Lundi 3 Juin 2024
Hélène Solot (Université Paris Nanterre, CREA)
Autour de sa thèse "La rencontre. Les social scientists et les soldats américains, 1941-1953"
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L’engagement des jeunes et des enfants,
un engagement passager ?
Avec Manon Pignot, Université de Picardie Jules Verne, et Fabien Truong, Paris 8,
Manon Pignot, L’Appel de la guerre : des adolescents au combat, 1914-1918, Anamosa, 2019 ; « We Don’t Enlist Children. Go home and do your homework”: Juvenile combatants in the First World War”, Cultural and social history, 2020, vol. 17 (5). Fabien Truong, Jeunesses françaises, La Découverte, 2015, rééd. 2022 ; Des capuches et des hommes, Buchet-Chastel, 2013.
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Le fait colonial au secours d'une histoire et d'un enseignement fatigués : enseigner l'histoire de la Révolution française, hier et aujourd'hui
Guillaume Mazeau, Centre d'histoire du XIXe siècle, Univ. Paris 1 Panthéon-Sorbonne, chercheur invité à l'IHTP
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10/06/2024
"From Cold War to "Cryo" Historiography: Permafrost between Science and History"
Intervenante : Pey-Yi CHU (Pomona College, Claremont / CA)
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Le gouvernement de la vertu
et la construction de la Nation
Séance animée par Grégory DUFAUD (Sciences Po Lyon, LARHRA) et
Paul-André ROSENTAL (Sciences Po, CHSP)
9h30-12h30
- Chayma BODA (EHESS)
Gouverner par la récompense. Sociologie d'un dispositif de sélection de citoyens et citoyennes modèles de moralité en Chine contemporaine. - Sümbül KAYA (Institut de Recherche Stratégique de l'École Militaire)
Normaliser les corps et les âmes des conscrits : la fabrique militaire du soldat-citoyen en Turquie.
14h00-17h00
- Nicolas DELALANDE (Sciences Po, CHSP)
" 'Pas de droits sans devoirs, pas de devoirs sans droits' : histoire d'une formule et de ses usages politiques (XVIIIe-XXIe siècles)". - Yann SCIOLDO-ZURCHER (CNRS-CRH & ESOPP)
Penser l'histoire de l'administration israélienne, à l'aune de la distinction derridienne futur versus avenir.
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