HANDICAP ET TRAVAIL
27 mai 2019

Do Inclusive Work Environments Matter? Effects of Community-Integrated Employment on Quality of Life for Individuals with Intellectual Disabilities

Étudier et comparer la qualité de vie des personnes ayant un handicap mental selon les types d'activités (adult day care programs, sheltered workshops, and community-integrated employment).
19 juin 2019

Disability and « care » : Managers, employees and colleagues with impairments negotiating the social order of disability

La négociation des effets stigmatisants du « soin » (care) et de l’ « aide » (help) dans les relations entre supérieur·e·s, collègues et travailleurs.ses handicapé.e.s.
18 juin 2019

Virtual exclusion and telework : Barriers and opportunities of technocentric workplace accommodation policy

Présentation des obstacles à l’intégration des personnes handicapées dans le cadre du télétravail (en se plaçant du côté des personnes handicapées) tels qu’identifiés par la littérature, et proposition de 3 objectifs de politiques (« policy ») pour traiter ces obstacles.
13 février 2019

Exploring the Issue of Employment for Adults with an Intellectual Disability in Ireland

Les auteurs.ices étudient la perception qu'ont les personnes handicapées mentalement de leur activité journalière, et plus particulièrement l'erreur que celles-ci peuvent faire en confondant activité occupationnelle et "véritable" emploi. Ils.elles cherchent à tester l'impact de la perception du statut d'employé.e sur d'autres variables. Ils.elles réalisent également un bilan de l'emploi des personnes handicapées mentalement de plus de 40 ans en Irlande.
19 juin 2019

Discrimination and other barriers to employment for teens and young adults with disabilities

Les barrières à l’emploi identifiées par les adolescent·e·s (15-19 ans) et jeunes adultes (20-24 ans) handicapé·e·s concerné·e·s par différents types de handicaps, au Canada.
17 juin 2019

Workplace discrimination and the perception of disability

Les caractéristiques de la discrimination en emploi des Américain·es « perçues comme » handicapé·e·s (« REGarded AS » disabled ou REGAS)