- Fiches de lecture - Notices augmentées
HANDICAP ET TRAVAIL
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18 juin 2019
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.
19 février 2019
La sous-représentation des personnes handicapées dans les secteurs d’occupations qui se développent le plus et les potentiels d’évolution.
20 février 2019
Étude par régressions du rôle de l’emploi dans les conséquences du handicap sur les situations économiques, sociales, psychologiques et politiques de personnes en emploi et hors de l’emploi, en comparant les échantillons de personnes handicapées et valides pour ces deux configurations.
22 février 2019
Quelles caractéristiques de l'emploi accompagné (supported employment) augmentent la qualité de vie ; comparaison avec le travail protégé en Espagne.
13 février 2019
Comparaison des tâches demandées et le temps passé à accomplir ces tâches dans le processus de recherche d'un emploi accompagné, entre 3 groupes de personnes ayant différents types de handicap : handicap psychique, mental ou une maladie chronique.
23 février 2019
Analyser les raisons (« rationales ») du recours au télétravail citées par les télétravailleurs pour dans le but de construire un modèle révisé de politiques du télétravail.