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L'hypothèse de la co-évolution IA - Humains proposée par Luca Pappalardo

Luca Pappalardo, KDD Lab (Pise, Italie), invité du CRIS et de Sciences Po

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L'hypothèse de la co-évolution IA - Humains proposée par Luca Pappalardo

Luca Pappalardo, KDD Lab (Pise, Italie), invité du CRIS et de Sciences Po

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Les diplômes ont-ils perdu de leur valeur ?

Seuls 1/3 des actifs exercent dans leur domaine de formation... Explications par Marie Dulu-Bellat du Centre de recherche sur les inégalités sociales.

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Les diplômes ont-ils perdu de leur valeur ?

Seuls 1/3 des actifs exercent dans leur domaine de formation... Explications par Marie Dulu-Bellat du Centre de recherche sur les inégalités sociales.

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Avec Ankit Sikarwar : L’apport des images satellites et de nouvelles approches face aux inégalités environnementales

Nouveau membre permanent du CRIS : Ankit Sikarwar, Assistant Professor

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Nouveau membre permanent du CRIS : Ankit Sikarwar, Assistant Professor

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Comment réduire les inégalités d’accès à l’éducation et aux soins de la petite enfance ? Discussion autour du rapport de l'OCDE

Entretiens, notes & analyses

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Le témoignage de violences sexistes et sexuelles sur X comme question politique et scientifique

Clara Le Gallic-Ach reçoit le Prix du mémoire 2024 du Conseil national du numérique

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Clara Le Gallic-Ach reçoit le Prix du mémoire 2024 du Conseil national du numérique

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Évaluation des politiques d'éducation artistique : redistribution culturelle et remédiation scolaire

Soutenance de thèse, Julie Pereira

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Soutenance de thèse, Julie Pereira

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Mérite et inégalités en tension dans une grande école

Présentation du rapport de Marco Oberti, Alice Pavie et Mathieu Rossignol-Brunet | Vendredi 31 janvier 2025, 12h30

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The Impact of Reading Methods on Educational Inequalities

Insights from the French Case | CRIS Seminar, Friday January 24th, 2025

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