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Yann Renisio
CNRS Junior Researcher
Centre for Research on Social Inequalities (CRIS)
Research Interest(s): Social stratification, Higher education, Kinship networks Sociology of sciences
Discipline(s): Sociology
Biography
Yann Renisio is Associate scientist at CNRS since October 2021. He was previously postdoc at Sciences-Po, Uppsala University and Collège de France. He holds a PhD in Sociology from EHESS (2017). He is also an affiliated reasearcher at the department of sociology of education and culture of Uppsala University.
Yann Renisio is interested in social stratification, aspirations, and methodology in social science. He is currently working on applications to Higher Education, professional specialization in medicine, gaps between practice and declaration, and kinship networks.
Communications - Presentations
- (avec Emil Bertilsson, Astrid Colssjioo), « Les effets de l'intersection du genre et du capital scolaire hérité sur l'orientation dans l'enseignement supérieur suédois », 10ème Congrès de l'AFS, Intersections Circulations, RT4 Sociologie de l'éducation et de la formation, Lyon, mardi 4 juillet
Projects
- ANR RECORDS, pRatiques dEs publiCs des platefORmes De Streaming musical (2019-2023). Comment les consommations de contenus et les pratiques d’écoute évoluent-elles à l’ère de l’abondance de l’offre et de la recommandation ? Voir le résumé du projet (site ANR)
- ANR MEDSPE, Choix de spécialité et de localisation des médecins français (Appel 2021), coordonné par Magali Dumontet.
publications
- Radim Hladík, Yann Renisio. Mapping knowledge: Topic analysis of science locates researchers in disciplinary landscape. Poetics, 2025, 108, pp.101950. ⟨10.1016/j.poetic.2024.101950⟩. ⟨hal-04839445⟩
- Yann Renisio, Amélie Beaumont, Jean-Samuel Beuscart, Samuel Coavoux, Philippe Coulangeon, et al.. Integrating digital traces into mixed methods designs. Revue française de sociologie, 2024, 65 (1-2), pp.129--160. ⟨hal-04448365v2⟩
- Radim Hladik, Yann Renisio. Topic modeling and classification of scientific disciplines. Proceedings of the 26th International Conference on Science and Technology Indicators 2022, Sep 2022, Granada, Spain. ⟨hal-03777294⟩
- Robin Cura, Amélie Beaumont, Jean-Samuel Beuscart, Samuel Coavoux, Noé Latreille de Fozières, et al.. Uplifting Interviews in Social Science with Individual Data Visualization. CHI '22: CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Apr 2022, New Orleans, United States. pp.1-9, ⟨10.1145/3491101.3503553⟩. ⟨hal-03694235⟩
- Pierre-Michel Menger, Colin Marchika, Yann Renisio, Pierre Verschueren. Formations et carrières mathématiques en France : un modèle typique d'excellence ?. Revue Française d'Economie, 2020, pp.155-217. ⟨10.3917/rfe.202.0155⟩. ⟨hal-03010492⟩
- Yann Renisio, Camila Orozco Espinel. Faire science. Revue d'histoire des sciences humaines, 31, 2017, ⟨10.4000/rhsh.383⟩. ⟨hal-03977711⟩
- Yann Renisio, Camila Orozco Espinel. La science comme moteur de légitimité au xxe siècle. Revue d'histoire des sciences humaines, 2017, 31, pp.7-16. ⟨10.4000/rhsh.391⟩. ⟨hal-03977702⟩
- Pierre-Michel Menger, Colin Marchika, Simon Paye, Yann Renisio, Pablo Zamith. La contribution des enseignants du secondaire à l’enseignement supérieur en France : Effectifs, affectations, carrières (1984-2014). Revue française de sociologie, 2017, 58 (4), pp.643-677. ⟨10.3917/rfs.584.0643⟩. ⟨hal-02180044⟩
- Simon Paye, Yann Renisio. Un gouvernement à distance des modes de production savante ? L'articlisation de 36 disciplines au prisme du Research Excellence Framework (Royaume-Uni, 1992-2014). Martin Benninghoff; Cécile Crespy; Jean-Émile Charlier; Jean-Philippe Leresche. Le gouvernement des disciplines académiques. Acteurs, dynamiques, instruments, échelles, Éditions des archives contemporaines, 2017, 9782813002303. ⟨halshs-01531980⟩
- Yann Renisio. L’origine sociale des disciplines. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 2015, 210 (5), pp.10. ⟨10.3917/arss.210.0010⟩. ⟨hal-03777136⟩
- Yann Renisio, Pablo Zamith. Proximités épistémologiques et stratégies professionnelles. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 2015, 5 (210), pp.28 - 39. ⟨10.3917/arss.210.0028⟩. ⟨hal-01955725⟩