Dans Les Misérables, Victor Hugo fait dire à l'étudiant révolutionnaire Enjolras que le dix-neuvième siècle est grand mais que le vingtième sera heureux. Le 19e s'identifie en tout cas au formidable élan progressiste qui s'affirme au nom d'un idéal social et par une série de réformes dont celle des Beaux-Arts semblait de plus en ...
Arts & Sociétés
Lettre du séminaire
Les économies de l’art 2009-2010
-
-
# 5-2 | Le beau et l’utile | Jean-Yves Andrieux
In Les Misérables, Victor Hugo had the revolutionary student Enjolras say that the nineteenth century was great but that the twentieth would be happy. At any rate, the nineteenth century did identify with the tremendous upsurge of progressivism that was making itself felt at the time in the name of a social ideal and ...
-
n° 5-2 | Le beau et l’utile | Jean-Yves Andrieux
Dans Les Misérables, Victor Hugo fait dire à l'étudiant révolutionnaire Enjolras que le dix-neuvième siècle est grand mais que le vingtième sera heureux. Le 19e s'identifie en tout cas au formidable élan progressiste qui s'affirme au nom d'un idéal social et par une série de réformes dont celle des Beaux-Arts semblait de plus en ...
-
n° 4-2 | L’enfant modèle | Camille Saint-Jacques
L’enfant a toujours tenu son rôle dans les sociétés. Il a toujours eu sa place dans l’esprit des adultes qui ont projeté sur lui leurs fantasmes et leur vision du monde. L’enfance n’a pas toujours été pour autant objet d’histoire et même si l’on s’intéresse aux enfants depuis l’Antiquité, à travers les traités de ...
-
n° 4-1 | L’enfant modèle | Emmanuel Pernoud
L’enfant a toujours tenu son rôle dans les sociétés. Il a toujours eu sa place dans l’esprit des adultes qui ont projeté sur lui leurs fantasmes et leur vision du monde. L’enfance n’a pas toujours été pour autant objet d’histoire et même si l’on s’intéresse aux enfants depuis l’Antiquité, à travers les traités de ...