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Certificat Sciences Po, les fondamentaux

Professionnels : acquérir les fondamentaux de Sciences Po en 11 jours. 

Dans un monde marqué par l’instabilité géopolitique, l’urgence écologique, les ruptures numériques et les tensions sociales, les dirigeants ne peuvent plus se contenter d’ajuster leurs modèles existants. Ils doivent comprendre en profondeur les transformations à l’œuvre, en mesurer les impacts concrets et développer un leadership capable de décider, d’embarquer et de donner du sens dans l’incertitude. 

En mobilisant les laboratoires de recherche et les professeurs affiliés de Sciences Po, ce Certificat concentre l’essence et l’essentiel de Sciences Po pour éclairer l’action, en s’appuyant sur les sciences sociales afin de décrypter les dynamiques humaines, les jeux d’acteurs et les leviers d’influence. 

Suivre ce certificat, c’est s’ouvrir un espace de réflexion et de mise en mouvement pour mieux conduire la transformation de son organisation, et se transformer soi-même.

Public

  • Tous les cadres dirigeants, managers, consultants, entrepreneurs et leaders de la transformation issus du secteur public ou privé.

Objectifs

  • Analyser les grandes transformations contemporaines : comprendre les dynamiques géopolitiques, économiques, écologiques, numériques et sociétales et leurs impacts sur les organisations.
  • Intégrer les enjeux de responsabilité dans la stratégie : articuler transition écologique, gouvernance, inégalités et responsabilité sociale dans la prise de décision
  • Mobiliser les sciences sociales pour éclairer l’action managériale : lire les logiques d’acteurs, les rapports de pouvoir et les résistances au changement.
  • Développer un leadership adapté aux environnements complexes et incertains : décider, influencer, gérer les situations de crise et mobiliser les parties prenantes.
  • Conduire et incarner des dynamiques de transformation : activer les leviers dechangement : intelligence collective, engagement des équipes et communication stratégique.

Programme

Ce module pose les grilles de lecture essentielles pour comprendre les mutations géopolitiques, économiques et numériques qui redéfinissent l’action des organisations.

  • Comprendre les nouvelles insécurités géopolitiques, les rivalités de puissances et les dynamiques de fragmentation du monde.
  • Acquérir les grandeurs et mécanismes de base de la macroéconomie (PIB, inflation, chômage, dette publique...) ; comprendre et questionner les politiques économiques conjoncturelles (monétaires et budgétaires) ; décrypter les enjeux de débats économiques contemporains (productivité et stagnation séculaire, IA et emploi...).
  • Situer la transformation numérique et l’IA dans leurs perspectives historiques et sociologiques : plateformisation, data, algorithmes, régulations et enjeux éthiques.
  • Examiner les impacts organisationnels de l’IA : outils et entreprises de référence, cas d’usage actualisés, effets sur la productivité, la gouvernance et le rôle du management.

>> S’approprier la méthodologie du certificat, le carnet de bord individuel et les modalités d’intégration du travail collectif.

Ce module explore les grands défis sociétaux et environnementaux et leurs implications stratégiques pour les organisations.

  • Comprendre les enjeux clés de la transition écologique par un rappel des notions clés et une approche prospective : climat, biodiversité, alimentation durable et gouvernance internationale, ainsi que leurs impacts sur la performance et la sécurité économique.
  • Analyser les dynamiques démographiques et migratoires (évolution de la population, inégalités, mobilités, etc.) et leurs conséquences sur les territoires et les organisations (RH).
  • Explorer la sociologie des organisations afin de mieux comprendre les cultures, les rapports de pouvoir et les leviers du changement.
  • Examiner le pouvoir de l’information, les phénomènes de désinformation et de propagande numérique, ainsi que les enjeux de résilience organisationnelle.

Ce module aborde les choix stratégiques et les postures managériales nécessaires pour conduire les transformations.

  • Explorer la stratégie RH et le management : faire des richesses humaines un levier stratégique de performance durable, concilier employabilité (gepp, sbo) des collaborateurs et compétitivité des organisations à l’ère des polycrises.
  • Intégrer les enjeux sociaux et environnementaux dans la stratégie d’entreprise : RSE, indicateurs et pilotage, enrichis par des retours d’expérience et échanges entre pairs.
  • Développer une posture critique et constructive sur les pratiques de leadership afin de déployer des formes éthiques de conduite des organisations. Réflexion sur le pouvoir, l’autorité, la légitimité et la coopération, ainsi que sur sa propre pratique du leadership.
  • Comprendre et mobiliser les leviers de diversité, genre et inclusion au sein des organisations.

>> Le module se termine par une session dédiée à l’intelligence collective : travailler la coopération, la confiance et la mobilisation des acteurs pour transformer les enseignements du module en actions concrètes.

Ce module prépare à agir dans des contextes de forte incertitude et de tension.

  • Maîtriser la gestion et la communication de crise : typologies de crises, fonctionnement des cellules de crise, processus de décision sous pression et relations avec les parties prenantes.
  • Repenser son organisation avec l’innovation ordinaire, en mobilisant les grilles de lecture sociologique de l’innovation.
  • Développer une approche stratégique de la négociation et de la médiation : cartographie des acteurs, analyse des rapports de force, prévention des conflits et construction d’accords durables.

Ce module final met l’accent sur l’incarnation du leadership et la capacité à mobiliser durablement.

  • Développer la prise de parole et l’éloquence comme vecteurs de leadership : structurer son discours, travailler le storytelling et renforcer son impact dans des contextes professionnels incertains.
  • Renforcer l’intelligence émotionnelle : comprendre le rôle des émotions dans la décision et les relations de travail, développer la conscience de soi, l’écoute et la qualité du feedback.
  • Mobiliser l’intelligence collective comme levier de transformation : coopération, confiance, sécurité psychologique et cadres d’action partagés pour agir efficacement en environnement complexe.
  • Favoriser l’engagement individuel et collectif : sens, autonomie, reconnaissance et dynamiques d’équipe au service de l’action.

Équipe pédagogique

Cécile Guillaume

Professeure affiliée à Sciences Po Executive Education

Cécile Guillaume est sociologue et Fellow à la British Higher Education Academy. Elle réalise des recherches sur la représentation syndicale des femmes en France et en Grande-Bretagne. Elle intervient dans certains cours à l’Université de Roehampton, School of Business and Management comme Relations professionnelles (BA), Ethique, Organisations et Societé (BA), Relations Professionnelles Comparées (MSc), Changement social et organisationnel (MSc / MBA) et est en charge de direction de mémoires (MSc / MBA). De plus, elle est membre du conseil d’administration de l’Institut de Recherches Economiques et Sociales. Elle est auteure de nombreux ouvrages tels que Syndiquées. Défendre les intérêts des femmes au travail, Paris, Presses de Sciences Po (2018), Femmes, restructurations et services publics dans les institutions pénitencières britanniques, avec Kirton Gill (2018), in: M. Maruani (ed.), Je travaille donc je suis, Paris : La Découverte. Cécile Guillaume est professeur affiliée à Sciences Po Executive Education et intervient dans plusieurs formations telles que l’EMBA Trajectoires Dirigeants.

Pascal Thobois

Professeur affilié à Sciences Po Executive Education

Pascal Thobois est sociologue des organisations et du travail. Il enseigne à Sciences Po Paris depuis 1993 et au Celsa (Paris-Sorbonne) depuis 2008. Il intervient directement dans les mondes du travail. Ses recherches et publications portent principalement sur les relations professionnelles, les questions de santé et sécurité au travail ainsi que les dynamiques de fusion d’entreprises. Il est professeur affilié à Sciences Po Executive Education et intervient dans plusieurs formations dont l’Executive Master Stratégies et management de la transformation digitale et est tuteur de mémoires de plusieurs programmes.

Bertrand Badie

Professeur des Universités, Sciences Po

Diplomé d'études supérieures de science politique à Sciences Po, de l'Institut des langues orientales, et d’études approfondies en histoire du XXe siècle à Paris I, Bertrand Badie a obtenu son doctorat d'Etat en science politique à Sciences Po en 1975 et son agrégation de science politique en 1982. Il est professeur des Universités à Sciences Po Paris. Diplomé d'études supérieures de Science politique à Sciences Po Paris, de l'Institut des Langues Orientales, et d’études approfondies en histoire du XXème siècle à Paris I, Bertrand Badie a obtenu son doctorat d'Etat en science politique à Sciences Po Paris en 1975 et son agrégation de Science Politique en 1982. Il est professeur des Universités à Sciences Po Paris. Il a été directeur des Collections des Presses de Sciences Po (1994-2003) et du Centre Rotary d'études internationales sur la paix et la résolution des conflits (2001-2005).

Michel Barabel

Professeur affilié à Sciences Po Executive Education

Michel Barabel est maître de conférences en gestion des ressources humaines, Directeur des éditions/publications du Label RH, rédacteur en chef adjoint du Magazine RH. Auteur d’ouvrages comme Quand les start-up, scale-up et licornes réinventent les RH, il est spécialiste entre autres en management des ressources humaines, management interculturel, mutations et transformations digitales. Il intervient auprès des directions de grands groupes et est chroniqueur dans des revues et magazines professionnels. Michel Barabel est professeur affilié à Sciences Po Executive Education et le directeur pédagogique de l’Executive Master Directeur des Ressources Humaines.

Olivier Martinez

Consultant spécialisé dans l’IA

Diplômé de la Sorbonne en Information et communication. Il renforce ses compétences en suivant l’Executive Master Management des médias et du numérique de Sciences Po Executive Education en 2021 où il effectue son mémoire “Quelle place pour l'intelligence artificielle dans la production et la diffusion de contenus ?”. Il fonde en 2022 un cabinet de conseil en Intelligence artificielle générative. Il est professeur affilié à Sciences Po Executive Education et intervient dans plusieurs formations comme l’IA générative : savoir formuler sa requête ou L’IA générative au service des dirigeants, des managers et des organisations.

Sébastien Treyer

Directeur général de l’Iddri

Sébastien Treyer est directeur général de l’Iddri depuis janvier 2019 (il avait rejoint l'institut en 2010 en tant que directeur des programmes), également président du comité scientifique et technique du Fonds français pour l’environnement mondial (FFEM) et membre de la Lead Faculty du réseau Earth System Governance. Ancien élève de l'École Polytechnique, ingénieur général des ponts, des eaux et des forêts, et docteur en gestion de l'environnement, il a été chargé de la prospective au ministère français de l'Environnement, et a notamment coordonné l'exercice de prospective Agrimonde (Comment nourrir la planète en 2050 ?). Il a joué un rôle actif d'animation de l'interface entre science et politique et de programmation scientifique auprès de la Commission européenne, de l'Agence nationale de la recherche, ou d'acteurs territoriaux comme l'Agence de l'eau Seine Normandie.

Céline Antonin

Économiste senior à l’Observatoire français des conjonctures économiques

Céline Antonin est actuellement économiste senior à l’Observatoire français des conjonctures économiques (OFCE – Sciences Po), chercheure associée au Collège de France (Centre de l’économie de l’innovation), et professeure affiliée à Sciences Po. Depuis 2022, elle est également membre du Conseil National de Productivité. Elle est spécialiste de l’économie de l’innovation et du marché du travail ; ses recherches actuelles portent plus particulièrement sur l’impact macro- et microéconomique de la transformation numérique sur l’emploi, et sur la mobilité professionnelle des chercheurs. Par ailleurs, au sein de l'OFCE, elle est responsable du suivi conjoncturel de la zone euro et de l'analyse du marché pétrolier. Céline est diplômée de l’ENSAE, de Sciences Po Paris, du Master Analyse et politiques économiques de l’École normale supérieure et titulaire d’un Doctorat de sciences économiques de la Paris School of Economics. Par ailleurs, elle intervient fréquemment dans les médias français et étrangers.

Informations pratiques

  • Durée : 11 jours sur 8 mois
  • Format : 11 jours non consécutifs + soutenance
  • Lieu : Campus de Paris - Saint-Germain-des-Près
  • Diplôme : la formation donne lieu à un Certificat délivré par Sciences Po Executive Education
  • En suivant un certificat de Sciences Po, à l'issue de votre formation, vous avez la possibilité de rejoindre la grande communauté des alumni de Sciences Po, d'adhérer et de cotiser à l’association des Alumni de Sciences Po (sans droit de vote en AG et sans éligibilité au CA). 
  • Nos formations sont adaptables aux différentes formes de handicap. N'hésitez pas à nous contacter afin d'envisager ensemble les adaptations nécessaires.

Pédagogie

Admission

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