Sujet précis

Les facteurs facilitant l’intégration des personnes handicapées dans les emplois accompagnés selon les professionnel·le·s du champ..

Méthodologie

Entretiens semi-directifs collectifs individuels ou collectifs auprès de 35 professionnel·le·s (coordinateurs, psychologues, travailleurs sociaux, formateurs…) dans 18 services de Catalogne (Espagne) fondés entre 1981 et 1999 accompagnant des personnes concernées par des handicaps variés.

La grille se structure en 4 thèmes : le rôle de la famille, la formation initiale et dans le service d’emploi accompagné, les modalités de suivi (« monitoring »), et le cadre de travail. Les entretiens sont étudiés par analyse thématique de contenus.

Principales conclusions

Les auteur·e·s trouvent que chacune des dimensions de la grille peut contribuer à améliorer l’intégration des personnes handicapées au travail :

• la famille doit être informée pour devenir une collaboratrice des professionnel·le·s.
• les formations initiale et continue doivent favoriser le développement de compétences sociales, participatives et méthodologiques en priorité sur les compétences techniques ; la formation initiale, avec une focale plus académique, et la formation continue, in situ.
• 2 types de professionnel·le·s sont perçus comme particulièrement importants dans le suivi de la personne handicapée : les formateurs (« job trainers » : professionnel·le·s du service d’intégration) et les « surveillants naturels » (« natural supervisors » : collègues désignés comme points de références pour la personne handicapée).
• le cadre national apparaît pour le moment plus favorable au travail protégé qu’à l’emploi accompagné (manque de fonds alloués plutôt que barrières légales).