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Développer son leadership avec les neurosciences

Et si tout ce que vous pensiez savoir sur l’apprentissage était à revoir ? Nous croyons souvent apprendre en écoutant un expert ou en suivant un parcours bien construit. Pourtant, le cerveau apprend avant tout par l’expérience... souvent sans que nous en ayons conscience. Ce module s’appuie sur ce principe et en transpose les mécanismes au domaine du leadership. 

Fondé sur les apports récents des neurosciences et des sciences du comportement, et nourri par des approches concrètes issues du design et de la dynamique des groupes, ce programme propose une série d’expériences autour de quatre leviers essentiels pour agir dans un monde complexe et changeant.

Public

  • Managers, cadres et cadres-dirigeants 
     

Objectifs

  • Renforcer sa capacité à décider dans l’incertitude et à anticiper les évolutions
  • Adapter ses comportements pour mieux gérer le changement et ses dynamiques
  • Mobiliser le sens et les émotions pour inspirer et embarquer ses équipes
  • Développer l’intelligence collective et l’engagement durable du groupe

Programme

Se projeter et anticiper grâce au Design Fiction.

  • Le cerveau face à la décision
  • Rôle des émotions
  • Heuristiques et biais cognitifs

Faire évoluer ses comportements avec discernement.

  • Modèles comportementaux
  • Méthode des petits pas et nudges
  • Changements systémiques

Mobiliser les énergies par le sens et le récit. 

  • Mécanismes motivationnels 
  • Storytelling et cerveau
  • Tension et attention

Faire du collectif un levier d’action.

  • Sociodynamique des groupes
  • Courbe de l’embarquement
  • Stratégie des alliés et communication

Équipe pédagogique

Riadh Lebib

Docteur en neurosciences

Expert en sciences cognitives et comportementales, avec un focus sur leur application opérationnelle : stratégie cognitive d’accompagnement du changement, leadership, prise de décision, engagement et efficacité du collectif.

Informations pratiques

  • Durée : 2 jours (16h)
  • Horaire : 9h00 - 18h00 
  • Nos formations sont adaptables aux différentes formes de handicap. N'hésitez pas à nous contacter afin d'envisager ensemble les adaptations nécessaires.

Pédagogie

  • Activités interactives
  • Apports théoriques courts fondés notamment sur les dernières recherches en neurosciences

Pré-requis

  • Aucun pré-requis n’est nécessaire pour cette formation.