Garance BONOTTO, master Histoire (Promotion 2016)

Mon parcours académique a commencé par un double cursus entre Sciences Po et La Sorbonne en lettres modernes, que j'ai poursuivi pendant trois ans, tout en étant élève en art dramatique au conservatoire du 15ème arrondissement durant la deuxième année. Ces expériences parallèles m’ont permis de cultiver mon goût pour l'analyse critique et la recherche tout en développant une sensibilité artistique. J'ai intégré un master d’histoire recherche avec le désir de cultiver mon intérêt pour l'histoire culturelle et plus particulièrement l'histoire des pratiques scéniques (théâtre expérimental et performance) mais j'étais aussi particulièrement intéressée par l'histoire des représentations. En parallèle, je me suis formée en art dramatique au conservatoire du 9ème arrondissement pendant 3 ans. Après avoir terminé mon master, j'ai souhaité me consacrer à la pratique du théâtre en rejoignant le CRR de Paris : j'ai réalisé pendant mon mémoire que je préférais "embrasser" les pratiques qui me fascinaient plutôt que les étudier, bien que j'ai pris un grand plaisir à la recherche et à la plongée dans les archives.

Mes années d’études à l’École de la recherche m’ont apporté une méthode pour aborder les sujets complexes, en croisant les sources, en affinant mon regard et en structurant ma pensée. Elles m’ont aussi appris à cultiver et à muscler ma curiosité, en explorant des thématiques nouvelles avec ouverture. Cette formation a enrichi ma capacité à analyser et à questionner : des compétences précieuses dans de nombreux domaines.

Emmanuelle Loyer et Laurence Bertrand-Dorléac m'ont profondément marquée en m'accompagnant avec rigueur et bienveillance tout au long de mon mémoire de recherche, m'aidant à affiner ma réflexion et mon esprit critique. Les cours d'Elissa Mailänder sur le genre, sa manière d'aborder des sujets complexes avec clarté et passion, m'ont également beaucoup marquée.

Je suis metteuse en scène, comédienne et drag-queen. Mon travail consiste à concevoir et diriger des projets artistiques. J'écris les pièces que je monte, et je joue également, au sein de mes pièces et performances ou pour d'autres compagnies, autant dans des lieux informels que plus institutionnels.

Après mon master d’histoire, j’ai décidé de me réorienter pleinement vers le théâtre en intégrant une formation à temps plein au Conservatoire à Rayonnement Régional de Paris, où j’ai obtenu mon Diplôme d’Études Théâtrales. Avec mon amie Mona Abousaïd, j’ai co-fondé la compagnie 1% artistique, une aventure qui me permet de développer des projets artistiques, notamment en Normandie : nous avons peu à peu construit notre réseau et notre visibilité, au gré de projets d'abord autoproduits puis soutenus par des partenaires. Cette période post-école a aussi été marquée par des jobs alimentaires qui m’ont permis de persévérer jusqu’à atteindre le statut d’intermittente, une étape clé pour vivre de ma passion.

Ma formation m'a permis de cultiver un intérêt marqué pour les questions de genre et la démarche de déconstruction, qui nourrissent profondément mes recherches artistiques. Elle m'a également appris à problématiser mes réflexions de manière rigoureuse, tout en développant un goût affirmé pour la documentation, indispensable à l'élaboration de projets engagés et structurés.

Je conseillerais à un·e étudiant·e souhaitant s'orienter vers la mise en scène de se former de manière solide, y compris sur ce que signifie monter un projet du point de vue de la production - ce que l'on apprend pas forcément en école d'art dramatique. La persévérance est également essentielle, car le chemin peut être long et semé d'obstacles et de découragement, surtout dans le contexte actuel d'une culture comme service public en danger. Ainsi il est surtout crucial de rencontrer des personnes avec qui vous ressentez des affinités artistiques, politiques, humaines car ce sont les collaborations qui donnent leur sens à nos métiers. Pour finir, cultiver la curiosité car c'est le moteur indispensable du désir de créer.