La réception de l'action publique

séminaire A. Revillard 27/01
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Le LIEPP organise un séminaire avec Anne Revillard (OSC/LIEPP) sur 

la réception de l'action publique

mercredi 27 janvier

12h30-14h00

salle H401, 28 rue des Saints-Pères

 

les inscriptions sont closes

 

Résumé : La réception de l’action publique peut être définie comme l’ensemble des processus par lesquels une politique publique est perçue, réappropriée et utilisée par ses ressortissants, et par lesquels elle produit des effets sur ceux-ci, sur les plans aussi bien matériel (conditions de vie) que symbolique (catégories de perception, statut social). A la différence de la sociologie de la culture, cette thématique de la réception est à la fois sous-étudiée et sous-théorisée en sociologie de l’action publique. Sous étudiée d’abord, du fait d’une concentration de ce champ d’étude sur la genèse, la définition et la mise en œuvre des politiques publiques, au détriment de leur réception. Sous-théorisée ensuite, car les travaux existants sur ce point, portant sur des domaines et souvent des instruments spécifiques d’action publique, n’ont pas à ce jour été mis en dialogue dans le cadre d’un questionnement plus global sur les processus de réception.

Cette contribution entend apporter une pierre à la construction de ce champ de recherche, en traçant ses contours et en pointant son intérêt pour la sociologie et la science politique, mais aussi en identifiant, sur la base de recherches existantes et en cours, des modalités concrètes d’étude de ces processus de réception. Pour ce faire, deux échelles d’analyse sont distinguées : celle du dispositif, et celle du secteur d’action publique.

 

Les personnes intéressées peuvent contacter Anne Revillard pour plus d'information sur le texte présenté.

Rebuilding Europe

Prof. Jan Rovny's students contribute policy proposals for the EU
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How to rebuild Europe to address the "Greek" crisis was not only on the minds of policymakers in Brussels and European capital cities this past Fall, but it was the challenge put to Masters' students in the Masters in European Affairs (MEA) program who took LIEPP Assistant Professor Jan Rovny's course, "Rebuilding Europe" last semester.

The LIEPP-sponsored course was an innovative exercise for students from three campuses across Europe - Sciences Po in Paris, the University of Gothenburg, and Charles University in Prague - in formulating and negotiating policy. Students at each institution were tasked with formulating a solution to the Greek Euro crisis and were then challenged to negotiate a final proposal altogether.

This course was unique in that it ran simultaneously at the three campuses, bringing together students from across Europe. Furthermore, the students were not given decision-making rules or a template for their assignment; thus, they had to formulate their own internal method of negotiation as well as the proposal content. In this way, the course was a practical exercise in both the formulation and negotiation of a policy proposal.

Students from Sciences Po's MEA program have written a blog post about their experience in the course and the final proposal is available here.

La mixité sociale à l'école

Agnès van Zanten et Marco Oberti auditionnés par le CEC de l’Assemblée Nationale
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Le Conseil d’évaluation et de contrôle des politiques publiques (CEC) a déposé à l’Assemblée Nationale le rapport d’information sur l’évaluation des politiques publiques en faveur de la mixité sociale dans l’éducation nationale, le 1er décembre 2015.

Deux chercheurs affiliés au LIEPP, Agnès van Zanten (co-directrice de l’Axe Politiques éducatives du LIEPP) et Marco Oberti (directeur de l’OSC, membre du Comité scientifique du LIEPP), ont été auditionnés et ont participé aux tables rondes organisées par le groupe de travail. Ils ont été entendus en tant qu’experts et les résultats de leurs recherches ont contribué à la compréhension des enjeux transversaux soulevés par la problématique de la mixité sociale dans les établissements scolaires et à l’évaluation des dispositifs mis en œuvre.

 Pour en savoir plus

La mixité sociale à l'école

15 décembre - Séminaire " Politiques éducatives"
  • CC BY-SA 2.0_Letrusco-salle de classe-action collégiensCC BY-SA 2.0_Letrusco-salle de classe-action collégiens

 

Les politiques de mixité scolaire constituent-elles une bonne réponse à la ségrégation scolaire ?

Mardi 15 décembre 2015

 16:30-18:30

 Salle Goguel (5ème étage)
Sciences Po, 27 rue Saint-Guillaume, 75007 Paris

Inscriptions closes

Séminaire organisé par Denis Fougère et Agnès van Zanten dans le cadre de l’Axe Politiques éducatives.

Le sociologue Choukri Ben Ayed (Université de Limoges, GRESCO) et l'économiste Pauline Givord (INSEE, Division Méthodes appliquées de l'économétrie et de l'évaluation, CREST) présenteront successivement les résultats de leurs recherches sur la mixité sociale à l'école. Ces communications feront ensuite l’objet d’une discussion croisée par Danièle Trancart (Centre d’Etudes de l’Emploi) et Jean-Christophe Vergnaud (CNRS, Centre d’économie de la Sorbonne).

Intervenants :

Ben Ayed_Choukri

 

Choukri Ben Ayed

Groupe de Recherches Sociologiques sur les Sociétés Contemporaines (GRESCO) - Université de Limoges

"Comprendre les contradictions de la politique de mixité sociale à l’école en France"   

Pauline Givord

 

Pauline Givord
Administratrice INSEE, cheffe de la Division Méthodes appliquées de l'économétrie et  de l'évaluation, chercheuse au CREST

"Quels outils pour mesurer la ségrégation dans le système éducatif ? Une application à la composition sociale des collèges français"

 

Discutants :

Danièle Trancart

Danièle Trancart 

Chercheure au Centre d’Etudes de l’Emploi

Discussion et commentaires

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 Jean-Christophe Vergnaud

Directeur de Recherches au CNRS, Centre d'économie de la Sorbonne

Discussion et commentaires  

 

 Pour en savoir plus, voir les articles associés.

Jean Tirole invité par Etienne Wasmer

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Etienne Wasmer, co-directeur du LIEPP, a invité le Prix Nobel d'économie 2014 à s'exprimer dans le cadre du cours donné aux étudiants de 1ere année du Collège universitaire le 25/11/2015. Jean Tirole s'est exprimé sur la COP21, à la veille de la réunion à Paris. (cf. vidéo ci-dessous)