Séminaire sur les approches postcoloniales (SAP)

À propos

Le Ceped (Centre Population et Développement : Université Paris Cité & IRD) et le CERI (Centre de recherches internationales : SciencesPo Paris) lanceront à partir de septembre 2023, la quatrième saison (2019-2020 ; 2020-2021, 2021-2022 :  page du séminaire) du Séminaire sur les Approches Postcoloniales (SAP), dont l’objectif est de consolider l’espace de réflexion et de discussion académique dédié depuis 2019.

Ce séminaire continuera à faire connaître et à approfondir la connaissance de ces approches à la fois en familiarisant la communauté scientifique avec la littérature la plus récente adoptant les approches postcoloniales, en menant une lecture critique de la réception des approches postcoloniales dans l’espace académique français (et au-delà), et en s’intéressant aux conditions de professionnalisation et d’exercice des activités scientifiques des chercheurs et chercheuses engagé.e.s dans ces approches.

Le SAP est en effet parti du constat que les approches postcoloniales (anti-coloniales, études subalternes, postcoloniales, décoloniales) occupent une place mineure dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales en France, alors qu’elles occupent une place significative dans l’espace international.  Peu de centres de recherche se consacrent à la situation postcoloniale ou à ses manifestations et évolutions contemporaines. L’espace de réflexion, de discussion, d’actualisation des débats et de partage que constitue aujourd’hui le SAP est un lieu unique menant une lecture critique qui continuera au cours de l’année 2023-2024 à accueillir les doctorant.e.s, les chercheur.ses, les étudiant.e.s de masters qui discutent ces approches scientifiques ainsi que les militants qui en font usage en dehors du milieu académique pour comprendre les causes, les effets et les changements provoqués par les approches postcoloniales tant dans l’espace scientifique que social et ce autour de trois axes :

• Le premier axe, « Postcolonialisme, impérialisme, et histoire », vise à y situer la place du leg colonial. Bien que le terme “postcolonial” ne renvoie pas seulement à l’après-décolonisation, il reste étroitement lié à l’histoire du fait de son renvoi constant aux périodes marquées par différentes formes de colonisation et l’expansion impériale de la science moderne. Cet axe propose ainsi de réfléchir aux liens entre histoire et approches postcoloniales tant sur le plan empirique que théorique ; 
• Le deuxième axe, « Approches postcoloniales et SHS », vise à penser la place des approches postcoloniales dans le renouvellement des SHS. Dans quelle mesure l’approche qu’elles proposent basée sur une critique de l’universalisme des SHS permet de remettre en cause leurs fondements épistémologiques ? Quelles opérations méthodologiques et outils produisent-elles pour désenclaver l’approche disciplinaire et eurocentrée des sciences humaines et sociales ? 
• Enfin, le troisième axe, « Approches postcoloniales et activités militantes », propose d’éclaircir la construction des rapports entre activité scientifique et militantisme dans les approches postcoloniales, en dialoguant aussi avec celles et ceux qui s’en saisissent pour l’action. Le lien entre approches postcoloniales et activités militantes est autant utilisé à charge contre ces approches que pour en louer l’épistémologie située. 

L’intérêt croissant pour les approches postcoloniales de nombreux, doctorant.e.s et chercheur.se.s travaillant en contexte postcolonial et/ou portant un intérêt pour les travaux issus de ce contexte, nous a amené.e.s à faire évoluer le format régulier de ce séminaire pour cette nouvelle saison. Aux présentations de la littérature scientifiques visant à faire connaître ces approches, qui feront désormais l’objet d’ateliers de formation doctorale au cours du premier semestre de l’année universitaire, s’ajouteront des interventions, proposées au second semestre sous le format de conférences donnant la parole aux chercheurs et chercheuses discutant dans leurs travaux de recherche les principaux concepts qui ont émergé de ces approches. Il y sera entre autres question de décentralisation du regard, de justice épistémique, de colonialité, de dialogue des savoirs, et d’interculturalité.

Contact : sap.seminaire@gmail.com