Le mag

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    L'innovation made in Sciences Po Executive Education

    Au sein d’une université de recherche internationale spécialisée en sciences humaines et sociales, Sciences Po Executive Education multiplie les formats pédagogiques novateurs. Au plus près des réalités du monde professionnel, Sciences Po Executive Education innove aussi bien dans l’élaboration des formations que dans la pédagogie déployée. En voici les exemples les plus représentatifs.
     

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    Pourquoi les soft skills deviennent incontournables

    Des métiers qui se transforment rapidement, des compétences requises en perpétuel renouvellement, des méthodes de travail qui évoluent... Le visage des entreprises change aujourd'hui à grande vitesse et les soft skills apparaissent comme des atouts indispensables pour s'adapter à ces mutations. 

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    Énergie et téléphonie mobile : l'énergie solaire à la demande en Afrique

    Plus de 640 millions d'Africains n'ont pas accès à l'énergie en 2018, ce qui correspond à un taux d'accès à l'électricité pour les pays africains d'un peu plus de 40%, le plus bas du monde. En Afrique subsaharienne (hors Afrique du Sud), la consommation d'énergie par habitant est d'environ 180 kWh, contre 13 000 kWh par habitant aux États-Unis et 6 500 kWh dans l'Union Européenne.

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    Les atouts d'une learning expedition

    En leur ouvrant les portes de nombreuses entreprises ou institutions à travers le monde, les learning expeditions de Sciences Po Executive Education permettent aux cadres d'élargir leur regard sur leurs métiers et leur secteur d'activité. Une expérience bousculant les certitudes et qui peut devenir une source d'inspiration dans leur quotidien professionnel. 
     

  • Dossier

    Accélérez votre carrière !

    Vous voulez franchir un cap et donner de l’ampleur à votre carrière, élargir votre réseau. Optez pour une formation diplômante à Sciences Po Executive Education.

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  • News

    In Situ : Santé et Intelligence Artificielle, un champ important de la lutte contre les discriminations

    Tandis que l’intelligence artificielle investit progressivement tous les pans de notre société, et notamment le secteur de la santé, la sous-représentation féminine dans la filière des nouvelles technologies risque d’alimenter voire d’engendrer de graves inégalités. Audrey Baneyx, ingénieure de recherche au médialab de Sciences Po, donne l’alerte.

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    L'art de décrypter : L’École des Maris, une leçon de management

    Relire Molière pour questionner les enjeux du leadership, l’exercice peut sembler décalé et anachronique. À l’occasion du 400ème anniversaire de la naissance du dramaturge, Michel Barabel, directeur scientifique de plusieurs programmes de formation dédiés au management et aux ressources humaines à Sciences Po Executive Education, s’y est plié avec enthousiasme.

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    Il était une data : 61% des salariés considèrent que le bonheur au travail est plus important que le salaire(1)

    Exacerbée par l’arrivée de la génération Z sur le marché de l’emploi, confortée par la crise sanitaire, la quête du bien-être au travail constitue désormais l’une des premières priorités des salariés. Une priorité dont les entreprises n’ont plus d’autres choix que de s’emparer pour conserver leur attractivité dans un contexte de recrutement de plus en plus disputé. Éclairage avec Patrick Légeron, psychiatre, spécialiste du stress au travail et fondateur du cabinet Stimulus.

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    Il était une data : 54% des entreprises ont subi une cyberattaque en 2021*

    D’année en année, la cybercriminalité ne cesse de se développer, de se diversifier et de se sophistiquer. Quelle est précisément l’étendue de la menace pour les entreprises ? Quels sont les moyens de s’en prémunir ? On a sollicité des intervenants de l’Executive Master Digital Humanities pour mener l’enquête.

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    In Situ : La rhétorique est-elle un instrument de manipulation ou de réflexion ?

    Quelle est aujourd’hui la place du débat dans notre démocratie ? La confrontation publique est-elle une opportunité ou une prise de risque pour les candidats ? À quelques jours du scrutin présidentiel, Éric-Jean Garcia - professeur de Leadership, co-directeur de l’Executive Master General Counsel - et Stephen Bensimon - professeur affilié à Sciences Po Executive Education, directeur de l’Ifomene ICP - ont accepté d’en débattre.