- Fiches de lecture - Notices augmentées
HANDICAP ET TRAVAIL
- Tout
- Aménagements
- Aspirations professionnelles
- Auditif
- Autre handicap
- Cognitif
- Culture organisationnelle
- Discriminations
- Discriminations
- Effets de l'emploi
- Emploi temporaire
- Evaluation de politique publique
- Handicap au travail
- Handicap au travail
- Insertion professionnelle
- Insertion professionnelle
- Maintien dans l'emploi
- Maintien dans l'emploi
- Maladie chronique
- Mental
- Méthode
- Moteur
- Non classé
- Psychique
- Quali / Quanti
- Qualitative
- Quantitative
- Réadaptation
- Revue de littérature
- Télétravail
- Temps partiel
- Thématiques principales
- TIC/Numérique
- Tous ou non spécifiés
- Toutes les thématiques
- Travail indépendant
- Travail protégé et emploi accompagné
- Travail protégé et emploi accompagné
- Type de handicap
- Visuel
11 septembre 2019
Les obstacles et les leviers à l’implantation de programme de « placement et soutien individuel [en emploi] » (Individual Placement and Support ou IPS) parmi les vétérans américains concernés par des blessures à la moelle épinière.
19 février 2019
Le rôle des préférences des personnes handicapées dans le type d’emploi occupé.
19 juin 2019
Le rôle des collectivités territoriales dans la mise en œuvre des politiques de l’emploi en faveur des personnes handicapées définies nationalement, et les effets des actions de ces collectivités.
20 février 2019
La satisfaction vis-à-vis de l’emploi des personnes handicapées en travail indépendant par rapport aux personnes handicapées salariées, en comparant 13 pays d’Europe.
20 février 2019
Étude par régressions du rôle de l’emploi dans les conséquences du handicap sur les situations économiques, sociales, psychologiques et politiques de personnes en emploi et hors de l’emploi, en comparant les échantillons de personnes handicapées et valides pour ces deux configurations.
18 juin 2019
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.