Trois experts de Sciences Po sélectionnés pour le projet européen "Evidence-Informed Policymaking"

Mélusine Boon-Falleur, Assistant Professor au CRIS, Clément Lacouette-Fougère, secrétaire général de la Chaire Santé de Sciences Po et co-directeur de l’Executive Master Management des politiques publiques et Lou Safra, Assistant Professor au CEVIPOF et co-directrice de l’axe “Évaluation de la démocratie” du LIEPP, ont été sélectionnés par le Joint Research Centre de la Commission européenne. Ils font partie d'un groupe de quatre experts français chargé de réaliser un rapport sur l’evidence-informed policymaking (élaboration de politiques publiques fondées sur des données probantes). 

La quatrième membre du groupe est une alumna de Sciences Po : Mélanie Heard, membre du comité exécutif de la Chaire santé de Sciences Po, déléguée générale du think tank Evidences et responsable du pôle santé de Terra Nova. Son doctorat en science politique et santé publique, effectué à Sciences Po et financé par l'ANRS, portait sur les arbitrages entre libertés individuelles et bien commun en situation d’épidémie.

Nous nous réjouissons de la confiance accordée par la Commission européenne à nos experts, qui souligne la qualité de notre recherche et de nos formations.

Le projet Supporting evidence-informed policymaking for the twin transition vise à analyser l’écosystème des politiques publiques en lien avec les experts scientifiques : identifier les principaux acteurs, comprendre les freins existants et formuler des pistes pour renforcer le recours aux connaissances scientifiques dans l’élaboration et l’évaluation des politiques publiques.

En France, ce travail est mené en collaboration avec plusieurs institutions publiques françaises, dont INRAE, le coordinateur du projet en France, la Cour des comptes, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, la Direction interministérielle à la transformation publique, le Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan, le Commissariat général au développement durable, le CNRS, l’INSEE et France Universités.

Le volet français s’inscrit dans un programme européen plus large mené simultanément dans six autres pays – l’Autriche, la Pologne, le Portugal, l’Espagne, Chypre et l’Irlande – afin de mieux comprendre comment les institutions publiques peuvent renforcer l’intégration des connaissances scientifiques dans la prise de décision.