Chercheuse postdoctorante au sein du CERI depuis novembre 2025, mes recherches portent sur l'islam en France et les stratégies scolaires des personnes minorisées. Elles se structurent en trois axes :
- ethnographier l'enseignement privé musulman en France
- ouvrir la boîte noire des socialisations religieuses enfantines
- analyser les politiques publiques de l'enseignement privé hors et sous contrat
Par le biais d'enquêtes ethnographiques, de la réalisation de monographies de familles et de l'exploitations de données statistiques ces recherches explorent les manières d'être et de faire de personnes s'identifiant comme musulmanes, en particulier dans le champ éducatif. En déployant une analyse qui considère l'articulation des rapports sociaux de classe, de race, de religion et de genre, ces travaux éclairent les processus de formation des inégalités.

Depuis septembre 2023 je suis membre du projet ANR ISLAMSOC. Socialisations islamiques. Transmission et incorporation de savoirs religieux en contexte minoritaire animé par Margot Dazey et Karim Souanef (Université de Lille).

Évolutions récentes de l’offre d’éducation islamique à destination des enfants. Le cas de la littérature jeunesse et des plateformes de cours en ligne

Introduction à la sociologie II (Socialisation), Université Paris Cité, Licence 1

Girin, D-S (2026), À l'école musulmane. Une école à soi dans la France post-attentats, PUF.