Education, systèmes de formation des compétences, croissance et politiques sociales

Comment évoluent les systèmes de formation des compétences dans une économie post-industrielle où les savoirs semblent de plus en plus importants ? Quel est le sort non qualifiés dans l’économie de la connaissance ? En France, le système d’accueil de la petite enfance, le système scolaire, le système de formation continue sont-ils à la hauteur des enjeux sociaux et économiques du XXIème siècle?

 

Programme détaillé et inscription