Aspirations et résultats scolaires: l'oeuf ou la poule?

Attentes et résultats dans les trajectoires scolaires des enfants d’immigrés et de natifs en Grande-Bretagne

Equipe de recherche: 

Mathieu Ichou (INED, affilié au LIEPP)

Descriptif du projet :

Les aspirations scolaires des élèves sont souvent considérées comme déterminantes dans leur réussite mais elles sont aussi interprétées comme le produit des résultats scolaires. Dans ce projet de recherche, Mathieu Ichou interroge cette relation potentiellement réciproque. Il se demande dans un premier temps si les aspirations scolaires des élèves sont la cause ou la conséquence de leurs résultats scolaires. Dans un deuxième temps, il cherche à savoir si la nature et l’ampleur du lien entre aspirations et résultats varie entre les enfants de natifs et les enfants d'immigrés. Pour ce faire, il mobilise les données de la Longitudinal Study of Young People in England (LSYPE). 

Pour en savoir plus, voir le poster du projet (juin 2013)

 

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