11 octobre 2018

Pesticides et santé humaine : entre toxicologie et épidémiologie

par Jean-Noël Jouzel chargé de recherche CNRS au Centre de sociologie des organisations La France reste aujourd’hui l’un des principaux utilisateurs mondiaux de pesticides à […]
9 octobre 2018

La fabrique des politiques environnementales : le cas chinois

par Richard Balme, Professeur des universités chercheur au Centre d’études européennes et de politique comparée Un environnement mis à l’épreuve par la modernisation L’une des […]
8 octobre 2018

Cogitate simul et pariter Orbem

par Bernard Reber directeur de recherche CNRS au CEVIPOF Pensez ensemble (en même temps) la Terre de manière égale ! – Thinking together to make our […]
8 octobre 2018

Lignes de faille : tremblements de terre et changement historique

par Giacomo Parrinello Assistant Professor au Centre d’histoire La géographie des failles tectoniques expose certaines régions du monde aux tremblements de terre et au volcanisme. […]
8 octobre 2018

Michel Rocard : de l’attraction à la critique des médias

Pierre-Emmanuel Guigo, jeune docteur de Sciences Po en histoire, s’est attaché dans sa thèse à retracer la relation de Michel Rocard aux médias : « […]
8 octobre 2018
Assemblée Nationale par Christian Papiermachervia Flickr CC BY-NC-ND 2.0

Nos députés et l’Europe : un enjeu démocratique

Les questions et les enjeux européens font partie du quotidien de nos élus. Mais quelle place l’Europe exerce-t-elle réellement dans l’exercice de leur mandat ? […]
26 avril 2018
Cogito n°4, Crédits Sciences Po

Cogito n°4

Découvrez le numéro 4 et son dossier consacré à de nouvelles recherches sur éducation et inégalités. Autres sujets au menu : le métier de chef-décorateur […]
10 avril 2018

Éducation & inégalités : nouvelles recherches, nouvelles méthodes

S’il est un sujet qui concerne l’ensemble de la société   – enfants, adolescents, jeunes adultes, parents, professionnels de l’éducation, institutions, décideurs publics ou encore entreprises […]
10 avril 2018

Les dimensions spatiales des inégalités scolaires

Marco Oberti, professeur des universités, est directeur de l'Observatoire sociologique du changement. Ses recherches, souvent comparatives, portent sur la ségrégation en milieu urbain, notamment dans […]