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Évaluation des politiques publiques : fondamentaux et panorama des méthodes
L’Executive Education de Sciences Po à travers les centres de recherche tout comme son réseau d’intervenants experts en management public, dispose de ressources incomparables pour dispenser une formation de pointe sur le sujet. Cette formation courte comporte une journée de mise en situation et est résolument tournée vers le développement de compétences pratiques et le renforcement de capacités en évaluation.
Sommaire
Public
- Elus locaux, cadres territoriaux, fonctionnaires des administrations d’Etat
- Cadres, chefs de projets, chefs de service et dirigeants des agences publiques et parapubliques confrontés à l’évaluation de politiques nationales et territoriales
Objectifs
- Maîtriser les fondamentaux de l’évaluation des politiques publiques à l’échelon national et territorial : enjeux, principes méthodologiques, cahier des charges, indicateurs, recommandations, valorisation des résultats.
- Se familiariser avec les principaux outils méthodologiques de l’évaluation et de la mesure d’impact : outils qualitatifs, outils quantitatifs, méthodes mixtes.
- Développer une analyse critique à travers la présentation de cas concrets et des retours d’expérience de professionnels.
- Mettre en application une démarche complète d’évaluation sur un projet travaillé en sous-groupes et s’approprier le « kit de l’évaluateur » accompagnant la formation afin d’être en mesure de se lancer dans un projet d’évaluation à l’issue des 3 journées.
Programme
- Définitions, approches et finalités pour l’action publique
- L’institutionnalisation de l’évaluation en France : acteurs, pratiques et enjeux
- La décision d’évaluer et les principales approches méthodologiques
- Une évaluation de A à Z : témoignage d’une collectivité ou d’une administration
- Le référentiel d’évaluation et le choix des outils pédagogiques
- Les principales méthodes quantitatives
- Les principales méthodes qualitatives
- Piloter une évaluation
- Présentation des cas
- Correction collective et mot de conclusion
Équipe pédagogique
Clément Lacouette-Fougère
Codirecteur scientifique de l’Executive master Management des politiques publiques de Sciences Po
Clément Lacouette-Fougère est chercheur associé à la Chaire Santé de Sciences Po. Enseignant au sein de l'École d’affaires publiques, il intervient aussi au sein de Paris School of International Affairs. Clément Lacouette-Fougère est également co-responsable d’un séminaire autour de l’expertise et l’évaluation de l’action publique à Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, et enseigne à l’ESCP Business School ainsi qu’à l’École Polytechnique.
A Sciences Po Executive Education, il est co-directeur de l’Executive Master Management des politiques publiques. Clément Lacouette-Fougère est aussi membre du comité scientifique de la revue Politiques et Management Public, administrateur de la Société Française d’Évaluation (SFE), et expert auprès de la Cour des comptes.
Camille Laporte
Docteur en Science politique
Évaluatrice à l'AFD (Agence française de Développement), ancienne adjointe au chef de l’unité d’évaluation de la Direction générale du Trésor
Clément Lacouette-Fougère
Codirecteur scientifique de l’Executive master Management des politiques publiques de Sciences Po
Clément Lacouette-Fougère est chercheur associé à la Chaire Santé de Sciences Po. Enseignant au sein de l'École d’affaires publiques, il intervient aussi au sein de Paris School of International Affairs. Clément Lacouette-Fougère est également co-responsable d’un séminaire autour de l’expertise et l’évaluation de l’action publique à Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, et enseigne à l’ESCP Business School ainsi qu’à l’École Polytechnique.
A Sciences Po Executive Education, il est co-directeur de l’Executive Master Management des politiques publiques. Clément Lacouette-Fougère est aussi membre du comité scientifique de la revue Politiques et Management Public, administrateur de la Société Française d’Évaluation (SFE), et expert auprès de la Cour des comptes.
Informations pratiques
- Durée : 3 jours (24 heures)
- Nos formations sont adaptables aux différentes formes de handicap. N'hésitez pas à nous contacter afin d'envisager ensemble les adaptations nécessaires.
Pédagogie
- Exposés suivis de questions-réponses et d’échanges avec les participants
- Cas pratique
- Remise d’un support pédagogique
Pré-requis
- Aucun prérequis n’est nécessaire pour cette formation
