Titre du cours: 
Les métamorphoses du pouvoir : l'ascension de l'exécutif en France 19e-20e siècles
Titulaire du cours: 
Autre enseignants 1: 

Cours magistral 2e année, Collège universitaire, Campus de Paris

Titre du cours: 
Africana: Dreaming of Africa. History of Panafricanism, from a myth born in the 17th century
Titulaire du cours: 

Enseignement électif, Collège universitaire, Campus de Paris

Titre du cours: 
Retour à l'Etat
Titulaire du cours: 

Enseignement électif, Collège universitaire, Campus de Paris

Titre du cours: 
Le Moyen-Orient en transition : entre crises et espoirs
Titulaire du cours: 

Cours magistral 1ère année, Collège universitaire, Campus de Menton

Titre du cours: 
Une histoire politique de l’ère des masses en Europe
Titulaire du cours: 

Conférence de méthode, Collège universitaire, Campus de Paris

Cette conférence de méthode accompagne le cours magistral de Pieter Lagrou. Elle cherche à permettre aux étudiants d’approfondir les thèmes traités dans le cours et d’améliorer leurs méthodes de travail. Chaque séance comprend trois parties : l’actualité, les discussions et l’analyse. Si une séance de duel est prévue, elle remplace une discussion.

Titre du cours: 
Empire, Nation, Economy: French Colonialism in the 20th Century
Titulaire du cours: 

Enseignement électif, Collège universitaire, Campus de Paris

Titre du cours: 
History and Memory in the Israeli-Palestinian Conflict Since 1948
Titulaire du cours: 

Enseignement électif, Collège universitaire, Campus de Paris

Titre du cours: 
America latina en el siglo XIX
Titulaire du cours: 
Autre enseignants 1: 
Autre enseignants 2: 

Conférence de méthode 1ère année, Collège universitaire, Campus de Poitiers

Autre enseignante
FAVIER, Irène

Nom: 
SOTO
Prénom: 
Carla
Titre du cours: 
Les grands courants de pensée en Amérique latine (XIXème, début du XXème)
Titulaire du cours: 

Cours-séminaire 2e année, Collège universitaire, Campus de Poitiers

Cet enseignement se propose d’étudier les idées politiques en Amérique latine (Brésil compris) à partir de la rupture de 1808 jusqu’aux premières décennies du XXème siècle.
L’objectif est de travailler sur les différents courants de pensée qui accompagnent la construction des états-nations Le travail se fera à partir d'une réflexion théorique sur l’élaboration de ces différents courants et l’évolution des concepts, et de l'étude de textes représentatifs de chacun des moments étudiés.