L’École urbaine, partenaire d’ONU-Habitat

  • Guillermo Martin et Maimunah Mod Sharif - Abu Dhabi, 02/2020 © EUGuillermo Martin et Maimunah Mod Sharif - Abu Dhabi, 02/2020 © EU
  • Maimunah Mod Sharif et nos étudiants - Paris, 11/2018 © EUMaimunah Mod Sharif et nos étudiants - Paris, 11/2018 © EU
  • Joan Clos et des chercheurs de l'école - Paris, 08/2017 © B. Susana-DelpechJoan Clos et des chercheurs de l'école - Paris, 08/2017 © B. Susana-Delpech

AFIN DE RENFORCER LEUR COLLABORATION, L’ÉCOLE URBAINE ET ONU-HABITAT VIENNENT DE SIGNER UN MEMORANDUM OF UNDERSTANDING.

ONU-Habitat est une agence des Nations Unies dédiée à la gouvernance du fait urbain à l’échelle mondiale. Elle se fixe pour ambition de promouvoir des villes durables et d’œuvrer à l’accès au logement décent pour tous.

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L'executive master GTDU en visite à Bâle

  • Bâle © PixabayBâle © Pixabay

Les étudiants de l'Executive master Gouvernance territoriale et développement urbain sONT en voyage d'étude DU 5 AU 9 FÉVRIER à Bâle, en Suisse. 

Le choix d’un voyage d’étude à Bâle, pionnière en Europe dans la conception d’un modèle de ville productive, s’inscrit dans la volonté de notre formation d’analyser les logiques à l’oeuvre en t

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Nos étudiants imaginent le futur !

  • ©jamesteohart / Shutterstock©jamesteohart / Shutterstock
Le cours « Imaginaires des Futurs urbains », proposé aux étudiants de première année de nos masters et aux apprentis, reprend pour sa deuxième année.

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Un voyage d'études à Seoul

  • Seoul © UrbanBrushSeoul © UrbanBrush

« Qui est gouverné et qu'est-ce qui est inclus dans les politiques d’innovation de Séoul ? ». Les étudiants du master Governing the Large Metropolis vont tenter de répondre à cette question lors de leur voyage d’études à Séoul du 12 au 19 janvier.

Connue sous le nom de "miracle sur le fleuve Han", la Corée du Sud est passée d’un pays en développement à un pays développé très rapidement après la guerre de Corée terminée en 1953 et le pays est aujourd’hui bien connu pour son industrie de haute technologie.

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Portrait: Juan Cristellys, alumnus

  • Juan Cristellys Sancho © JCSJuan Cristellys Sancho © JCS
Juan Cristellys, espagnol, a été diplômé du Master Governing the Large Metropolis (GLM) en 2015. Il a effectué son Bachelor à Sciences Po, sur le campus de Poitiers qui est spécialisé dans les régions d'Amérique du Sud, d'Espagne et du Portugal.

Quel est votre poste actuel ?

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Admissions pour la rentrée 2020

Fin de la procédure française : 13 janvier !
  • Étudiants devant l'entrée du 27 rue Saint-Guillaume ©Manuel Braun / Sciences PoÉtudiants devant l'entrée du 27 rue Saint-Guillaume ©Manuel Braun / Sciences Po

LA PROCÉDURE D’ADMISSION POUR LA RENTRÉE 2020 EST OUVERTE.

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Zoom sur un projet collectif

  • Les étudiants et Vincent Lenouvel de GRDFLes étudiants et Vincent Lenouvel de GRDF
Les projets collectifs des étudiants du master Stratégies territoriales et urbaines ont débuté depuis trois mois. Corentin Casays, Chloé Chéfiare, Elorn Goasdoué et Caroline Pinton répondent à la demande de la société GRDF (Gaz réseau distribution France) qui souhaite approfondir la compréhension du fonctionnement du couple Région/EPCI dans la réalisation de la transition énergétique locale. Ils nous parlent de leur projet.

Vous avez choisi un projet sur le thème de la transition énergétique.

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La Ruhr : d’un modèle à l’autre

Voyage d'étude STU 2019
  • Les étudiants STU M2 © STULes étudiants STU M2 © STU

Les étudiants du Master Stratégies territoriales et urbaines SE SONT RENDUS dans la région de la Ruhr du 12 au 16 novembre 2019 POUR UN VOYAGE D’ÉTUDES.

Cette région industrielle a connu une transformation économique spectaculaire par la mise en place d’une stratégie de revitalisation urbaine misant notamment sur des projets culturels et de renaturation. Le projet de l’Emscher Park mis en place par l’IBA dans les années 1990 est connu comme un exemple de transformation urbaine dont le modèle circule en Europe.

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Le Cycle d'urbanisme fête ses 50 ans !

  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

Depuis 50 ans, le Cycle d’urbanisme forme des professionnels de la fabrique de la ville.

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L'École urbaine, membre du Global Urban Network

  • The representatives of the 25 schools © School of citiesThe representatives of the 25 schools © School of cities

L’ÉCOLE URBAINE A PARTICIPÉ À LA PREMIÈRE RÉUNION DES INSTITUTS URBAINS DU MONDE, ORGANISÉE PAR THE SCHOOL OF CITIES, À L'UNIVERSITÉ DE TORONTO.

25 instituts urbains venant des cinq continents ont participé à cet atelier du Global Urban Network pour échanger des idées et des expériences concernant l’impact de leur programmation sur la recherche urbaine, l’enseignement et l’apprentissage, la sensibilisation et l’engagement.

Pendant deux journées bien remplies, l’École urbaine a contribué à la discussion commune concernant les possibilités de collabora

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