Évaluation : fondements, controverses, perspectives

Rencontre autour de l’ouvrage Évaluation : fondements, controverses, perspectives, ESBC, 2021 (disponible en Open access).

Nombre d’institutions publiques locales, nationales ou internationales mobilisent des pratiques d’évaluation pour dresser le bilan de leurs interventions et nourrir la décision publique. L’évaluation reste toutefois relativement mal connue dans ses fondements théoriques et dans la diversité de ses pratiques.

À quoi sert-elle ? Qui évalue et comment ? En fonction de quelles valeurs évalue-t-on ? L’évaluation est-elle une science, et sur quels paradigmes repose-t-elle ? Telles sont les grandes questions explorées par cet ouvrage. Sans défendre une « école » particulière, nous rendons compte de la diversité des approches à partir de la traduction en français de textes fondateurs et contemporains du champ international de l’évaluation.

Ciblant un lectorat divers (au sein des universités, des administrations, du secteur privé ou associatif), cet ouvrage en accès ouvert entend ainsi favoriser les échanges et contribuer à la consolidation d’un socle de références communes en évaluation. 

L’événement sera organisé autour de deux tables rondes : 

Introduction par les auteurs et autrices de l’ouvrage : Thomas Delahais (Quadrant conseil), Agathe Devaux-Spatarakis (Quadrant conseil), Anne Revillard (Sciences Po, Observatoire sociologique du changement et LIEPP) et Valéry Ridde (Université de Paris, Ceped et IRD).

• L’évaluation entre recherche et action, avec Nathalie Mons (Cnesco), Rigas Arvanitis (Ceped-IRD) et Adam Baïz (France Stratégie)
• Qui évalue en fonction de quelles valeurs ? avec Paul Cotton (Jeunes SFE), Danièle Lamarque (Société européenne d’évaluation) et Karen Rousseau (AFD).

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Merci de noter que le passe sanitaire sera requis pour participer à l’événement.