- Fiches de lecture - Notices augmentées
HANDICAP ET TRAVAIL
- Tout
- Aménagements
- Aspirations professionnelles
- Auditif
- Autre handicap
- Cognitif
- Culture organisationnelle
- Discriminations
- Discriminations
- Effets de l'emploi
- Emploi temporaire
- Evaluation de politique publique
- Handicap au travail
- Handicap au travail
- Insertion professionnelle
- Insertion professionnelle
- Maintien dans l'emploi
- Maintien dans l'emploi
- Maladie chronique
- Mental
- Méthode
- Moteur
- Non classé
- Psychique
- Quali / Quanti
- Qualitative
- Quantitative
- Réadaptation
- Revue de littérature
- Télétravail
- Temps partiel
- Thématiques principales
- TIC/Numérique
- Tous ou non spécifiés
- Toutes les thématiques
- Travail indépendant
- Travail protégé et emploi accompagné
- Travail protégé et emploi accompagné
- Type de handicap
- Visuel
19 février 2019
Le rôle des définitions (mesures) du handicap pour appréhender les retombées de l’ADA (Americans with Disabilities Act) (poursuites judiciaires et leurs aboutissants ; niveau d’emploi).
19 juin 2019
Les barrières à l’emploi des travailleurs.ses handicapé.e.sselon des professionnel·le·s des ressources humaines et supérieur·e·s hiérarchiques réticient·e·s à l’Americans with Disabilities Act, et les solutions qu’ils et elles identifient (côté employeur et côté législateur).
18 juin 2019
Contextualisation historique des politiques de l’emploi des personnes handicapées cognitives (with « learning disability ») : inemployabilité perçue, transfert d’une partie des emplois accompagnés vers le secteur privé. Rôle de l’emploi (et surtout de l’exclusion ressentie dans l’emploi) dans la construction identitaire de ces personnes.
11 septembre 2019
Les obstacles et les leviers à l’implantation de programme de « placement et soutien individuel [en emploi] » (Individual Placement and Support ou IPS) parmi les vétérans américains concernés par des blessures à la moelle épinière.
18 juin 2019
Le rôle de l’intégration scolaire (Least Restrictive Environment ou LRE) et de la formation communautaire (Community-Based Training ou CBT) sur l’intégration en emploi (avoir un emploi payé auprès de collègues valides) d’étudiant·e·s avec un handicap lourd.
27 février 2019
Les barrières persistantes à l’emploi des personnes handicapées en Afrique du Sud suite à la publication du Code of Good Practice on the Employment of People with Disabilities, qui inclut des dispositions sur les technologies d’assistance.