Le Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) promeut les recherches qui, quelles que soient leurs disciplines et leurs méthodes, contribuent à l’évaluation des politiques publiques, par l’étude du fonctionnement et des effets de différentes politiques.

Ses activités s’organisent à partir de six grands axes de recherche (discriminations et politiques catégorielles, évaluation de la démocratie, politiques éducatives, politiques environnementales , politiques socio-fiscales, politiques de santé). Il encourage le croisement des approches (disciplinaires, méthodologiques) afin d’enrichir la réflexion en évaluation des politiques publiques. Pour plus de précisions sur le LIEPP et son approche en matière de recherches évaluatives interdisciplinaires, voir ce document .

Le programme jeune recherche vise à apporter un soutien aux jeunes chercheur.e.s qui souhaiteraient développer un volet de leur travail sur les implications de leur recherche pour l’action publique, et à le faire dans une optique interdisciplinaire.

Le programme est ouvert aux doctorant.e.s (inscrit.e.s au moins en 3ème année de thèse à la rentrée universitaire 2021-2022) et jeunes docteur.e.s (ayant soutenu depuis moins de 2 ans, la thèse devant avoir été soutenue après le 31 août 2019) dont l’affiliation principale est un laboratoire de Sciences Po ou d’Université de Paris, toutes disciplines confondues.

Les projets peuvent être soumis en français ou en anglais.

Dépôt de candidature : 

Les candidatures sont à soumettre pour le 30 mai 2021 au plus tard, exclusivmement via le formulaire de candidature en ligne. 

Aucun dossier de candidature incomplet ou hors délai ne sera considéré. Les résultats seront communiqués courant juillet.

Documents joints : 

• Texte complet du Programme Jeune Recherche 2021
• Formulaire de candidature à prévisualiser (pdf)

Tuesday 11th March, 6:30 pm. Madatory registration (FR) 

To discuss this topic, the Women in Business Chair is joining forces with We_Start, Sciences Po's entrepreneurship student association , to organize this conference which will take place online on Thursday, March 11, from 6:30 pm to 8 pm, in the presence of four guests:

• Anne Boring, Director of the Women in Business Chair, Assistant Professor of economics at Erasmus University Rotterdam and Associate Researcher at Sciences Po.
• Youssef Oudahman, co-founder of Meet My Mama.
• Caroline Ramade, founder and CEO of 50inTech, fellow at Station F and member of the Board of Directors of UN Women France.
• Eva Sadoun, founder and president of LITA.co and Rift, co-president of Mouvement Impact France.

This event is open to all.

FONCTIONS

Placé.e sous la responsabilité d’une équipe de recherche de l’axe « politiques socio-fiscales » du LIEPP et de la chaire ESOPS (Paris 1) ainsi que de la secrétaire générale du LIEPP, vous leur apportez votre soutien dans un projet de recherche sur l’analyse des profils et trajectoires des bénéficiaires du RSA à Paris.

Le projet vise à comprendre les différentes dynamiques d’entrée et de sortie du RSA à Paris dans le contexte de la crise, par une approche de micro-données, articulée à la compréhension des législations sociales et du développement de la crise économique de 2020-2021.

L’objet du contrat est de collaborer à un projet de recherche conjoint du LIEPP et de la Mairie de Paris. Sous la supervision de l’équipe de recherche vous exploiterez des micro-données de plusieurs sources administratives. 

COMPÉTENCES REQUISES

- Niveau M2 ou supérieur en analyse des données statistiques, en économie ou en sociologie avec une formation avancée en techniques quantitatives;

- Maîtrise d’un outil de traitement de données (SAS, R, STATA…);

- Aptitude à l’analyse des dispositifs sociaux (législation, mode de calcul), et aux analyses de trajectoires individuelles;

- Aptitude à l’organisation, capacité au travail autonome et au travail en équipe; 

- Grandes capacités de synthèse et de rédaction pour la préparation des publications;

- Une connaissance des thèmes de recherche (inégalité/ fiscalité/ redistribution), serait un atout.

STATUT

- Contrat à durée déterminée de 6 mois à temps complet. 

- Rémunération selon qualification. 

PROCÉDURE DE RECRUTEMENT

Merci d'adresser votre candidature (CV+LM) à liepp@sciencespo.fr en indiquant en objet du message « Candidature AR – RSA à Paris » avant le 15 avril.

Les entretiens auront lieu avec Muriel ROGER et Michaël ZEMMOUR, animateurs de l’équipe de recherche ainsi qu’avec Andreana KHRISTOVA, secrétaire générale du LIEPP.

Poste à pourvoir à compter du 1er juin. 

Fiche de poste en PDF

Dans les médias

Axe évaluation de la démocratie

• Le prix de la démocratie. Entretien avec Julia Cagé , podcast de l'IRIS avec Julia Cagé du 03/02/2021.
• L’Australie sera-t-elle le premier pays à contraindre Facebook et Google à payer les médias ? , article citant Julia Cagé dans La Croix du 21/01/2021.
• Plan de digitalisation du secteur de la restauration : 10 propositions pour réorganiser le marché , note de synthèse dans AtabuLab blog du 21/01/2021
• Restaurants : « Les Chinois recourent systématiquement aux applis pour passer commande, les Français utilisent leur bon vieux téléphone » , tribune d'Olivier Gergaud dans Le Monde du 16/01/2021

Axe discriminations et politiques catégorielles

• Promotions: les femmes toujours désavantagées et une réalité difficile à changer , article citant Anne Revillard et Hélène Périvier dans Moustique du 17/01/2021.
• Immigration : « La Grèce s’en remet à la diplomatie européenne » , entretien avec Virginie Guiraudon dans La Croix du 15/01/2021.

Axe politiques éducatives

• Fabrique des élites : l'introuvable diversité ? , émission avec Agnès Van Zanten sur France Culture du 25/01/2021.
• Diversité sociale : dans les grandes écoles les programmes existent, pas les résultats , interview avec Elise Huillery dans Challenges du 20/01/2021.

Axe politiques de santé

• Face aux enjeux de la silver économie , interview avec Thomas Rapp via Youtube du 01/02/2021.
• Fact check US : La gauche du parti démocrate peut-elle enfin impulser une réforme de l'assurance santé ? , article de Larry Brown, professeur invité au LIEPP, sur The Conversation du 03/02/2021.

Axe politiques socio-fiscales

• Assurance chômage : redistribution et prédistribution , blog de Clément Carbonnier dans Alternatives Economiques du 20/01/2021.

L'axe politiques éducatives du LIEPP vous invite au séminaire : 

Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? 

16 mars 2021, 17h00 - 18h30

Inscription obligatoire 

Intervenantes : 

• Cécile Bonneau (Paris School of Economics, ENS-PSL) 
• Georgia Thebault (Paris School of Economics, EHESS)

Discussion : 

• Julie Falcon 
• Pierre Bataille (Université de Grenoble) 

Présentation : 

Grâce à des données riches et inédites, nous documentons l’évolution du recrutement des grandes écoles depuis le milieu des années 2000, selon plusieurs dimensions : composition sociale, origine géographique des étudiants et répartition filles/garçons. Malgré les dispositifs d’ « ouverture » qui ont été mis en place par certaines grandes écoles pour tenter de diversifier le profil de leurs étudiants, leur base de recrutement est restée très étroite et n’a guère évolué au cours des quinze dernières années : ces institutions d’élite sont restées presque entièrement fermées aux élèves issus de milieux sociaux défavorisés, la part des étudiants non franciliens n’a pas progressé et les filles y demeurent sous-représentées. Cette permanence des inégalités d’accès aux grandes écoles ne s’explique qu’en partie par les écarts de performance scolaire entre les groupes considérés. Elle trouve sa source, en amont, dans l’absence de diversification du recrutement des classes préparatoires et des écoles post-bac. L’impuissance des dispositifs d’ouverture sociale mis en œuvre depuis le milieu des années 2000 à amorcer une démocratisation des grandes écoles met en lumière les limites de l’approche qui a jusqu’à présent été privilégiée : un foisonnement d’initiatives locales, sans réelle coordination nationale et rarement évaluées.

Slides de la présentation 

• Le LIEPP recrute - Projet Civic Act 2 : 

Un(e) assitant(e) de recherche pour apporter un soutien dans l'ensemble des activités scientifiques du projet "Comprendre le rôle des collectifs et leurs relations avec les politiques publiques de réduction des inégalités socio-environnementales (Civic Act 2)" mené dans le cadre de l'axe politiques environnementales. CDD de 15 mois à mi-temps. 

Voir le détail de l'offre

• Le LIEPP recrute - Transport, travail, logement : 

Un(e) assistant(e) de recherche pour apporter un soutien dans l'ensemble des activités scientifiques du projet "L'influence de l'offre de travail et de logement sur les dynamiques urbaines" soutenu par la Société du Grand Paris. CDD de 12 mois à temps complet. 

Voir le détail de l'offre 

• Le LIEPP recrute - Axe Politiques de santé : 

Un(e) assistant(e) de recherche pour apporter un soutien dans l'ensemble des activités menées par l'axe politiques de santé. CDD de 6 mois à temps partiel. 

Voir le détail de l'offre 

Webinaire, vendredi 5 février 2021, 9h30-12h. 

Inscription obligatoire 

Co-organisé par : PRESAGE et LIEPP 

Comment mesurer l’impact de crise sanitaire liée au Coronavirus Covid-19 sur les inégalités de genre ? Alors que cette crise n’est pas encore terminée et que ses conséquences à long terme ne sont pas encore mesurables, le Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques et le Programme de recherche et d’enseignement des savoirs sur le genre de Sciences Po organisent un séminaire sur les conséquences de cette crise sanitaire et des périodes de confinement sur les inégalités femmes-hommes.

Économistes, juristes, et sociologues, viendront présenter et discuter des conclusions de leurs dernières recherches sur deux thématiques : la répartition des tâches domestiques et familiales en temps de confinement, et l’impact de la crise sanitaire sur les inégalités au travail.

Programme 

Mot de bienvenue - Morgane Laouenan, chargée de recherches CNRS, Université Paris 1-Sorbonne, co-directrice de l'axe discriminations et politiques catégorielles du LIEPP

Table-ronde 1 : Comment répartir les tâches domestiques et familiales en temps de confinement ?

• Emanuele Ferragina, professeur associé à l’OSC, et Marta Pasqualini, post-doctorante à l’OSC - Faire face au Covid-19. Distanciation sociale, cohésion et inégalités dans la France de 2020 

Vidéo disponible : 

• Francesca Marchetta, maîtresse de conférence à l'École d'Économie (Université Clermont Auvergne) et Hugues Champeaux, doctorant au Centre d'Etudes et de Recherche en Développement International, Clermont-Ferrand - Répartition des tâches ménagères et conflits au sein des couples pendant le confinement 

Vidéo disponible : 

• Anne Boring, Assistant Professor au département d'économie d'Erasmus University Rotterdam, LIEPP, PRESAGE - L'impact du confinement sur les normes de genre 

Vidéo disponible : 

Discussion Anne Revillard, directrice du LIEPP, professeure associée à l'OSC 

Table-ronde 2 : Crise sanitaire et inégalités de genre au travail

• Marie Mercat-Bruns, professeure affiliée à l'École de droit de Sciences Po - Télétravail et discriminations indirectes fondées sur le genre 

Vidéo disponible : 

• Bruno Palier, directeur de recherche CNRS au CEE, chercheur affilié au LIEPP - La sous rémunération des travailleuses essentielles 

Vidéo disponible : 

• Alizée Delpierre, docteure du CSO, chercheuse post-doctorante au sein du projet Hecat (H2020) - Les travailleuses des services à la personne

Discussion Hélène Périvier, directrice du Programme de recherche et d’enseignement des savoirs sur le genre de Sciences Po, OFCE, LIEPP

Clotûre Hélène Périvier

• Séminaire gouvernemental, faut-il relancer les réformes en France? , débat avec Michaël Zemmour sur RFI du 13/01/2021.
• Petite revue des raisons qui expliquent que les emplois essentiels par temps de pandémie soient si mal payés , interview de Bruno Palier dans Atlantico du 12/01/2021.
• Crise covid « On a besoin des centres de santé et des mutuelles pour une vraie politique de santé publique » , interview de Bruno Palier dans Viva magazine du 12/01/2021.
• Réforme des retraites: «priorité absolue» ou report sine die? , article citant Clément Carbonnier dans Sputnik France du 21/12/2020
• Vaccins : peut-il y avoir une Europe de la santé ? , émission avec Bruno Palier sur France Culture du 10/12/2020.

FONCTIONS

Placé(e) sous la responsabilité d’une équipe de recherche de l’axe « politiques socio-fiscales » du LIEPP et de la secrétaire générale du LIEPP, vous leur apportez votre soutien dans un projet de recherche sur l’analyse des politiques socio-fiscales en France.

L’objet du contrat est de collaborer à un projet de recherche conjoint du LIEPP et de l’EN3S (Ecole des dirigeants de la protection sociale). Vous contribuerez à une analyse systématique de la notion de cotisation contributive (approche théorique), et vous exploiterez plusieurs enquêtes sur les préférences des résidents français en matière de protection sociale. Le but de l’étude est de comprendre si, dans le contexte français, la forme des prélèvements (et leur degré de « contributivité ») influe ou non sur l’acceptabilité politique des prélèvements et des dépenses sociales. 

Le travail consiste à analyser des données socio-fiscales (à la fois micro et agrégée), à mener des analyses de statistique descriptives et des analyses économétrique sur des données d’enquête non encore exploitées. La personne recrutée sera, pour la durée du contrat, pleinement associée à conduite de la recherche (stratégie empirique, analyse des résultats, écriture d’article). 

COMPÉTENCES REQUISES

- Niveau M2 ou supérieur en économie, sociologie ou sciences politique, avec une formation statistique et économétrique 

- Maîtrise d’un outil de traitement de données (SAS, R, STATA…). Le projet sera réalisé sous STATA. 

- Grandes capacités de synthèse et de rédaction pour la préparation des publications 

- Aptitude à l’organisation, capacité au travail autonome, et au travail en équipe.  

- Une connaissance des thèmes de recherche (fiscalité/ redistribution) serait un atout.

STATUT

- Contrat à durée déterminée de 3 mois à temps complet. 

- Rémunération selon qualification. 

PROCÉDURE DE RECRUTEMENT

Merci d'adresser votre candidature (CV+LM) à liepp@sciencespo.fr en indiquant en objet du message « Candidature AR – Prélèvements protection sociale » avant le 31 mars.

Les entretiens auront lieu avec Michaël ZEMMOUR et Elvire GUILLAUD, animateurs de l’équipe de recherche.

Poste à pourvoir à compter du 1er mai. 

© C. Bansart 

 Chercheure en science politique au Centre d’études européennes et de politique comparée de Sciences Po, Charlotte Halpern est également membre du bureau de direction du Centre des Politiques de la Terre et directrice de l’axe “politiques environnementales” du LIEPP.

Vous avez pris récemment la direction du nouvel axe “politiques environnementales” du LIEPP. Pourquoi est-ce important d’évaluer les politiques environnementales ?

Les transformations environnementales et l’urgence climatique justifient l’introduction d’un agenda de réformes et de mesures visant à accélérer la transition des économies et des sociétés contemporaines vers la neutralité carbone à horizon 2050. Ce paquet de mesures vise également à réduire les inégalités socio-environnementales et à transformer durablement les stratégies de développement territorial. Cette nouvelle génération de politiques publiques vient se superposer à des décennies d’engagement en matière de protection environnementale, de développement durable, de croissance verte et de transition énergétique. Cet agenda climatique suscite une attention sans précédent des citoyens européens, ainsi que des oppositions fortes qui se manifestent dans les rues, sur les réseaux sociaux et dans les urnes.

L’intérêt de cet axe de recherche consiste à analyser les efforts menés par les politiques publiques dans le domaine de l’environnement au sens large, étendu au développement durable, au changement climatique, à la croissance verte et depuis peu, aux transitions énergétique et écologique, et ce pour faire sens des dynamiques de transition à l’oeuvre et à éclairer les choix des décideurs et des acteurs. Quel rôle pour les acteurs et les politiques publics dans l’impulsion et le pilotage des transitions ? Quelles ressources sont déployées pour opérationnaliser ces objectifs transversaux ? Comment, avec quels leviers, à quel rythme et avec quelle ampleur ces dispositifs transforment-ils l’existant ? Quelles variations sectorielles et territoriales peut-on observer ? Quels résultats observés et au bénéfice de quels groupes sociaux, territoires et secteurs économiques ? Quels effets sur les systèmes politiques et leur capacité différenciée à intégrer l’enjeu climatique ?

Quels sont les objectifs que ce nouvel axe se donne ?

Le premier objectif consiste à susciter des recherches centrées sur l’évaluation des politiques environnementales, et en particulier la production de données, d’expertises et de savoirs ainsi que sur les limites de l’action publique.

A celui-ci s’ajoute un objectif analytique et méthodologique qui consiste à croiser des approches théoriques et des méthodes d’enquête issues des sciences sociales (science politique, économie, sociologie), naturelles, et du vivant. A cet égard, la création de l’axe de manière concomitante au redéploiement du LIEPP vers Université de Paris, ouvre des opportunités. L’ancrage interdisciplinaire constitue une manière de répondre aux défis soulevés par l’évaluation des politiques environnementales tout en tenant compte de leurs spécificités : son caractère multi-niveaux ; des instruments diversifiés (droit, fiscalité, incitations... ) ; des temporalités disjointes et des incertitudes qui pèsent sur certaines des transformations en cours. Plus précisément, les activités menées dans le cadre de l’axe permettront, à partir d’objets très spécifiques (les îlots de chaleur urbains, la sobriété numérique, l’économie circulaire…), de se poser la question de l’évaluation des politiques environnementales et de leur rôle dans le pilotage des trajectoires de transition.

Un dernier objectif consiste à structurer une communauté de recherche autour de l’évaluation des politiques environnementales, et de rendre visible les travaux menés par les chercheur.e.s de Sciences Po et de Université de Paris auprès d’un public plus large. En cela, les travaux de l’axe sont complémentaires des activités mises en place à Sciences Po, au sein de l'Atelier interdisciplinaire de recherches sur l'environnement (AIRE) et par le Centre des politiques de la terre. Elles pourront aussi faire le lien avec les travaux menés dans d’autres axes de recherche du LIEPP, par exemple l’axe évaluation des politiques socio-fiscales avec l’attention portée au financement de l’adaptation au changement climatique et de la transition écologique, l’axe discriminations ou avec l’axe évaluation de la démocratie pour analyser les phénomènes de sciento-scepticisme, ou encore l’évolution des formes de participation politique.

Quelles sont les approches privilégiées par l’axe Politiques environnementales ?

En complément d’une approche fondée sur l’interdisciplinarité, les recherches de l’axe reposent sur plusieurs partis pris. Elles privilégient une approche processuelle pour rendre compte des trajectoires de transition, identifier les acteurs et les mécanismes à l'œuvre, et compléter ainsi une approche centrée sur les résultats. Ces travaux s’inscrivent aussi dans une démarche résolument comparative entre secteurs - pour tenir compte des dynamiques propres aux politiques environnementales et du verdissement des politiques sectorielles (agriculture, transports, énergie…) - et entre contextes politiques et institutionnels, principalement en Europe, pour évaluer les capacités d’action mises en place à différents niveaux de gouvernance. Les politiques publiques sont enfin analysées autant à partir de leurs objectifs que des ressources et des procédures mises en place, et ce afin de contribuer à la réflexion sur le rôle des politiques publiques et des formes de gouvernance dans les trajectoires de transition.

Comment envisagez-vous de développer l’axe ?

Plusieurs activités ont été initiées depuis la création de l’axe, en avril 2020. Tout d’abord, une revue systématique de littérature est en cours, réalisée par Nathalia Capellini. Ce travail vise à dégager, dans une perspective interdisciplinaire, les objectifs et les méthodes qui guident l’évaluation des politiques environnementales, les dimensions analytiques privilégiées ainsi que les facteurs explicatifs de la part jouée par la régulation politique dans les dynamiques observées.

Une deuxième tâche consiste à identifier, prendre contact et susciter les échanges entre les équipes de recherche qui travaillent dans le domaine de l’évaluation des politiques environnementales à Sciences Po et à Université de Paris. Ces échanges se nourrissent tout d’abord des activités transversales du LIEPP et des appels à projets. L'appel à projets Jeune Recherche permet de soutenir le travail de Charlotte Glinel (sociologue, CSO - Sciences Po) sur la mobilisation des forêts françaises contre le réchauffement climatique, le projet de Hugo Rochard (géographie, sciences de la terre et de l'environnement, LADYSS - Université de Paris), qui s’intéresse à la relation entre les politiques environnementales urbaines et les mobilisations citoyennes dans le Grand Paris et à New York, ou encore le projet de Blandine Mesnel (politologue, CEE - Sciences Po) qui mène une comparaison des expériences de la politique agricole commune par les agriculteurs en France et en Espagne. Suite à l’appel à projets général du LIEPP, l’axe héberge le projet Comprendre le rôle des collectifs et leurs relations avec les politiques publiques de réduction des inégalités socio-environnementales porté par Nathalie Blanc (Université de Paris, LADYSS) et Jean Chiche (IRHC CNRS et Sciences Po, CEVIPOF).

Il est aussi prévu d’organiser des snowball seminars et des débats-webinaires pour promouvoir les échanges entre les chercheur.e.s de diverses structures qui travaillent sur un même objet avec des perspectives disciplinaires différentes. On peut citer l’exemple de l’évaluation des politiques de lutte contre le réchauffement urbain, qui a donné lieu à un débat-webinaire “The impact of climate change of climate change on urban health: the Lancet countdown's 2020 report launch event in France”, organisé en partenariat avec le Centre des politiques de la terre, le Lancet Countdown initiative et le Centre Virchow Villermé de Santé publique et le Conseil national de l’ordre des médecins. Cet échange est suivi d’un snowball seminar sur l’évaluation des politiques de lutte contre le réchauffement urbain. En parallèle de l’intérêt porté au réchauffement urbain, d’autres snowball seminars sont envisagés sur les politiques de sobriété et le végétarisme.

La valorisation auprès des décideurs se fera par la publication de plusieurs Policy briefs à l’instar de celui de Jean Noël Jouzel concernant l’évaluation des risques des pesticides sur la santé des travailleurs. Un autre est en cours de rédaction en collaboration avec Nathalia Capellini et Francesco Sarti (Sciences Po, CEE), à partir des résultats de recherche du projet MORE, sur les politiques de réallocation de voirie et les effets sur la mobilité urbaine.

Les suggestions de contribution sur ces différents formats sont bienvenues! 

Wednesday 6th January 2021 
10h-11h15 (webinar) 

Mandatory registration 

• Speaker: Thierry Mayer (Sciences Po, Department of Economics) 
• Discussion: Cornelia Woll (Sciences Po, CEE) 

Presentation and discussion of the text : Head K. and T. Mayer, 2020, "Unifying Europe: A Progress Report", in preparation for Journal of Economic Perspectives Symposium of the European Union.

Abstract

In terms of formal institutions, the European Union is little closer to being a “United States of Europe” than it was 16 years ago when Alesina and Perotti (2004) dismissed the idea. Yet a perspective based on economic and political outcomes delivers a more upbeat assessment. On multiple fronts, EU integration now matches or even beats the equivalent measurement for states. The most relevant comparison to the US is the EU6, since both have constant membership during the period for which we have data. When measuring integration as convergence in price levels, the EU6 now appears to be more integrated than the US with the EU15 not far behind. 

Regarding the most sensitive of the four movements, migration, our estimates suggest that barriers remain considerably higher in Europe. Movement of people is still very low. On the other hand, the incentives to move have fallen substantially within the EU6, with dispersion in real incomes now essentially the same as that in core Eastern states of the US. Real income variation is three times as high in the EU as a whole, but enlargement has been followed by a trend towards equalization so there is no reason to think the EU28 has reached a steady state in terms of income disparities across its members. 

A potential objection to the rosy view of integration depicted above is that rising inward orientation could arise from construction of higher barriers imposed on flows from the rest of the world—unification via “Fortress Europe.” Adapting the gravity equation to allow for such a possibility, we find the opposite tendency prevails in the data. With respect to goods, services, and migration the EU is increasingly open to the rest of the world. Rising intra-EU flow shares have come from falling intra-national shares, precisely the pattern needed for welfare to rise in standard trade models.

Abstract

The Lancet Countdown : Tracking Progress on Health and Climate Change was formed in 2016 to address the idea that tackling climate change could be the greatest global health opportunity of the 21st century. It highlighted the need for a global monitoring system, focusing on key areas of health and climate change, with the ability to engage policymakers and support health professionals. The 2020 report is officialy launched on December 2, and this event constitutes its launch event in France. It will provide a general overview of the report's content, highlighting the implications of the climate crisis on urban health and providing a focus on French data. 

This event is emblematic of the relationship between the University of Paris and Sciences Po, to create a research community working on the joint exploration of the relationships between nature and society. 

Read the summary report of the event 

Co-hosted by 

• Centre des Politiques de la Terre 
• Centre Virchow-Villermé de Santé Publique Paris-Berlin 
• LIEPP 

In partnership with 

• Lancet Countdown initiative

• CNOM

Speakers 

• Samantha Coleman (Lancet Countdown): The Lancet Countdown 2020 Global Report and the Implications for Cities 
• Pr. Robert Barouki (Université de Paris): Health impact of climate change on cities, a new challenge for a physician 
• Martin Hendel (Assistant Professor at ESIEE Paris and LIED): Urban health islands: what solutions for large cities 
• Yann Françoise (City of Paris, Head of climate - energy and circular economy strategies) : The city of Paris strategies to address the climate crisis 

Chairs 

• Anneliese Depoux (Université de Paris, Centre Virchow-Villermé de Santé Publique Paris-Berlin et Centre des Politiques de la Terre) 
• Charlotte Halpern (Sciences Po, CEE et LIEPP et Centre des Politiques de la Terre) 

Contact : charlotte.halpern@sciencespo.fr

Le LIEPP contribue à la réflexion sur l'évaluation des politiques publiques : 

Interventions : 

• Quelle place pour le monde universitaire dans l'évaluation des politiques publiques? (vidéo en ligne) - intervention de Anne Revillard aux Rencontres des acteurs publics 2020 (12-13 octobre 2020) 

• Quelle place pour les citoyens dans l'évaluation? (vidéo en ligne) - intervention de Anne Revillard aux Rencontres des acteurs publics 2020 (12-13 octobre 2020)

• L'évaluation des politiques publiques : résultats et mise en oeuvre (vidéo en ligne) - intervention de Anne Revillard à la séance de clôture du cycle de conférences Évaluation des politiques publiques au Conseil d'État (17 juin 2020) 
• L'évolution d'impact des politiques publiques (comptes rendus des séances et podcasts audio) - cycle de séminaires co-organisé par le LIEPP, ANSA, J-JAL, INSEE, CREST, IPP, PSE et coordonné par France Stratégie (novembre 2017 à novembre 2018)   
• Mise en oeuvre institutionnelle de l'évaluation des politiques publiques (vidéo en ligne) - participation de Bruno Palier à la table ronde organisée dans le cadre du Printemps de l'Évaluation à l'Assemblée nationale (28 juin 2018) 
• Academia is key but not enough. Nobody can have a monopoly of the evaluation of public policies - interview d'Etienne Wasmer (Université de New York d'Abu Dhabi, co-fondateur du LIEPP) à la revue European Public Mosaic (EPuM) (février 2018) 

• Quelles perspectives pour l'évaluation des politiques publiques ? (vidéo en ligne) - conférence organisée à l'occasion des 5 ans du LIEPP (31 janvier 2017) 

Quelques publications de référence:  

• Anne REVILLARD, Indépendance, décentrement, rigueur méthodologique : les apports d'une évaluation universitaire, Acteurs Publics, dossier spécial "Politiques publiques : le temps de l'évaluation", novembre 2020, p. 60-63.

• Hortense DE PADIRAC, Olivier ROZENBERG, L'évaluation au Parlement français: l'heure des choix, LIEPP Policy Brief, n°41, Mai 2019. 

• Anne REVILLARD, Quelle place pour les méthodes qualitatives dans l'évaluation des politiques publiques, LIEPP Working Paper, n°81, novembre 2018.

• Olivier ROZENBERG, Thomas EHRHARD, La réduction du nombre de parlementaires est-elle justifiée ? Une évaluation ex-ante, LIEPP Working Paper, n°75, février 2018

• Anne REVILLARD, La réception de l'action publique, LIEPP Working Paper, n°55, juillet 2015.

• Cornelia WOLL, Etienne WASMER, Scientific project, Sciences Po-LIEPP, Interdisciplinary research center for the evaluation of public policy, LIEPP Working Paper, n°0, juin 2011.

Conçue comme un workshop, cette présentation des revues de la littérature encadrées par les axes politiques éducatives -pour deux d'entre elles- et évaluation de la démocratie -pour la dernière- a pour objectif de mutualiser et d'échanger autour des difficultés, des enseignements et des méthodes de ces revues. 

Participantes :  

• Laudine Carbuccia : Master de Sciences Cognitives (Ecole Normale Supérieure) et ancienne assistante de recherche pour l'axe politiques éducatives du LIEPP. 
• Mélanie Maximino Pinheiro : Master Psychologie de l'éducation et psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent (Université de Paris) et ancienne assistante de recherche pour l'axe politiques éducatives du LIEPP. 
• Yasmine Tuffy : Master Politique Comparée (Ecole Doctorale de Sciences Po) et assistante de recherche pour les axes "évaluation de la démocratie" et "discriminations et politiques catégorielles". 

Présentation des revues : 

• "Une revue de littérature sur les politiques d'accompagnement au développement des capacités des jeunes enfants 
  Par Laudine Carbuccia, en collaboration avec Carlo Barone, Grégoire Borst, Angela Greulich, Lidia Panico et Maxime Tô. 

Dans une logique d'investissement social, les premières années de vie sont vues comme un moment crucial car permettant de lutter contre les inégalités avant qu'elles se créent et se creusent (Avenel et al. 2017; Heckman, 2006). Mais parmi l'éventail des possibles, quelles politiques mettre en oeuvre pour accompagner au mieux le développement de l'enfant et son bien-être futur et lutter ainsi contre la reproduction des inégalités ? C'est cette question qui a motivé la rédaction du rapport LIEPP qui sera présenté dans notre intervention, constitué de quatre revues systématiques pour la Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF). Le premier chapitre de la revue est une carte conceptuelle des domaines qui, dans la petite enfance sont les plus prédictifs de la réussite scolaire ; le second traite des effets des modes d'accueil formels (c'est-à-dire principalement des crèches et assistantes maternelles) sur le développement des enfants et de leur pertinence dans une optique de lutte contre les inégalités ; le troisième des barrières d'accès à ces modes d'accueil formels ; et le dernier des interventions parentales pouvant être faites dans les premières années de la vie des enfants, toujours dans une logique de lutte contre les inégalités. 

Seuls les résultats des premier et second chapitres seront présentés en détail, dans la mesure où notre intervention se veut avant tout une illustration de mise en application du cadre méthodologique PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses). PRISMA est en effet aujourd'hui le standard international de référence pour les Revues Systématiques de la littérature et les Méta-Analyses. Dans la première partie, nous verrons la notion de quantification du niveau de preuve des sous-domaines de la littérature, et dans la seconde partie le processus de recherche systématique d'articles aboutissant au diagramme PRISMA sera explicité en détail. 

• "Compétences non-cognitives, réussite académique et inégalités sociales chez l’enfant et l’adolescent : une revue systématique en contexte interdisciplinaire" 
  Par Mélanie Maximino Pinheiro, en collaboration avec Carlo Barone.

Les compétences non-cognitives, dites aussi socio-émotionnelles, rassemblent une variété de compétences telles que la persévérance, l'engagement, les capacités de régulation de soi, les compétences sociales ou encore la motivation. Commodément opposées aux compétences cognitives comme le raisonnement et les compétences purement académiques (lecture, écriture, mathématiques...), les compétences non-cognitives ont fait l'objet d'un intérêt grandissant au sein de la littérature s'attachant à déterminer les prédicteurs de la réussite académique et professionnelle. Dans le cadre des objectifs poursuivis par l'axe Politiques éducatives du LIEPP, notre intérêt s’est porté vers la question du gradient socio-économique qui pouvait, ou non, caractériser ces compétences non-cognitives chez l’enfant et l’adolescent. En effet, si le sujet a déjà été extensivement traité du côté des compétences cognitives, la littérature est émergente concernant les compétences non-cognitives. De plus, à notre connaissance, cette littérature n'a pour l'heure pas été synthétisée. Notre présentation aura donc pour but d'exposer les résultats préliminaires de ce travail de synthèse. Ce sera aussi l'occasion de discuter des éléments méthodologiques particuliers qui caractérisent la conduite d'une revue systématique en contexte interdisciplinaire. Notre question de recherche nous a en effet mené à considérer les littératures de plusieurs disciplines et notamment de l'économie, de la sociologie, de la psychologie et des sciences de l'éducation.

• The mechanics and determinants of anti-science attitudes : a literature review 
  Par Yasmine Tuffy, en collaboration avec Emiliano Grossman et Cyrille Thiébaut. 

This literature review forms part of a larger program, that of the redefinition of the Laboratory for Interdisciplinary Evaluation of Public Policy's (LIEPP) research axes. It aims to explore, summarise, and discuss the existing literature which gives insights into the nature and the workings of anti-science attitudes. To this effect, this review draws on literature from various academic fields, such as history, philosophy, political science, psychology and sociology, and touches upon several topics that are relevant to the study of anti-science attitudes, like the environment, public health, and scientific governance. It eventually provides an overview of anti-science attitudes, of their mechanics and their determinants, in order to foster reflexion over the stakes of the public's perception of science and over ways to improve it.  

Les axes discriminations et politiques catégorielles et politiques éducatives co-organisent le séminaire : 

Stéréotypes de genre et interactions professeurs / élèves : impacts sur les performances scolaires et les choix d'orientation post-bac

3 novembre 2020, 17h00-18h30 (webinaire avec traduction LSF). Inscription obligatoire 
 

Intervenantes : 

Marion Monnet : Doctorante (Paris School of Economics/ EHESS) 

Pauline Charousset : Doctorante (Paris Scool of Economics/ Université Paris 1 Panthéon Sorbonne) 

Discutante : 

Geneviève Pezeu (CERLIS) 

Présentation : 

Cette étude s'intéresse aux interactions qui ont lieu en milieu scolaire entre les professeurs et leurs élèves, qui sont déterminantes dans la formation des perceptions et des aspirations des élèves. Nous étudions plus particulièrement l'effet des stéréotypes de genre véhiculés par les professeurs de mathématiques au lycée sur les performances scolaires, les choix d'orientation et l'admission dans l'enseignement supérieur des lycéens de terminale scientifique. 

Notre première contribution est de proposer une nouvelle mesure du biais de genre du professeur, construite à partir des appréciations reportées dans les bulletins scolaires de leurs élèves. En utilisant les méthodes statistiques spécifiques à l'analyse de données textuelles, nous construisons une mesure nous permettant de distinguer les professeurs genrés, c'est-à-dire ceux qui utilisent systématiquement des mots associés aux filles (garçons) pour qualifier le travail de leurs élèves, des professeurs plus neutres dans le vocabulaire qu'ils utilisent. L'analyse de ce vocabulaire fait ressortir de fortes disparités entre les filles et les garçons. Ainsi, parmi les appréciations positives adressées aux filles, plus de trois-quarts font référence à un comportement ou ue attitude, alors qu'elles qualifient des aptitudes intellectuelles dans deux-tiers des cas pour les garçons. 

Dans un deuxième temps, nous étudions dans quelle mesure être exposé à un professeur plus ou moins biaisé affecte les performances scolaires, les choix d'orientation ainsi que la poursuite d'étude dans l'enseignement supérieur des filles et des garçons. 

Présentation pdf des auteures 

© Photo Céline Bansard

Co-director of LIEPP's "Evaluation of Democracy" research group since 2018, Julia Cagé is Assistant Professor of Economics in the Department of Economics (Sciences Po). She is also affiliated researcher at the Center for Economic Research and Policy Research (CEPR). 

She has obtained fundinf from the European Research Council (ERC) for her project : Campaign Finance, Information and Influence : A Comprehensive Approach Using Individual-Level Data and Computer Science Tools" (PARTICIPATE). 

Abstract of the project : 

The goal of the project is to develop a comprehensive approach to the study of campaign finance, information and influence. What are the motives behind small campaign contributions? Does tax policy affect political giving? Why are so few politicians from the working class and can this change? What is the ability of the media to induce citizens to make electoral decisions they would not make if reporting were unbiased? 

While there is evidence at the macro level on the flow of money in elections, news consumption, or the extent of charitable giving, relatively little is known at the micro level, e.g. on individual-level behaviors such as the motivations of small donors, the tax-price elasticity of political donations, or the exposure to competing information flows. PARTICIPATE will help fill this gap. 

For more details about Julia Cagé's publications 

Presentation of the seminar cycle 

The series of seminars "Methods and Approaches in Evaluation" (METHEVAL) aims to deepen the reflection on methods and approaches in public policy evaluation from an interdisciplinary point of view open to the diversity of perspectives. The aim is both to encourage exchanges between researchers using different types of methods, to strengthen collective evaluation skills by gradually building up a commun corpus of references, and to clarify the LIEPP's position with regard to the most recent debates in the international field of evaluation. 

Cross-cutting to the different thematic areas of LIEPP (educational policies, discrimination and category policies, socio-fiscal policies, evaluation of democracy, environmental policies, health policies), this reflection on evaluation methods and approaches provides a forum for exchqnge and for the development of a common evaluation culture. 

On the basis of presentations by internal and external speakers from diverse disciplines (economics, sociology political science, education, health, etc.), the cycle will take into account, over the course of the sessions, the plurality of methods currently used in evaluation (e.g. impact studies, econometric methods, qualitative or mixed methods, analysis of implementation, literature reviews, etc.) in a variety of fields and national contexts. 

Who is the cycle aimed at ?

Beyond the deepening of different methodological techniques, this seminar aims to open a reflection on the epistemological and ethical stakes of evaluation, but also on its uses and its impact on society and public action. It is also intended to be a place for exchange between academic and non-academic (administrative, associative, consultants, etc.) actors in evaluation. 

What is its purpose ?

The cycle of seminars and its digital traces, freely accessible, are also intended to function as a resource for other academic, administrative, professional and associative actors involved in public policy evaluation processes. A collective publication project in the form of a book could be based on this seminar, with the discussion of the presentations enabling progress to be made in this editorial project. 

Program

Nota bene : seminars are always held on Thursdays from 5:00 pm to 6:00 pm (unless another schedule is specified) 

future sessions :

2021

• May 6th: Evaluer les initiatives de transition avec l'analyse de contribution

Speakers: Thomas Delahais et Adrien Flichy, Quadrant Conseil. Mandatory Registration

Abstract: Les initiatives qui parient sur des changements profonds dans la fabrique de l'action publique pour faire advenir une transition écologique et sociale se multiplient. Comment les évaluer sans leur imposer des référentiels qu'elles jugent obsolètes ? Comment rendre justice à leurs ambitions de faire évoluer des systèmes complexes? L'analyse de contribution est une approche d'évaluation d'impact qui vise à repérer les contributions plausibles des interventions évaluées et à les tester rigoureusement. Nous présenterons ici cette approche et son application à des initiatives de transition, dans la suite de notre article, Évaluateurs en transition (2020).

past sessions:

• April 15th: What is evaluation and how does it differ from research? (session in English) 

Speaker: Dana Linnell Wanzer, University of Wisconsin-Stout (USA) 

Summary of the session  

• March 25th: Évaluer les innovations publiques : enjeux, concepts et perspectives 

Speaker: Mathias Béjean, Université Paris Est Créteil

Session organized in partnership with the Chaire innovation publique 

Summary of the session 

• March 4th: Les principes généraux de revues systématiques : la démarche Cochrane 

Speaker: Isabelle Boutron, Université Paris Descartes, Centre de Recherches en Epidémiologie et Statistiques

Session co-organized with the Institut Santé Publique Paris (Paris Public Health) 

Summary of the session 

• February 11th: Évaluation des politiques publiques et indépendance. Le cas des expérimentations aléatoires

Speaker: Jules Simha, CERLIS, Université de Paris 

Summary of the session 

• January 21st : Benchmark des politiques évaluatives 

Speakers : Adam Baïz and Vincent Aussilloux (France Stratégie) 

Summary of the session 

Presentation (pdf) 

Reading : Vingt ans d'évaluations d'impact en France et à l'étranger - Analyse comparée des pratiques dans six pays 

• January 7th : Les revues de littéraures mixtes 

Speaker: Quan Nha Hong McGill (Canada). Mandatory registration.

Summary of the session

Reading: Quan Nha Hong, Anne-Marie Turcotte-Tremblay et Pierre Pluye. 2019. Les revues systématiques mixtes. Un exemple à propos du financement basé sur les résultats . In Évaluation des interventions de santé mondiale. Méthodes avancées. Sous la direction de Valéry Ridde et Christian Dagenais, pp. 157-186. Québec : Éditions science et bien commun et Marseille : IRD Éditions.

• December 10th: The craft of interviewing (individuals and groups) in realist evaluation 

Speaker: Dr. Ana Manzano, Associate Professor in Public Policy, School of Sociology & Social Policy (University of Leeds) 

Summary of the session

Reading: Manzano A., The craft of interviewing in realist evaluation. Evaluation. 2016 Jul 22(3): 340-60

• November 26th : De l’usage des cadres et théories pour l’évaluation des interventions

Speaker: Valéry Ridde, Directeur de recherche au CEPED (Université de Paris/IRD)

Summary of the session

Reading: Ridde V., Pérez D., Robert E. 2020. Using implementation science theories and frameworks in global health. BMJ Global Health. 

• November 5th : Les enjeux d'imputation causale : focus sur quelques méthodes quantitatives

Speaker: Denis Fougère, OSC et LIEPP de Sciences Po

Summary of the session

Reading: Fougère, D., Jacquemet, N. 2019. Inférence causale et évaluation d’impact. Economie et Statistique, n°510-511-512.

• October 8th : Un aperçu international sur l’évaluation des politiques publiques. Inscription obligatoire. 

Speaker: Stephane Jacobzone (OCDE) 

Summary of the session

Reading: OCDE. 2020. Improving Governance with Policy Evaluation : Lessons From Country Experiences. OECD Public Governance Reviews. Éditions OCDE, Paris.

• September 24th : L’apport des méthodes mixtes pour l’évaluation d’un programme par expérimentation randomisée. 

Speaker: Clément Pin, chercheur postdoctoral au LIEPP, et Carlo Barone, professeur de sociologie à Sciences Po (OSC-LIEPP).

Summary of the session

• September 10th : Cartographie de quelques méthodes de revues systématiques utilisées en sciences sociales et de la santé. 

Speaker: Loubna Belaid, chercheure associée à CIET Trust et au groupe de recherche participative au département de médecine de famille, Université McGill, Montréal, Canada.

Summary of the session

Reading: Belaid, Loubna and Valéry Ridde. 2020. Une Cartographie de Quelques Méthodes de Revues Systématiques. Working Paper CEPED N°44.

The support programme for young research in public policy evaluation is part of the redeployment of LIEPP in partnership with the University of Paris. It is open to PhD students (from the 2nd year of their thesis) and young PhD students (having defended their thesis for less than 2 years) whose main affiliation is a Sciences Po or Paris University laboratory, all disciplines combined, for each academic year. It was the subject of a first call for applications in July 2020 (see list of laureates below).

The programme has four objectives:

• To promote and support the work of young researchers;
• To facilitate the translation of academic research into useful results for the evaluation of public policies;
• To encourage interdisciplinary dialogue on research, in particular with a view to promoting the emergence of interdisciplinary projects;
• To give a better visibility, among public actors and civil society, to the work of young researchers with a contribution to the evaluation of public policies.

See the full description of the programme and application procedures.

This programme runs in parallel with the LIEPP Young Research Workshop.

 See the list of the laureates for the program 2020/2021 

Appel à projet général du LIEPP 
"Evaluation interdisciplinaire des politiques publiques"

Le Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques lance un appel à projets général, visant à renforcer les activités de ses axes de recherche. Cet appel à projet s’inscrit dans la dynamique de redéploiement du LIEPP en partenariat avec Université de Paris. 

Le LIEPP promeut les recherches qui, quelles que soient leurs disciplines et leurs méthodes, permettent d’alimenter l’évaluation des politiques publiques, par l’étude du fonctionnement et des effets de différentes politiques. Le LIEPP repose sur une approche de recherche évaluative innovante, confrontant méthodes quantitatives, qualitatives et comparatives, et combinant un haut niveau d’exigence scientifique avec le souci de diffusion et de traduction des résultats de la recherche auprès des acteurs publics. Ses activités sont organisées en six grands axes de recherche : discriminations et politiques catégorielles, politiques socio-fiscales, politiques éducatives, évaluation de la démocratie, politiques environnementales, politiques de santé (en cours de développement). 

Cet appel à projets vise à renforcer les activités des six axes de recherche thématiques du LIEPP. Chaque axe est rapidement présenté dans le texte complet de l'appel en précisant, le cas échéant, ses thématiques de recherche prioritaires. Au-delà de ces thématiques prioritaires, tout projet relevant des thématiques générales des axes sera considérés dans le cadre de cet appel. Pour plus d’information, n’hésitez pas à contacter les responsables de chaque axe de recherche (indiqués sur la page de chaque axe sur le site du LIEPP). 

Les contributions doivent être interdisciplinaires, l’appel étant ouvert de façon large à toutes les disciplines permettant d’alimenter la réflexion sur l’action publique. Trois types de projets peuvent être soumis : revues de littérature interdisciplinaires, projets de recherche et organisation d’événements ou de réseaux interdisciplinaires en évaluation des politiques publiques. 

Chaque projet est porté par un.e ou deux chercheur.e, dont un.e au moins doit être une.e chercheur.e titulaire ayant pour affiliation principale un laboratoire de Sciences Po ou d’Université de Paris. Les projets financés sont d’une durée maximale de 18 mois, sur un calendrier se terminant au plus tard en juin 2022.

Les financements apportés pourront être à géométrie variable selon les besoins, du cofinancement ponctuel d’un projet déjà amorcé à des financements plus conséquents impliquant, par exemple, le recrutement d’un.e assistant.e de recherche sur quelques mois. Les personnes intéressées sont invitées à contacter l’équipe du LIEPP (liepp@sciencespo.fr ou Andreana Khristova, andreana.khristova@sciencespo.fr) dès que possible et en amont du dépôt de leur projet pour discuter du montage budgétaire (NB : l’équipe ne sera pas disponible pour répondre aux questions entre le 24 juillet et le 24 août). 

Les projets peuvent être soumis en français ou en anglais.

Les projets sont à soumettre pour le 12 octobre 2020 au plus tard, par le biais du
formulaire de candidature en ligne.

 Aucun dossier de candidature incomplet ou hors délai ne sera considéré. Les résultats seront communiqués courant novembre, les projets pourront démarrer à partir de début décembre 2020.

Documents joints :

- Texte complet de l’appel à projets

- Formulaire de candidature à prévisualiser (pdf)

- Fiche budgétaire

• Télétravail, pourquoi les femmes ne doivent pas en abuser ? , article citant Anne Boring dans Décideurs Magazine du 30/06/2020.
• Frontières : quel est l'impact du Covid-19 sur l'espace Schengen? , entretien de Virginie Guiraudon dans Toute l'Europe du 15/06/2020.
• Les conditions de l'emploi, clé de l'égalité dans le foyer , article d'Anne Boring dans L'Express du 09/06/2020.
• French public opinion about lockdown is uncertain, and can be swayed by an authoritative message , article d'Emanuele Ferragina et Emily Helmeid dans LSE blogs du 01/06/2020.
• Sommes-nous plus préoccupés par la santé ou par l'économie? , article d'Emanuele Ferragina et Emily Helmeid dans The Conversation du 27/05/2020.
• C'est toi qui t'occupes des enfants aujourd'hui? , entretien d'Anne Boring dans Sciences Po du 20/05/2020.
• Frontières ouvertes ou fermées? Le point sur la situation dans les pays de l'UE , article citant Virginie Guiraudon dans Le Monde du 20/05/2020.

• Le yoyo de BoJo : la gestion symbolique de la crise du Covid-19 au Royaume-Uni , article de Laurie Boussaguet et Florence Fauchet dans The Conversation du 24/06/2020.
• The News Media Is in Crisis. Can it Live Through it? , entretien de Julia Cagé sur The Wire du 19/06/2020.
• Le prix de la démocratie , interview-vidéo de Julia Cagé dans Focus Sciences Po du 12/06/2020.
• Who opposes the EU? Continuity and change in party Euroscepticism between 2014 et 2019 , article co-écrit par Jan Rovny et al., dans LSE European Politics and Policy blog du 01/06/2020.
• Comment Emmanuel Macron a raté son rendez-vous symbolique avec les Français , article de Laurie Boussaguet et Florence Fauchet dans T he Conversation du 27/05/2020.
  
  

• Consommer : l'ultime réconfort , entretien de Sophie Dubuisson-Quellier invitée à l'émission Besoins d'évasions sur France Culture du 23/06/2020.
• La pauvreté commence dès l'enfance , interview-vidéo de Bruno Palier dans Focus Sciences Po du 29/05/2020.
• Les assurances sociales n'ont pas à supporter la dette due au Covid , tribune de Michaël Zemmour dans Le Monde du 26/05/2020.
• Re-evaluating the benefits of non-pharmaceutical interventions during the 1918 pandemic , article de Guillaume Chapelle dans VOX CEPR Policy Portal du 20/05/2020.
• Les agences régionales de santé en quatre questions , article citant Henri Bergeron dans Les Echos du 19/05/2020.
• Va-t-on changer nos modes de vie et de consommation? , entretien de Sophie Dubuisson-Quellier invitée à l'émission le grand rendez-vous sur France Inter du 15/05/2020.
• Concours d'entrée aux grandes écoles : une méritocratie à nuancer , article citant Agnès van Zanten dans L'étudiant du 13/05/2020.

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Appel à projets « Evaluation interdisciplinaire des politiques du genre »

Le Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) lance au printemps 2020 un appel à projets en partenariat avec le programme PRESAGE et la Cité du Genre, sur le thème de l’évaluation interdisciplinaire des politiques du genre. Cet appel à projet s’inscrit dans la dynamique de redéploiement du LIEPP en partenariat avec Université de Paris. 

Il vise à promouvoir le développement et la valorisation de travaux académiques interdisciplinaires d’évaluation des politiques publiques portant soit sur la conception, la mise en œuvre et les effets des politiques visant explicitement la question du genre (ex. politiques d’égalité femmes/hommes, politiques relatives à l’identité de genre et aux questions LGBTQI+), soit sur les effets, en termes de genre, de politiques publiques visant d’autres enjeux relevant des thématiques de recherche du LIEPP (ex. politiques sociales et fiscales, politiques migratoires, politiques relatives à la santé ou au handicap, politiques éducatives, politiques environnementales, évaluation de la démocratie).

Les contributions doivent être interdisciplinaires, l’appel étant ouvert de façon large à toutes les disciplines permettant d’alimenter la réflexion sur l’action publique. Trois types de projets peuvent être soumis : revues de littératures interdisciplinaires, projets de recherche, et organisation d’événements ou de réseaux interdisciplinaires en évaluation des politiques publiques. 

Chaque projet est porté par un.e ou deux chercheur.e, dont un.e au moins doit être une.e chercheur.e titulaire ayant pour affiliation principale un laboratoire de Sciences Po ou d’Université de Paris. Les projets financés sont d’une durée maximale de 18 mois, sur un calendrier se terminant au plus tard en juin 2022.

Les personnes intéressées par cet appel à projets sont invitées à contacter dès à présent (et si possible avant le 10 juillet 2020) l'équipe du LIEPP pour faire part de leur souhait de déposer un projet, en envoyant un court message avec pour objet [Appel à projets genre] à andreana.khristova@sciencespo.fr et anne.revillard@sciencespo.fr. L'équipe du LIEPP sera à leur disposition pour répondre à leurs questions et les accompagner dans le montage du projet (notamment renforcement de l'interdisciplinarité et montage budgétaire). 

Les projets sont à soumettre pour le 12 octobre 2020 au plus tard, par le biais du 
 formulaire de candidature en ligne.

Aucun dossier de candidature incomplet ou hors délai ne sera considéré. Les résultats seront communiqués courant novembre, les projets pourront démarrer à partir de mi-novembre.

Documents joints :

- Texte complet de l’appel à projets

- Formulaire de candidature à prévisualiser (pdf)

- Fiche budgétaire

LIEPP is glad to invite you to attend the webinar: 

The social consequences of the Confinement 

27th April 2020

17h00 - 18h00

Webinar registration

Presentation:

 Anke Hassel

 Professor of Public Policy

 Hertie School of Governance

 Bruno Palier

 Sciences Po, CEE

 Director of LIEPP

Beyond the idea that we are all equally exposed to the virus, we can wonder whether the confinement measures have different social consequences for different groups.

Who are protected by short time work arrangement? Who is able to telework? Who is forced to go on the frontline? Who is losing their jobs? Who is suffering the most from confinement?

Can we identify any social gradient, gender gap, generational differences in the answers to these questions?

During the Webinar, Anke Hassel (Professor of Public Policy at the Hertie School of Governance) and Bruno Palier (Researcher at Sciences Po, Director of LIEPP) will analyse the consequences of labour market and social policy decisions taken in Germany, France and Europe more broadly to cope with the pandemia.

While older men are the most frequently afflicted with acute cases of COVID-19, women, young people and low socio-economic groups bear the heaviest consequences of the measures decided to fight the pandemic.

Existing socio-economic divides between women and men and between generations are reinforced. They will argue that ongoing responses to the crisis must take into account the protection of front-line workers, women and the young.

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La journée d'étude "La santé des personnes migrantes entre politiques migratoires et politiques de santé" organisée par l'axe discriminations et politiques catégorielles du LIEPP en partenariat avec le Groupe d'Experts Internationaux sur les Migrations (GIEM) a rassemblé des spécialistes en sociologie, géographie, économie et science politique afin de contribuer au débat public autour de la prise en charge médicale d'immigrants en France. 

La publication du compte rendu issue de cette manifestation scientifique a pour objectif de rendre visible des recherches interdisciplinaires et innovantes et d'apporter à la formation académique des futurs experts en politiques publiques. 

Axe Politiques socio-fiscales

• L'idéologie du coût du travail, blog de Clément Carbonnier (co-directeur de l'axe) sur AOC.fr du 04/03/2020.

• Cette réforme des retraites recouvre plusieurs ruptures, entretien avec Bruno Palier (directeur du LIEPP) dans Liaisons sociales du 29/01/2020.

• Réforme des retraites : le gouvernement a-t-il "truqué" ses chiffres ?, article citant Michaël Zemmour (co-directeur de l'axe) dans Le Point du 28/01/2020.

• Pour les retraites, l'Europe a un plan, article citant Michaël Zemmour dans Libération du 27/01/2020.

• Débat autour du projet de réforme des retraites, entretien de Michaël Zemmour invité à l'émission Les Experts sur BFM Business du 24/01/2020.  

• Réforme des retraites : nouvelle étape-clé à Matignon, participation de Michaël Zemmour à l'émission Décryptage RFI du 23/01/2020. 

• Réforme des retraites recherche carrière désespérément, entretien de Michaël Zemmour sur France Culture du 23/01/2020. 

• Quelle épargne pour demain ? Faut-il créer un salaire minimum européen ?, entretien d'Elise Huillery sur France Info du 19/01/2020. 

• La France est-elle un Etat néolibéral ? entretien de Bruno Palier sur France Culture du 16 janvier 2020.  

• Réforme des retraites : Un projet "très idéologique", entretien de Michaël Zemmour dans Politis du 15/01/2020.  

• Le retrait de l'âge pivot est une simple modalité technique, entretien de Michaël Zemmour dans L'humanité du 14/01/2020. 

• Le financement du système des retraites est-il menacé?, entretien de Michaël Zemmour sur France Culture du 09/01/2020.

Axe Politiques éducatives

• La sélection des élites mise à nu, article citant le séminaire politiques éducatives du LIEPP dans Le Café Pédagogique du 22/01/2020.

• Parcoursup: Les élèves ne sont pas égaux dans la capacité à trier les informations, entretien avec Agnès van Zanten dans Le Monde du 21/01/2020. 

• Les parents, influents conseillers d'orientation, article citant Agnès van Zanten dans Le Monde du 11/01/2020.

Autres thèmes de recherche

• Brexit : les droits des femmes menacés?, interview avec Anne Boring sur France 24 du 31/01/2020.  

• Avoir une étoile Michelin ou la perdre : ce que ça rapporte, ce que ça coûte, article citant Olivier Gergaud dans Le Journal du Dimanche du 17/01/2020. 

• Le Guide Michelin fait-il toujours rêver ?, article citant Olivier Gergaud dans L'Express du 17/01/2020. 

• Les journalistes doivent s'assurer des conditions de leur indépendance, entretien avec Julia Cagé (codirectrice de l’axe évaluation de la démocratie) dans La Croix du 17/01/2020.

• Guide Michelin : Bocuse, Veyrat, Des Grands Noms Qui Tombent De Haut, article mentionnant Olivier Gergaud dans Forbes du 17/01/2020. 

• La gentrification ou l'urbanisation de la lutte des classes, article citant Quentin Ramond dans Libération du 18/01/2020.

Jean-Benoît Eyméoud et Paul Vertier, chercheurs afilliés au LIEPP, publient les résultats d'un projet de recherche soutenu par le LIEPP dans une Note IPP Discriminations de genre et élections locales.

Issue du projet de recherche Gender Biases: Evidence from a Natural Experiment in Local Elections, cette note se penche sur l'analyse de la sous-représentation des femmes dans les élections départementales françaises en 2015 où des binomes paritaires ont été constitués.  

Les auteurs constantent que les discriminations de genre dans la sphère politique relèvent d'une asymétrie d'information véhiculée par le bulletin de vote mais également par les politiques de quotas instaurées lors de cette élection afin de garantir une parité réelle au plus haut niveau des assemblées départementales. 

What the interview of Anne Revillard et Pierre Dechamps here

L'axe Politiques éducatives du LIEPP a le plaisir de vous inviter au séminaire: 

Le développement cognitif et socio-comportemental des enfants des écoles maternelles et des jardin d'enfants: une analyse quantitative 

Mardi 3 mars 2020, 17h00 - 18h30

Salle du LIEPP

254 boulevard Saint Germain, 75007 Paris

Inscription 

Présentation:

  Lucile Piedfer-Quêney

 Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco-Cnam)

 Anciennce assitante de recherche à l'OSC 

Les jardins d’enfants parisiens accueillent des enfants de 2 à 5 ans et représentent une alternative à l’école maternelle proposée par la ville. Ces structures se différencient de l’école maternelle sur plusieurs aspects, comme la formation des personnels, les pédagogies mises en oeuvre, la taille des établissements ou encore l’organisation temporelle de la journée des enfants.

La Ville de Paris a souhaité mieux connaître les effets de la fréquentation d’un jardin d’enfant (par rapport à celle d’une école maternelle « classique ») sur la préparation des jeunes enfants à l’entrée en CP. Elle s’est adressé pour cela à l’Observatoire sociologique du changement de Sciences Po, qui a mené une étude en deux parties : un premier volet qualitatif, pour mieux cerner les spécificités des jardins d’enfants ; et un second volet quantitatif, pour apprécier le développement de certaines compétences et attitudes prédictives de la réussite scolaire chez des enfants fréquentant un jardin d’enfants et chez des enfants fréquentant une école maternelle (échantillon d’environ 500 enfants). 

La présentation se concentrera sur ce second volet : les objectifs et questions de recherche qui en sont à l’origine ; les compétences et attitudes des enfants que nous avons décidé de mesurer ; les outils d’évaluations, le design et le protocole de recherche retenus ; ainsi que les principaux résultats de l’étude. 

Le LIEPP a le plaisir de vous inviter au séminaire: 

Les compétences socio-comportementales prédisent la réussite scolaire.

Comment les mesurer efficacement ? 

Mardi 4 février 2020, 17h00 - 18h30

Salle du LIEPP

254 boulevard Saint Germain, 75007 Paris

Inscription 

Présentation:

 Mélusine Boon-Falleur

 Institut Jean Nicod, Département d'études cognitves 

 Ecole Normale Supérieure, EHESS, PSL University, CNRS

Outre les compétences cognitives, les compétences socio-comportementales, telles que le contrôle de soi ou la pérséverance, jouent un rôle déterminant dans une multitude de domaines, dont la réussite scolaire. De nombreuses études observationnelles indiquent en effet qu'être consciencieux, patient ou pérséverant est associé à de meilleures notes en classe et meilleures performances dans les examens nationaux. Plus récemment, l'évaluation rigureuse de programmes qui ciblent ces compétences socio-comportementales ont confirmé l'impact positif d'une amélioration des compétences socio-comportementales sur la réussite scolaire. Afin de mieux comprendre ce phénomène, il est important de pouvoir mesurer ces compétences de façon fiable. 

L'objectif de notre étude est de comparer la fiabilité de trois méthodes d'évaluation des compétences socio-comportementales: 1) des questionnaires de personnalité remplis par l'élève, 2) des questionnaires de personnalité remplis par l'enseignant et 3) un jeu sur tablette. A l'aide de différents critères, nous montrons que le questionnaire enseignant est la mesure la plus fiable des compétences de l'élève. Nous explorons ensuite le lien entre le fait d'être pérséverant, consciencieux, ou encore de ne pas être impulsif sur la réussite scolaire et trouvons effectivement une corrélation positive entre ces deux domaines. 

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L'axe Evaluation de la démocratie du LIEPP a le plaisir de vous inviter à 

rencontrer Julia Cagé

à l'occasion de la parution de la nouvelle édition de son ouvrage

"Le prix de démocratie" (éditions Gallimard)

jeudi 23 janvier 2020 à partir de 19h

Librairie Gallimard

15, boulevard Raspail, 75007 Paris

La rencontre sera suivie d’une séance de dédicaces.

A travers une étude des financements privés et publics, Julia Cagé analyse, dans son livre "Le prix de la démocratie" (Coll. Folio Actuel), l'état de déclin des démocraties représentatives, toute en proposant des pistes pour représenter les engrenages de la machine politique. Plus d'information

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Le LIEPP et l'EN3S ont le plaisir de vous inviter à la table ronde : 

Les composants de la redistribution monétaire, une analyse en comparaison internationale 

Vendredi 24 janvier 2020, 12h30 - 14h00 [Reportée]

Salle du LIEPP

254 boulevard Saint Germain, 75007 Paris 

Inscription 

Présentation : 

En nous appuyant sur une base de données précédemment construite, nous cherchons à obtenir une image précise de la réduction des inégalités obtenue , pour chaque décile de revenu, dans les pays de l’OCDE. La première partie de l'étude caractérise la réduction des inégalités obtenue par les différents Etats : nous identifions les Etats qui adoptent une stratégie ciblée sur la réduction de la pauvreté, et ceux qui appliquent une stratégie plus générale d’égalisation des revenus tout au long de la distribution. La seconde partie explore la structure des systèmes de prélèvements obligatoires directs sur les ménages. Nous analysons en particulier le rôle des cotisations sociales dans la capacité redistributive du système, ainsi que les analogies structurelles que l’on retrouve d’un pays à l’autre. Une note finale compare les résultats que nous obtenons avec ceux d’une étude récente menée par une autre équipe de recherche, concernant la redistribution effective des systèmes socio-fiscaux de la France et des Etats-Unis.

Intervenants : 

Victor Amoureux

Collaborateur sur le projet « L'impact redistributif des modèles socio-fiscaux de protection sociale » au LIEPP 

 Elvire Guillaud

 CES - Université Paris 1 Panthéon Sorbonne 

 Chercheuse affiliée au LIEPP

 Michaël Zemmour 

 CES - Université Paris 1 Panthéon Sorbonne 

 Co- directeur de l'axe politiques socio - fiscales du LIEPP

Discussion : 

Jean-Marc Germain (Economiste, Direction des Etudes et Synthèses Economiques de l'INSEE)

Malka Guillot (ETH Zurich, IPP et WIL)

Dominique Libault (Directeur de l'EN3S)

Bruno Palier (CEE, Directeur du LIEPP)

Pour en savoir plus sur le projet LIEPP/EN3S :

• LIEPP Policy brief n° 43 Prendre aux riches ou donner aux pauvres? Les sources de la redistribution monétaire selon les pays 

• Synthèse du rapport Les déterminants de la redistribution monétaire, une analyse en comparaison internationale  

• LIEPP Rapport n° 15 L'impact redistributif des modèles socio-fiscaux de protection sociale : analyse comparée internationale

Retraites : veillée d'armes avant la réforme?, interview with Michaël Zemmour invited to France Culture. Retrieved November 19, 2019.

La lecture partagée: Un levier pour réduire les inégalités scolaires?, article quoting LIEPP's Policy Brief by Carlo Barone, Denis Fougère and Clément Pin in Le Café pédagogique. Retrieved November 15, 2019. 

La consommation durable : un nouveau pacte social autour de la consommation?, article written by Sophie Dubuisson-Quellier in Alternatives économiques. Retrieved November 1st, 2019.

39 morts dans un camion en Angleterre : le retour des fillières de migration chinoise?, article quoting Virginie Guiraudon (CEE/LIEPP) in L'Express. Retrieved October 25, 2019. 

Face à sa "folie des loyers", Berlin vote un durcissement de leur encadrement, article quoting Guillaume Chapelle (LIEPP) in Marianne. Retrieved October 22, 2019. 

Indépendance des médias : Médiapart et Le Monde ouvrent de nouvelles voies, interview with Julia Cagé (co-director of the evaluation of democracy research group) in Alternatives économiques. Retrieved October 18, 2019. 

Aides à domicile : le retour des domestiques ?, participation of Clément Carbonnier (co-director of the socio-fiscal policies research group) invited to debate in Fakir. Retrieved October 17, 2019. 

Journées d'étude organisées par le laboratoire junior VisaGe et le CARISM avec le soutien du LIEPP, l'URMIS, le CRESPPA et l'IRISSO

les 14 et 15 mai 2020 (reportées au 1er semestre 2021)

Amphithéâtre Buffon

Université Paris Diderot 

15 rue Hélène Brion, 75013 Paris 

Entrée libre dans la mesure des places disponibles

Présentation : 

Depuis octobre 2017, la force de l'événement #MeToo ne s'est pas démentie. Ces journées d'étude organisées à l'initiative d'une nouvelle génération de chercheuses francophones sur les violences de genre, poursuivent un triple objectif :

• Décrypter, à l'appui des savoirs et des méthodes des sciences humaines et sociales, le phénomène #MeToo dans toutes ses dimensions ;
• Inscrire #MeToo dans une histoire de la politisation des violences sexistes contre les femmes ; 
• Contribuer à la réflexion épistémologique sur l'analyse des violences sexistes.

Programme : 

Jeudi 14 mai 2020 

9h30 : Accueil

10h00 : Introduction - Catherine Cavalin, Jaércio Da Silva, Pauline Delage, Iréne Despontin Lefèvre, Delphine Lacombe et Bibia Pavard

11h00 - 12h00 : Conférence #MeToo, Selfies and Memes : Exploring digitized narratives of sexual violence par Kaitlynn Mendes (Associate professor, Université de Leicester)

12h00 : Pause - Déjeuner

14h00 - 16h00 : Situer l'événement - Discutante : Maryse Jaspard 

#MeToo, c'est avant tout une libération des oreilles - Constance Estienne (Masterante, EHESS)

#MeToo et la libération de l'espace public marocain - Mounia Ouziou (Doctorante FLSH, Université Hassan II)

#MeToo au Costa Rica : continuités et ruptures dans les dénonciations de violences sexuelles depuis l'Amérique latine et les Caraïbes - Mariana Rojas Mora (Doctorante LCSP- CEDREF, Université Paris Diderot)

Le mouvement #MeToo, une mobilisation mondiale et transsectorielle ? Sa réception catholique en France en guise d'éclairage - Josselin Tricou (Chercheur post-doctoral, CESP Inserm)

16h30 - 18h00 : Quelles violences ? Discutante : Tania Lejbowicz

Balance ton porc, la fabrique d'une casuistique - Cécile Meadel (Professeure CARISM IFP, Université Paris 2 Panthéon Assas)

#MeToo ou la partie emergée des violences de genre. L'exemple du théâtre new-yorkais - Bleuwenn Lechaux (Maîtresse de conférences, Arènes, UMR 6051, Université Rennes 2)

Dialogue entre le mouvement #MeToo et le mouvement de dénonciation des violences gynécologiques 

Vendredi 15 mai 2020 

9h30 - 11h00 : Conditions d'énonciation et registres de discours - Discutante : Guiseppina Sapio

Les témoignages de violences sexuelles sur Internet sont-ils des récits comme les autres? - Eméline Fourment (Doctorante, CEE Sciences Po) et Océane Perona (Maîtresse de conférences, LAMES, Université Aix- Marseille)

Fame-inisme et visibilité : enjeux et perspectives - Sabrina Moro (Doctorante, Nottingham Trent University)

Rendre sensible l'expérience de violence : histoire et analyse de la place de la souffrance physique dans les luttes contre les violences sexistes - Stéphanie Pache (Chercheuse post-doctorale, Vanderbilt University)

11h30 -13h00 : #MeToo et les mouvements sociaux - Discutante : Florence Rochefort 

Lutter au quotidien contre les violences sexuelles et sexistes : comment les étudiantes françaises s'approprient le féminisme après #MeToo - Viviane Albenga (Maîtresse de conférences, Université Bordeaux Montaigne) et Johanna Dagorn (Chercheuse associée LACES, Université de Bordeux)

Penser le masculinisme depuis #MeToo - Mélanie Gourarier (Chargée de recherche CNRS, Université Paris 8)

Du #NiUnaMenos à #MeToo : dialogues et contributions des féminismes latino-américains dans les luttes transnationales contre les violences faites aux femmes - Tania Romero-Barrios (Doctorante, LER, Université Paris 8)

Pause - Déjeuner

14h30 - 16h00 : #MeToo et les politiques publiques - Discutante : Gloria Casas Vila

Après #MeToo, l'Etat est-il devenu un employeur exemplaire ? Une analyse "par le bas" de la prise en charge de plaintes pour violences sexuelles - Chloé Mour et Linda Sehili (Masterantes, EHESS)

Changer les mentalités après #MeToo : mais comment ? La sensibilisation au harcèlement à l'école aux Pays Bas et en France - Misha Dekker (Doctorant, LIER-FYT, EHESS, Université d'Amsterdam Political Sociology)

A la recherche d'un effet #MeToo sur le monde judiciaire - Catherine le Magueresse (Doctorante, ISPJS, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

16h30 - 18h30 : #MeToo et le journalisme 

Dé-couvrir le "crime de l'intime". Ce que #MeToo fait à la médiatisation du viol en France (2000-2018) - Claire Rufio (Doctorante, Centre Marc Bloch)

Table ronde avec des journalistes 

Discutantes : Laure Beaulieu (Doctorante Erasmes, Université Paris 13), Marie Barbier (L'Humanité), Lénaïg Bredoux (Mediapart) et Audrey Guiller (Ouest France)

For more information, brochure #MeToo and program #MeToo

LIEPP and OSC are glad to invite you to attend the seminar:

Disability as Inequality : Social Disparities, Health Disparities, and Participation in Daily Activities

Wednesday November 27 2019, 12h30 - 14h30

room Percheron 

98 rue de l'université, 75007 Paris 

Please register here 

Presentation:  

 Carrie Shandra

 Associate Professor at the State University of New York 

 Visiting Professor, Sciences Po 

Individuals with disabilities experience lower education levels, lower employment rates, fewer household resources, and poorer health than people without disabilities. Yet, despite comprising more than one-eighth of the US population, people with disabilities are seldom integrated into sociological studies of inequality. This study uses time use data to understand one type of inequality between working-aged people with and without disabilities: participation in daily activities. It also tests whether social disparities (as suggested by the social model of disability) or health disparities (as suggested by the medical model of disability) explain a larger percentage of participation differences. Results indicate that adults with disabilities spend less time than those without disabilities in market work and more time in health-related activities and leisure - but the same amount of time in nonmarket work like housework and childcare. Although health characteristics explain more of the difference in health-related time use, by disability status, socioeconomic characteristics explain more of the difference in market and leisure time. Results indicate the importance of disentangling disability from health in sociological studies of inequality.  Extensions of these findings are also discussed.

Axe Discriminations et inégalités sociales : 

• Comment parler d’immigration en scientifique ?, tribune du GIEM et de l’Institut des Migrations dans Le Huffington Post du 09/10/2019.

• La seule politique européenne migratoire, c’est celle du contrôle des frontières, entretien de Virginie Guiraudon sur Alternatives économiques du 09/10/2019. 

• Migrantes, des éclaireuses au péril des frontières, tribune de Camille Schmoll dans Libération du 02/10/2019. 

• Migration : théme central de la 30ème édition du Festival International de Géographie de Saint-Dié-des-Vosges, article citant la participation de Camille Schmoll sur France Info du 02/10/2019.  

• Migration : pour le géographe Olivier Clochard, «il y a beaucoup d’inepties à corriger», article citant les travaux d’Hélène Thiollet dans La Nouvelle République.fr du 29/09/2019. 

• Appels sur l’actualité, entretien de Virginie Guiraudon sur RFI du 26/09/2019.

• Macron, l’immigration… et « Les bourgeois », participation de Virginie Guiraudon dans l’émission C dans l’air du 17/09/2019.

• L’accueil des migrants en quatre questions, article citant Camille Schmoll dans National Geographic du 17/09/2019. 

Axe Evaluation de la démocratie :

• A not so silent revolution: The new power of old divides in European politics, article citant Anja Durovic et Jan Rovny dans European Politics and Policy LSE du 07/10/2019.

• Médias : l’heure des grandes manœuvres?, entretien de Julia Cagé sur France Culture du 26/09/2019.  

• «Si ce modèle de fondation convient au Monde, il pourra convenir à toute la presse», entretien avec Julia Cagé invitée à La Revue des médias de l’INA du 26/09/2019.

• The ‘Brahmin left’ vs the ‘Merchant right’ : A comment on Thomas Piketty’s new book, analyse de Jan Rovny dans European Politics and Policy LSE du 16/09/2019. 

Autres recherches : 

• Les jeunes auront-ils une retraite?, interview de Michaël Zemmour sur RFI du 08/10/2019. 

For more information, enter here. 

La France s'inscrit dans un mouvement général d'utilisation croissante de l'outil fiscal à des fins de politiques sociales, d'emploi ou de soutien à différents secteurs (culture, environnement...). Certaines mesures modifient le financement de ces secteurs tandis que d'autres utilisent l'outil fiscal comme alternative aux prestations directes. Ces politiques fiscales, en s'appuyant sur les incitations, constituent un instrument d'intervention publique aux propriétés économiques et politiques distinctes d'autres instruments (dépenses directes, réglementation). 

L'analyse du coût d'opportunité des dispositifs d'incitations fiscales sera abordé lors de cette journée d'étude de l'axe politiques socio-fiscales ainsi que leur efficacité pour répondre aux défis sociétaux actuels. 

L'axe Politiques éducatives du LIEPP a le plaisir de vous inviter au séminaire interdisciplinaire politiques éducatives:

Quelles solutions pour réduire les inégalités dans l'enseignement supérieur ?

Revue systématique de la littérature (quasi-)expérimentale sur les dispositifs de sensibilisation au lycée et les aides financières

Mardi 15 octobre 2019

17h00 - 18h30

Salle du LIEPP

254 boulevard Saint Germain, 75007 Paris

Inscription 

Estelle Herbaut

Post-doctorante (octobre 2018 - mars 2020), dans le cadre du projet "LIFETRACK - Life Course Dynamics of Educational Tracking" (NORFACE Network, Programme "Dynamics of Inequality Across the Life-course: structures and processes) dirigé par Carlo Barone. 

Policy makers are increasingly searching for ways to allow more disadvantaged students to access and complete higher education. The quickly growing (quasi-)experimental literature on policy interventions in higher education provide the opportunity to identify the causal effects of these interventions on disadvantaged students and discuss inequality mechanisms at the last stage of the educational system. The paper reviews 75 studies and rigorously compares more than 200 causal effects of outreach and financial aid interventions on the access and completion rates of disadvantaged students in higher education.

The paper "What works to reduce inequalities in Higher Education ?" finds that outreach policies are broadly effective in increasing access for disadvantaged students when these policies include active counseling or simplify the university application process, but not when they only provide general information on higher education. For financial aid, the paper finds that need-based grants do not systematically increase enrollment rates but only lead to improvements when they provide enough money to cover unmet need and/or include an early commitment during high school. Still, need-based grants quite consistently appear to improve the completion rates of disadvantaged students. In contrast, the evidence indicates that merit-based grants only rarely improve the outcomes of disadvantaged students. Finally, interventions combining outreach and financial aid have brought promising results, although more research on these mixed interventions is needed.

Retrouvez la présentation d'Estelle Herbaut ici 

Le LIEPP recrute:

Un(e) assistant(e) de recherche

FONCTIONS

Placé(e) sous la responsabilité du responsable scientifique du projet et de la secrétaire générale du LIEPP, vous participerez à la réalisation d’une étude statistique du dispositif Premier Campus de Sciences Po. 

Cette étude vise à décrire les conséquences de ce dispositif sur le parcours scolaire et l’orientation des élèves qui en bénéficient à l’aide de méthodes quantitatives. Elle se concentrera sur :

- la description des caractéristiques des cohortes ;

- les effets sur l’ambition, les aspirations scolaires et la motivation des élèves ;

- les effets pouvant être observés en ce qui concerne les résultats scolaires, la réussite au bac et les vœux formulés dans Parcoursup.

COMPÉTENCES REQUISES

- Master ou plus en économie ou en statistiques

- Expertise en méthodes statistiques

- Grande capacité d’organisation, rigueur et autonomie

- Bonne connaissance du fonctionnement du système éducatif

- Programmation avec R, Stata, et/ou Gauss (connaissance avancée) 

STATUT

- Contrat à durée déterminée de 8 mois à temps complet (36h30 / semaine). 

- Rémunération : selon qualification

PROCÉDURE DE RECRUTEMENT

Pour candidater, merci d'adresser votre CV et une lettre de motivation à liepp@sciencespo.fr en indiquant dans le sujet du message « Candidature – Postdoc Premier Campus ». Poste à pourvoir rapidement. Candidature souhaitée avant le 23 avril 2021

Les entretiens auront lieu avec Denis Fougère, responsable scientifique du projet et Andreana Khristova, secrétaire générale du LIEPP. 

Fiche de poste (pdf)

LIEPP's Discriminations and Social Inequalities Research Group is happy to invite you to the seminar:

Le CV vidéo : un outil favorisant la recherche d'emploi des personnes avec et sans handicaps

Wednesday September 25th, 12:30 - 14:30

room 911
9, rue de la Chaise

Register here

(sandwiches served)

Presentation: 

  Charles Bellemare

  Professor of Economics, Université Laval (Canada)

Title of the paper : " Physical Disability and Labor Market Discrimination: Evidence from a Field Experiment" (with Marion Goussé, Guy Lacroix, and Steeve Marchand)

We investigate the determinants and extent of labor market discrimination toward people with physical disabilities using a large scale field experiment. Applications were randomly sent to 1477 private firms advertising open positions. We find that average callback rates of non-disabled and disabled applicants are respectively 14.4% and 7.2%. We find this differential does not result from accessibility constraints related to firm infrastructures. We also find that mentioning eligibility to a government subsidy to cover the cost of workplace adaptation does not increase callback rates. Finally, we estimate that a lower bound of the proportion of discriminating firms is 49.7%.

Discussion:

 Mathéa Boudinet

 PhD student in sociology, OSC Sciences Po

We were shocked to learn of the arrest in Iran of our colleague Fariba Adelkhah and her detention for apparently several weeks, with no possibility of contact with the French authorities.

Fariba Adelkhah, a research professor at Sciences Po’s Center for International Research (CERI), is an anthropologist and a specialist in Iranian society. She has published numerous books, notably on the question of modernity (Being Modern in Iran, Columbia University Press, 2004). She has also worked on the topic of public space in Afghanistan. Her current research focuses on the Shia clerical institution and she was, for this purpose, carrying out field work in Qom.

The importance and originality of Fariba Adelkhah's works have been acclaimed internationally. We are privileged to have such a distinguished scholar in our academic community at Sciences Po. Her arrest and prolonged detention constitute an infringement of basic human rights and of academic freedom.

We wish to convey to Fariba and her family our warmest support and our strong hope for her quick release.

The Sciences Po Faculty

You will find on the CERI website a list of some of Fariba Adelkhah's publications

Le LIEPP et l'OSC vous convient à la journée d'étude organisée par le RéFRI (Réseau Francophone de recherche sur l'intersexuation) : 

"Recherches Francophones sur l'intersexuation: état des lieux"

avec le soutien du CERMES3, du GIS Genre, de l'INED et du LEGS

Mardi 24 septembre 2019

9h -20h

Amphithéatre F.Furet

EHESS

105 Boulevard Raspail

Entrée libre 

Présentation : 

Alors que dans les pays anglo-saxons, et en langue anglaise en général, les recherches en sciences sociales sur l’intersexuation se sont développées depuis les années 1990, donnant lieu à un riche champ d’étude, les recherches francophones originales existent mais peinent à se multiplier, surtout en sociologie (Kraus et al. 2008, Thomas, Espineira et Alessandrin (dir.) 2013, Bastien-Charlebois 2014, Raz 2016). Bien que de plus en plus de recherches soient menées sur différents aspects des réalités intersexes contemporaines (vécu, pratiques médicales, politisation, rôle des parents etc.), elles restent souvent isolées, ou limitées au niveau de mémoires de master (Bal, 2006, Marchive 2013, Gosselin 2012, Abate 2017, Lasaygues 2014, Petit 2018) et des thèses en cours (L. Petit, G. Larrieu, M. Raz, R. Albospeyre -Thibeau...).

À partir d’un double constat de pénurie de recherches et d’isolement et, d’autre part, d’un intérêt grandissant pour le sujet auprès d’étudiant·e·s mais aussi d’acteurs·rices de la société civile (médias, institutions officielles, ONG...), nous avons décidé de fonder un réseau de recherche et d’organiser des rencontres sous différentes formes. La première rencontre internationale de recherche que nous organisons est une journée d’étude qui aura lieu à l’automne 2019. Il paraît en effet important de permettre à ce que les recherches existantes trouvent des espaces de discussion intégrant des personnes venant de différentes pays et de disciplines variées. Important également pour permettre à de nouvelles recherches d’émerger et venir renforcer ce champ d’étude en francophonie afin de le pérenniser.

Ce projet s’inscrit dans une perspective scientifique critique, interrogeant les processus de pathologisation des personnes dont les caractéristiques sexuelles ne correspondent pas aux normes médicales du féminin et du masculin. Il inclut à la fois des chercheurs/euses intersexué·e·s et non- intersexué·e·s (dyadiques), et prévoit d’inclure dans les présentations les points de vue des différents acteurs·trices du terrain.

Pour savoir plus sur le programme

Evaluation of Democracy :

• Relevé de présence, agenda public : pistes pour mesurer l’activité des députés, article quoting Olivier Rozenberg in L’Obs. Retrieved June 25,2019. 

• In Prague, protesters demand the resignation of Prime Minister Andrej Babiš, article by Jan Rovny and Milada Anna Vachudova in The Washington Post. Retrieved June 25, 2019. 

• How technological change shapes labour market prospects and political preferences, article by Bruno Palier and Thomas Kurer in European Politics and Policy LSE. Retrieved July 3, 2019.

Discriminations and Social inequalities : 

• La promotion des salariés handicapés est un véritable angle mort, interview with Anne Revillard in Entreprises et Carrières. Retrieved July 1st, 2019.

• Handicap et Travail, Interview with Anne Revillard invited to XerfiCanal. Retrieved July 3, 2019.  

• Travail et Handicap: mettre fin aux exclusions, interview with Anne Revillard in Cogito. Retrieved July 6, 2019.  

• Handicap et travail, review of Anne Revillard's book by Alternatives Economiques. Retrieved in july 2019. 

• Lifting the barriers to female entrepreneurship, interview with Anne Boring published in the website of Sciences Po. Retrived July 16, 2019. 

Educational Policies :

• Canicules : comment les villes se préparent à des étés de plus en plus chauds ?, article referring to the project "cours d'écoles OASIS" on France Info. Retrieved June 26, 2019. 

• Paris : les nouvelles cours d'écoles "OASIS" à l'éprouve de la canicules, article related to the project "Cours d'écoles OASIS" in 20 minutes. Retrieved June 26, 2019.

• Bac option inégalités ?, interview with Agnès van Zanten in France Culture. Retrieved July 5, 2019.  

Socio-fiscal Policies : 

• Le retour des domestiques ?, interview with Nathalie Morel in Cogito. Retrieved July 6, 2019. 

• Faut-il en finir avec nos impôts locaux?, article quoting Clément Carbonnier in La gazette des communes. Retrieved July 8, 2019. 

• Retraites : une réforme plus équitable ?, interview with Michaël Zemmour invited to France Culture. Retrieved July 18, 2019. 

Others research: 

• Conduite du changement : la revanche des sciences humaines et sociales, interview with Henri Bergeron on Décideur public. Retrieved July 16, 2019. 

[language : French]

Proposé par le LIEPP, l'OSC et la Chaire Sécurisation des parcours professionnels, le site "Handicap et Travail" vient d'être officiellement lancé. 

Accessible à tout public, il compile des fiches de lecture commentées et traduites en français sur l'emploi des personnes handicapées issues de l'ouvrage de synthèse de la chercheure Anne Revillard (OSC/LIEPP). 

Son livre est également disponible en ligne dans la page des Presses Sciences Po.

[Langague : french] 

Cours d'écoles OASIS 

Le LIEPP a participé avec l'ensemble de partenaires - le Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement (CAUE), la Ligue de l'enseignement, Météo France et le Laboratoire interdiciplinaire des énergies de demain (LIED) - à l'évènement de lancement du projet européen OASIS coordonné par la Mairie de Paris le 4 juillet 2019.

OASIS signifie Ouverture, Adaption, Sensibilisation, Innovation et liens Sociaux. Issu de la Stratégie de résilience de la mairie de Paris, le projet OASIS vise à transformer des cours d'écoles et des collèges en îlots de fraîcheur urbains afin de faire face aux enjeux du changement climatique. Le projet est financé dans le cadre de l'appel à projets "Action urbaine innovante" et cofinancé par le Fonds européen de développement régional (FEDER). 

Le projet consiste à :

• Coconcevoir et aménager les cours d'écoles et des collèges en utilisant des produits éco-innovateurs pour éviter la concentration de la chaleur
• Imaginer les nouveaux usages de la cours par les enfants et les sensibiliser face au changement climatique 
• Analyser l'émergence des nouvelles méthodes de gouvernance micro-locale, des assemblées citoyennes pour impliquer les voisins et leurs intéractions dans ces lieux de proximité.  

Le rôle du LIEPP est d'évaluer le volet qualitatif concernant l'impact social et l'approche participative et inclusive de co-conception et de sensibilisation du projet.

Pour en savoir plus sur le projet

For more information, enter here.