[Séminaire général du CEE] La face cachée de l'homo academicus : genre et racialisation dans les carrières académiques en France

Les inégalités de genre dans les carrières académiques commencent aujourd'hui à être mieux documentées, notamment à travers la sous-représentation des femmes au sommet de la hiérarchie universitaire. Celles qui résultent des processus de racialisation restent en revanche moins connues en France. À partir des données quantitatives et qualitatives de l’enquête ACADISCRI, portant plus largement sur les traitements discriminatoires à l'université, Géraldine Bozec examinera la manière dont les inégalités liées au genre et au statut ethno-racial se manifestent dans les trajectoires et l’expérience professionnelle des doctorant·es, docteur·es et enseignant·es-chercheur·ses . Elle s’intéressera d’abord aux positions occupées et aux indicateurs objectifs de carrière, puis à la satisfaction professionnelle et aux expériences déclarées de sexisme et de racisme, notamment dans les interactions ordinaires. Une attention sera également portée à l'articulation entre les différents rapports sociaux dans le monde universitaire. Plus largement, il s’agira d’interroger la figure et les propriétés de l’homo academicus : dans quelle mesure les normes de carrière, les critères d’excellence et les modes ordinaires de fonctionnement de l'université valorisent-ils des manières d’être et d’agir associées socialement au masculin et à la blanchité ?

Intervenante 

Géraldine Bozec, Université Côte d’Azur

Géraldine Bozec est maîtresse de conférences en sociologie à l’Université Côte d’Azur et chercheuse à l’Unité de recherches Migrations et Société (URMIS). Ses travaux de recherche portent sur la socialisation civique et nationale à l’école, les questions ethno-raciales et la laïcité dans le champ scolaire, ainsi que l’expérience du racisme et des discriminations. Elle a coordonné le projet DIRA (Dire le racisme) qui explorait les effets du statut ethno-racial de l'enquêteur·rice dans les relations d’enquête, et coordonne avec plusieurs collègues depuis 2019 le projet ACADISCRI sur les discriminations dans l’enseignement supérieur.