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Programmes du Studio
Le Studio propose trois programmes pour appréhender, imaginer, concevoir et expérimenter des solutions innovantes intégrant les critères de l’impact : le Projet Impact, le Parcours Entrepreneur à Impact, et la Recherche en Action.
Une démarche pédagogique centrée sur l’expérimentation

Cofondé par l'École de Management et de l'Impact et le Centre pour l'Entrepreneuriat, le Studio propose une méthode d’enseignement qui allie le développement des compétences entrepreneuriales à l’expérimentation.
Nous croyons fermement que cette combinaison est la plus pertinente pour former des étudiants capables de jouer un rôle actif dans les transformations nécessaires à la société et au monde.
Nos programmes sont proposés aux étudiants qui vont répondre en groupe à une problématique sous l’angle de l’impact.
La démarche : 1. étude et analyse, 2. proposition de solutions, 3. prototypage et test, permet aux étudiants d’expérimenter la gestion de projet innovant et l’entrepreneuriat. Être en immersion au sein des structures partenaires permet de faire face aux réalités concrètes du monde professionnel.
Le Projet Impact // Le Projet Tech
Les Projets offrent aux étudiants l’opportunité de répondre en groupe aux problématiques proposées par nos partenaires sous l’angle de l’impact, en collaboration avec un mentor enseignant de Sciences Po.
Pour les étudiants, ce module non obligatoire proposé au M1 de l’École du Management et de l’Impact permet de développer des compétences en gestion de projet innovant et en entrepreneuriat, tout en confrontant leurs idées aux réalités du monde professionnel. Consulter le syllabus du cours.
Pour les partenaires, c’est une occasion unique d’explorer des solutions créatives et responsables qui renforcent leurs engagements en matière de responsabilité sociétale. Que ce soit pour améliorer des dispositifs existants ou en créer de nouveaux, les propositions des étudiants de Sciences Po apportent une vision nouvelle, nourrie par leurs connaissances en sciences sociales, leur formation en management et leur engagement.
Exemples de Projets Impact ambitieux :
- Advens for People and Planet – Mobiliser les entreprises pour la démocratie
- Bayard – Incarner la diversité
- BNP Paribas – Préserver les océans et promouvoir une économie bleue régénératrice
- Centre de musique baroque de Versailles – Développer et appliquer la comptabilité multi-capitaux
- Croix-Rouge – Développer un nouveau modèle pour le secteur du textile solidaire
- Ingenico – Building a carbon-neutral payment terminal
- Kering – Développer l’ambition RSE dans l’univers du luxe du futur
- L'Oréal pour les femmes – Maximiser l'impact du dispositif d’appel à projets du Fonds de dotation
- Natixis Investment Managers – Renforcer la gestion responsable et l’engagement extra-financier
- We Fundia – Impact assets, tokenisation/blockchain
Le Parcours Entrepreneur à Impact
Le Parcours Entrepreneur à Impact offre aux étudiants de M1 une expérience immersive pour développer des solutions innovantes face aux défis environnementaux et sociaux actuels.
En équipe, ils doivent identifier une problématique d’intérêt général, concevoir une solution à impact et en créer un prototype.
Ce parcours est structuré en trois phases :
- Phase exploratoire : identification de la problématique, étude et diagnostic
- Phase de structuration : génération d’idées, identification d’une solution, modèle économique
- Phase de production : construction et prototypage de la solution
Au fil de ce parcours, les étudiants alternent entre sessions de formation et travail en groupe, guidés par un mentor entrepreneur. Ils suivent 8 blocs pédagogiques couvrant des compétences clés comme la méthode de recherche, stratégie à impact, études quantitatives et qualitatives, transformation des modèles d’affaires, méthode de créativité, mesure d’impact, production graphique & vidéo, pitch.
Cette approche leur permet d’appliquer des concepts théoriques à des situations concrètes et complexes, tout en développant des compétences pratiques en gestion de projet et en entrepreneuriat. Consulter le syllabus du cours.
La Recherche en Action : Projet de Recherche Appliquée
Le programme « La recherche en action » offre aux étudiants la possibilité de découvrir l’ensemble du processus d’un projet de recherche appliquée, depuis la définition d’une question de recherche jusqu’à l’élaboration de conclusions exploitables, en collaboration avec un chercheur et une organisation partenaire.
Grâce à ce programme immersif, les étudiants apprennent à mettre en relation les connaissances académiques avec les défis du monde réel. En équipe, ils mènent des recherches sur un sujet spécifique, collectent et analysent des données de terrain, puis rédigent un mémoire de recherche intégrant des perspectives théoriques, des données empiriques et des implications pratiques. Consulter le syllabus du cours.
Les étudiants passent de la théorie à la pratique grâce à une approche en trois étapes:
- Compréhension et exploration : Les étudiants analysent les recherches existantes, identifient les concepts clés et acquièrent une solide compréhension du sujet sur lequel ils vont mener leurs recherches.
- Étude de contextes concrets : Les étudiants collectent et analysent des données empiriques à travers des entretiens, des observations, des documents, des ensembles de données ou des sources numériques, en étroite collaboration avec leur organisation partenaire.
- Développer et partager des perspectives : Les étudiants transforment leurs résultats en un mémoire de recherche appliquée qui relie les perspectives académiques aux défis pratiques.
Pour l'édition 2026-2027, les étudiants mèneront une étude sur l'émergence et la diffusion du Model Context Protocol (MCP), une norme d'interopérabilité qui façonne l'écosystème de l'IA générative. Ils analyseront les modèles d'adoption, identifieront les acteurs clés et les facteurs incitatifs, et exploreront l'influence des normes sur l'innovation, la concurrence et la gouvernance.
En alliant recherche, collaboration et étude de cas concrets, le programme « Research in Action » permet aux étudiants d’acquérir la capacité de comprendre des transformations complexes et de contribuer à une prise de décision éclairée.