSO (simon.cordonnier@sciencespo.fr).

Cette demande devra comporter les éléments suivants :

• lettre d'intention (précisant le choix du CSO et le nom -de-la- ou du superviseur académique pressenti) 
• CV avec liste des publications 
• résumé du projet en 1 à 2 pages présentant notamment les objectifs du projet et les avancées par rapport à l'état de l'art.

Les demandes de soutien seront instruites au mois de juin par le conseil du laboratoire du CSO.

Ce soutien permettra d'accompagner les candidates et candidats pendant la consolidation du projet, avec la MAPS de Sciences Po (Mission d'appui aux projets scientifiques).

A la prochaine séance du séminaire doctoral, Lucie Kraepiel, doctorante au CSO, fera une présentation intitulée : Concevoir et organiser le “virage ambulatoire” en cardiologie.

Résumé :

Depuis une vingtaine d'années, le “virage ambulatoire “ est au cœur des transformations de l’hôpital et plus généralement des systèmes de santé, notamment en France. Porté par la volonté de rationaliser les prises en charges des patients et de diminuer le temps passé à l’hôpital, ce “virage” implique des modifications à la fois des organisations de la santé et des prises en charge, mais aussi de l’organisation du travail dans les services dédiés à ces modes de prise en charge.

Cette recherche doctorale se propose d’analyser le “virage ambulatoire” et ses conséquences organisationnelles dans la prise en charge des pathologies cardiaques et vasculaires. Nous proposons particulièrement une comparaison entre différents services d’hospitalisation qui, s’ils accueillent tous des patients cardiaques en ambulatoire, ont choisi des modes d’organisation différents. Nous verrons comment ces modes d’organisation influencent et transforment les relations et les pratiques professionnelles au sein des services. Nous proposons également d’amorcer une comparaison entre le “virage ambulatoire” en France et en Allemagne, afin de mettre en évidence les conditions institutionnelles nécessaires au développement de ces prises en charge.

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom.

Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

Le séminaire en ligne (uniquement) "Enseignement supérieur et recherche" a pour objectif de permettre la présentation et la discussion de recherches menées en France, mais aussi en Europe et dans d'autres régions du monde, sur l'enseignement supérieur et la recherche.

Le jeudi 20 avril 2023 de 12h30 à 14h, Etienne Bordes, ATER au sein de l’Université Sorbonne Paris Nord, Docteur en histoire contemporaine fera une présentation online :

Incarner les universités. La Conférence des présidents d’université comme porte-parole de l’enseignement supérieur (1971-2007) ?

Résumé :

Lors de la naissance de leur fonction par la loi Faure de 1968, les présidents d’université se dotent d’une organisation représentative (la Conférence des présidents d’universités) faiblement reconnue car non prévue par le législateur. Comment ont-ils lutté dès lors pour incarner un porte-parolat des universités et même de l'enseignement supérieur ? 

Cette communication propose une analyse de l’affirmation politique et symbolique des présidents et des tensions qu’elle a pu générer en interne ou avec le reste des acteurs du champ. Elle cherche à mieux comprendre, en mettant les deux éléments en relation, comment les crises et les transformations de l’enseignement supérieur ont pu rendre cette lutte plus efficiente.

Lien d'inscription: https://forms.gle/oLKV9hwWLh1bhAs66

Les membres du Centre de sociologie des organisations affirment leur soutien inconditionnel à leur collègue Pinar Selek, maîtresse de conférences associée en sociologie (Université Côte d’Azur / Urmis).

Pinar Selek est persécutée avec acharnement depuis vingt-cinq ans en Turquie, en raison de ses recherches. Elle a été injustement et odieusement accusée, condamnée et incarcérée pour un crime qu’elle n’a pas commis. Quatre acquittements ont été prononcés par la justice turque, mais la Cour Suprême de Turquie a récemment annulé le 4e acquittement prononcé le 19 décembre 2014 par le Tribunal criminel d’Istanbul. Une audience de ce Tribunal criminel se tiendra le 31 mars prochain.

Son histoire est également emblématique des risques qui pèsent sur la liberté académique, qui s'accroissent, y compris en France, ces dernières années. Pour ces raisons, les membres du Centre de Sociologie (UMR7116 Sciences Po - CNRS) sont solidaires des délégations de personnalités qui se rendront en Turquie le 31 mars pour soutenir Pinar Selek et se joignent aux collectifs de mobilisation autour de Pinar Selek pour que cessent les persécutions juridiques et politiques qu'elle subit depuis 25 ans.

A Paris, 08/03/2023

Le séminaire "Enseignement supérieur et recherche" a pour objectif de permettre la présentation et la discussion de recherches menées en France, mais aussi en Europe et dans d'autres régions du monde, sur l'enseignement supérieur et la recherche.

Mardi 14 mars 2023 de 12h30 à 14h, Claudia Sarrico,Professor of Management, School of Economics and Management, University of Minho and CIPES Centre for Research in Higher Education Policies, Portugal fera une présentation online:

The Changing Nature and Purpose of the Doctorate.

Sumary :

Doctorate level attainment has been growing fast in developed economies. The OECD average share of 25-64 year-olds with a doctorate is around 1%, but the share has been increasing fast, and if current trends continue, 2.3% of today’s young adults will enter doctoral studies at some point in their life. This paper reflects on the causes of this growth and its consequences for the nature and purpose of the doctorate.

Lien d'inscription: https://forms.gle/VcKrsi2d9iURfRK4A

Séance annulée

La prochaine séance du séminaire DomesticitéS est fixée le mardi 22 mars de 10h à 13h, avec pour invitée Cristina Nizzoli (Ires) , pour une séance intitulée : 
Quelles appropriations syndicales par les travailleur.e.s du ‘bas de l’échelle' ? 

Cette année, l'objectif de ce séminaire est de questionner plus largement les enjeux sociaux, juridiques et politiques des emplois domestiques dans une perspective globale. 

La séance aura lieu en présentiel, au Centre de Sociologie des Organisations, 1 place Saint Thomas d’Aquin, 75007 Paris, dans la salle de réunion du laboratoire. Attention, pour les habitué·es, le CSO a déménagé, prenez bien note de cette nouvelle adresse ! Un plan d’accès se situe ici : https://www.sciencespo.fr/cso/fr/content/venir-au-cso.html

Le 24 février, Eleni Tsingou, Professor at Copenhagen Business School, fera une présentation qui a pour titre :
Fertile Markets: The making of a cross-border reproductive care market.

Résumé :

This paper explores how market governance develops in an institutional vacuum, by focusing on cross-border reproductive care, a growing phenomenon enabled by developments in medically assisted reproduction (MAR) and assisted reproductive technology (ART) services. The paper applies a political economy approach, outlining first the demand and supply side factors, such as national welfare provision, and cross-border regulatory variation on reproductive rights and available and permissible ART methods. It then explores how for-profit and not-for-profit actors create and govern this market, and how medical professionals engage in dual roles across this divide.

The paper explains that in these market-making roles different types of actors are serving as intermediaries and interact in different spaces, physical and virtual, to determine market standards and modes of operation. Specialist clinics and patient care organizations become providers and facilitators, and enable the market by combining medical and lay expertise and enhancing market messages of hope.

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom.

Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.