Forum carrières en ligne

Du 14 -16 octobre 2020
  • Forum Carrières en ligneForum Carrières en ligne

Le Forum Carrières de Sciences Po est le rendez-vous annuel de rencontre entre les entreprises qui recrutent et nos étudiants et jeunes diplômés en recherche de stages, 1ers emplois, apprentissages et VIE/VIA.

Pour la sécurité sanitaire de toutes et tous, l’édition 2020 se tiendra pour la première fois en ligne sur la plateforme Seekube du 14 au 16 octobre.

Le Forum Carrières en ligne, c’est une occasion unique pour les élèves de :

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Rencontre avec les acteurs du projet collectif Ihédate

  • Sophie, Grégoire, Floriane et Théo © Groupe de projetSophie, Grégoire, Floriane et Théo © Groupe de projet

Quatre étudiants du Master Stratégies territoriales et urbaines ont terminé en juin leur projet collectif effectué avec l’Ihédate, un partenaire de longue date de l’École urbaine. Retours avec le partenaire, les tuteurs et les étudiants sur un an de travail.

Présentation des parties prenantes

Partenaire : représenté par Nathalie Leroux, Directrice adjointe de l’Ihédate.

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La SOLIDEO, nouveau partenaire de l'École urbaine !

  • Signatures de Nicolas Ferrand et Frédéric Mion © Thomas Arrivé / Sciences PoSignatures de Nicolas Ferrand et Frédéric Mion © Thomas Arrivé / Sciences Po

Nicolas Ferrand, directeur général exécutif de la Société de livraison des ouvrages Olympiques (SOLIDEO) et Frédéric Mion, directeur de Sciences Po, ont signé ce lundi 14 Septembre 2020 une convention de partenariat entre la SOLIDEO et l’École urbaine.

La SOLIDEO a pour mission de livrer les ouvrages Olympiques et Paralympiques des Jeux de Paris 2024 dans le respect des délais, des coûts et des programmes et d’assurer leur transformation au lendemain des Jeux pour garantir dès 2025 aux habitants, aux usagers et aux territoires un héritage ambitieux, durable et exemplaire.

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Revoir notre Leçon Inaugurale

  • Karima Delli et Sverker Sörlin © Sciences PoKarima Delli et Sverker Sörlin © Sciences Po

Notre leçon inaugurale s'est tenue le 10 septembre dernier sur thème "Villes, crise climatique et transition écologique".

Karima Delli, députée européenne et Sverker Sörlin, historien suédois, professeur d’histoire environnementale, se sont exprimés sur le sujet et ont répondu aux interrogations de nos nouveaux étudiants.

Replay de la Leçon Inaugurale - 10 septembre 2020

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Assistez à notre leçon inaugurale !

  • Karima Delli et Sverker SörlinKarima Delli et Sverker Sörlin

Leçon inaugurale de l’École urbaine sur le thème « Villes, crise climatique et transition écologique »

Avec :

  • Karima Delli, députée européenne
  • Sverker Sörlin, historien suédois, professeur d’histoire environnementale

Introduction / modération : Patrick Le Galès, doyen de l’École urbaine

La leçon se tiendra en français et en anglais

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Portrait de Camille Gaumont, alumna

  • Camille Gaumont © Sandrine Gaudin/Sciences PoCamille Gaumont © Sandrine Gaudin/Sciences Po

Diplômée de l’École urbaine, Camille Gaumont emploie aujourd’hui son énergie à élargir la place du vélo dans l’espace urbain gigantesque et dense de Plaine Commune, qui regroupe 9 villes au nord de Paris. Un moyen de concilier son expertise sur la ville, sa passion pour la bicyclette, et sa volonté d’agir concrètement pour la planète. Entretien.

Vous êtes “cheffe de projet vélo” à Plaine Commune, un établissement public qui regroupe 9 communes au nord de Paris.

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Journée portes ouvertes Masters : 28 novembre 2020

  • Journée des Masters 2020Journée des Masters 2020

Quel master de Sciences Po est fait pour vous ? Comment réussir votre admission ? Ne ratez pas la Journée des masters 2020 ! Une édition entièrement virtuelle pour obtenir les réponses à toutes vos questions.

Ouverte et accessible à tous, notre prochaine journée portes ouvertes de Sciences Po dédiée aux masters sera organisée entièrement en ligne le 28 novembre 2020 !

En raison des incertitudes sur la situation sanitaire, aucun visiteur ne sera accueilli sur nos campus de Paris.

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Découvrez les rendus des projets collectifs 2020

  • Terrains des projets @ Groupes de travailTerrains des projets @ Groupes de travail

Les rendus finaux des projets collectifs de cette année sont à présent terminés. L'occasion de découvrir le travail de nos étudiants à travers quelques projets.

Agence Française de Développement (AFD) : Les locaux d’activité dans un projet urbain

Étudiants : Yusuf Ashmawi, Pauline Dutheil, Lina Homman Ludiye et Azilis Pierrel du Master Governing the Large Metropolis

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Pourquoi réaliser un projet collectif avec nos étudiants?

Nos partenaires répondent
  • Captures vidéo © EUCaptures vidéo © EU

Merci à nos partenaires pour leur participation :

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Proposez un projet collectif à l’École urbaine !

  • Séance de travail d'un projet du Cycle d'urbanisme @ EUSéance de travail d'un projet du Cycle d'urbanisme @ EU

Nous lançons dès aujourd’hui notre campagne annuelle pour identifier des "projets collectifs" associant étudiants, acteurs publics et privés, notamment autour du décryptage de la crise liée au COVID 19.

Une campagne inhabituelle

Comme l'explique Guillermo Martin, directeur exécutif de l'École, "au vu du contexte, cette campagne se doit d'être exceptionnelle.

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