3 février 2023 - 12h30-14h30

Matheus Alves Duarte da Silva (University of St Andrews) 

Rethinking (in) the Backlands: rural spaces, knowledge production and plague in Latin America (1930-1950)
Coordination: Léa Delmaire (CHSP, IFEA) et Evan Bonney (CHSP)

VULNÉRABILITÉS

Introduction du séminaire 

• Christophe CAPUANO (Univ. Grenoble Alpes)
  La construction des territoires du "bien vieillir" en Europe.
   
• Laurence FONTAINE (CNRS) 
  Vivre pauvre. Quelques enseignements tirés de l'Europe des Lumières.

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Hélène GHEYSENS

LPsycho-politique de l'espace public : 
les questionnements de Lea Lublin 
(1929-1999)

Née en Pologne puis formée entre l’Argentine et la France, Lea Lublin se nourrit des recherches marxistes et psychanalytiques, afin de questionner l’espace public au travers de l’action artistique. Qu’elle en intègre les signes dans ses peintures, puis qu’elle prenne possession de l’espace lui-même par ses performances, ses sculptures et ses parcours orientés, elle ne cesse d’interroger la relation complexe entre construction de la conscience, et sémiotique urbaine et médiatique. Embrassant les combats de son temps : affirmation d’une culture extra-occidentale, non-alignement durant la guerre froide, démocratisation de l’art, revendications féministes, Lea Lublin propose de penser une éthique non dogmatique de la création.

Hélène Gheysens termine une thèse consacrée à l’œuvre de Lea Lublin au prisme des études culturelles, à Paris I Panthéon-Sorbonne, sous la direction de Pascal Rousseau. En 2019, elle a été́ co-curatrice à l’Institut National d’Histoire de l’Art de l’exposition AntipsychiARTrie, relations entre art et antipsychiatrie depuis 1960. Elle est la fondatrice de la Mission Recherche des Amis du Centre Pompidou, un dispositif d’accompagnement des chercheurs auprès du Musée national d’art moderne - Centre Pompidou. Elle a contribué́ à différents outils archivistiques, revues et publications, tels que la base de données du CNAP, le site Aware Women Artists, la revue Artpress, les Cahiers du Mnam, Histo.Art, des catalogues et textes d’expositions.

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Nous vous convions à la prochaine séance du séminaire « DomesticitéS dans l’espace et dans le temps ».

Nous sommes heureuses de recevoir le mardi 14 mars de 10h à 12h Camille Peugny (Printemps, UVSQ) :

Comment mobiliser des salariées isolées ? Le cas des femmes de ménage. 

Afin que vous puissiez accéder aux locaux, merci de remplir ce formulaire d’inscription.

La séance aura lieu dans les locaux de Sciences Po, salle C.S12 sur le campus de Saint-Thomas d'Aquin.

Et pour avoir accès à nos actualités, vous pouvez vous inscrire à notre mailing-list ! C’est ici.

Au plaisir de vous retrouver, Alizée Delpierre (CSO) et Hélène Malarmey (IRISSO)

14/02/2023 | Tullia CATALAN, Professeure à l'Université de Trieste
La mémoire des Foibe dans l'Italie républicaine.

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Welcome to the 5th Peking-Tampere Lecture series on Organisation and Management in Higher Education!

Theme: University Governance in Meso and Macro Perspectives. How does it help analyzing the management of the COVID crisis by French higher education institutions

Speaker: Prof. Christine Musselin, researcher at the Centre for the Sociology of Organizations (CSO), a Sciences Po and CNRS research unit

Time: February, 16 at 13.00-14.30 (Helsinki time)/ 19.00-20.30 (Beijing time)

Registration: click here

Lecture description:

The Covid crisis is not only a health crisis. It is also an organizational crisis as firms, administrations, schools, and also universities had to face a complete lockdown, rethink the way they work and their management. University governance, at the macro and meso level has been challenged. How can what we know about university governance help us understand what happened during this crisis? How does the crisis impact our understanding of university governance? These are the two main questions that will be addressed during this talk. Christine Musselin will rely on the one hand on the paper she published in the Annual Review of Sociology and the reflection she led on the notion of university governance. On the other hand, we will mobilize the results of the large empirical study she has led with Stéphanie Mignot-Gérard and Aline Waltzing at the national level and within five French higher education institutions (4 universities and a business schools) during the Covid crisis and explore the questions it raises in terms of university governance,

Recommended reading material

Theory:

Weick KE. 1976. Educational Organizations as Loosely Coupled Systems. Administrative Science Quarterly. 21(1): 1-19

Whitley R. 2008. Universities as Strategic Actors: Limitations and variations. In The University in the Market, ed. L Engwall, D Weaire, pp. 23-37. London: Portland Press

Practice:

Musselin, C. (2021) : « University Governance in Meso and Macro Perspectives », Annual Review of Sociology, 47, pp.305 – 325.

Musselin, C. (2013 ) : « How Peer Review Empowers the Academic Profession and University Managers: Changes in Relationships between the State, Universities and the Professoriate », Research Policy, 42 (5), pp. 1165-1173.

Speaker:

Prof. Christine Musselin is a researcher at the Centre for the Sociology of Organizations (CSO), a Sciences Po and CNRS research unit. She leads comparative studies on university governance, higher education policies, and academic labour markets. She has been a DAAD fellow in 1984-85 and a Fulbright and Harvard fellow in 1998-99. She has led the CSO from 2007 to 2013 and has been the Vice-president for Research of Sciences Po from June 2013 to November 2018. From 2011 to 2014 she has been a member of the council of the French evaluation agency (HCERES), from 2009 to 2015 she participated to the strategic commission of the German initiative of excellence. She is the author of The long March of French Universities, New York, Routledge (2005) and The markets for academics, New York, Routledge (2009). One of her last books La grande course des universités was published by the Presses de Sciences Po in 2017.

Moderator:

Dr. Yuzhuo Cai is Senior Lecturer and Adjunct Professor at the Higher Education Group (HEG), Faculty of Management and Business, Tampere University, Finland. He has been with the HEG for 20 years and was the Acting Professor of the unit from August 2013 to July 2014. He is the Director of Sino-Finnish Education Research Centre, a network organisation involving over 20 Chinese and Finnish universities, and the Deputy Director of Research Centre on Transnationalism and Transformation (TRANSIT), an interdisciplinary research centre spanning three faculties at Tampere University. He is also in the coordination group of Science, Technology and Innovation (STI) Research Tampere Network and the coordination group of Think Tank for China, SGroup Universities in Europe. He is Editor-in-Chief of Triple Helix and  Co-Editor of Journal of Studies in International Education. His main interests are in higher education research and innovation studies, focusing on interactions between higher education and society also on the international dimension. He has published more than 130 academic publications in these fields, including those in prestigious journals, such as Higher Education, Studies in Higher Education, International Journal of Management Reviews, Technovation, Minerva, Science and Public Policy, European Planning Studies and Scientometrics.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Yuzhuo_Cai

Google Scholars: https://scholar.google.com/citations?user=-7WAlH4AAAAJ&hl=en

Le 17 février, Stéphane Lavoipierre, doctorant au CSO fera une présentation lors du séminaire doctoral hebdomadaire.

Le titre de son intervention est :

Comprendre la politique d'extension de la couverture maladie : le cas des soins dentaires.

Résumé :

Jusqu’il y a peu, les soins bucco-dentaires étaient mal remboursés par l’Assurance Maladie et par les assurances complémentaires. Depuis 2019, le programme 100% santé prévoit une prise en charge complète de certains soins de prothèses. Cette intervention publique semble tardive lorsqu’on la compare à la régulation des soins médicaux. Elle traduit aussi un renforcement inattendu de l’intervention publique en matière de soins, alors que cette dernière est souvent plutôt caractérisée en termes de retrait de l’État.

Pour comprendre cette régulation tardive des soins dentaires, cette thèse propose d’analyser à la fois la mise sur agenda de la prise en charge, l’histoire de la profession et de ses principaux segments et le rôle des assurances complémentaires dans la construction des politiques de soins.

La séance se tient de 10h à 12h à la fois en présentiel à Sciences Po, sur le campus Saint-Thomas, salle K.011 et en distanciel sur zoom.

Si vous souhaitez y assister, merci de contacter Samia Ben.

À l’occasion du lancement du séminaire interdisciplinaire « Dialogues autour de la fonction publique. Histoire, sciences sociales et pratiques RH » qui se tiendra prochainement au Centre d’histoire de Sciences Po, Mathilde Icard et Émilien Ruiz organisent une demi-journée d’études autour des futurs souhaitables du statut de la fonction publique. En inversant la logique du séminaire, il s’agira d’entendre des retours d’expériences et des propositions de praticiennes et praticiens venus de divers horizons publics, auxquels réagiront des chercheuses et chercheurs en histoire mais aussi en droit, sociologie et science politique.

14h - Accueil et introduction par Mathilde Icard et Emilien Ruiz 

14h30 - Quelles leçons tirer des récentes politiques concernant
  la fonction publique ?

- Interventions de Jean-Marc Canon
(ancien secrétaire général de l’UFSE-CGT) et
Carine Soulay (ancienne directrice adjointe de la DGAFP)

- Discussion par Marc Olivier Baruch (historien, directeur d’études honoraire à l’EHESS) et Christine Musselin (sociologue, directrice de recherche au CNRS, Sciences Po, CSO.)

16h00 - Pause

16h15 - Refonder la fonction publique ?

- Interventions d’Émilie Agnoux (Sens du service
public), Lucie Castets (Nos services publics) et Damien Zaversnik (La Cordée)

- Discussion par Natacha Gally (politiste, maîtresse de conférences à Paris 2, CERSA) et Fabrice Melleray, (juriste, professeur des
universités à Sciences Po, École de de droit)

18h15 – Conclusion par Mathilde Icard et Emilien Ruiz

18h30-19h - Fin de la demi-journée d’études