Dossier - Mai 2015

Quelle portée ont aujourd’hui, dans un monde où les dynamiques transnationales s’accélèrent, les approches en terme d’« aires culturelles », fondées sur la connaissance approfondie d’un pays ou d’une macro-région ?  La notion même d’aires culturelles (ou, pour utiliser un terme plus neutre, d’aires régionales) doit-elle encore être défendue ? Si oui, de quelle façon alors que se multiplient les espaces d’interculturalité ? Comment doit s’opérer l’articulation entre les aires culturelles et les disciplines académiques ? Comment structurer la recherche dans le domaine des aires ? Quelle offre d’enseignement faut-il élaborer pour continuer à former des chercheurs mais également des jeunes qui rejoindront le monde de l'entreprise ou des ONG en Chine, en Afrique ou ailleurs ?
Telles sont les grandes questions abordées dans ce dossier qui prolonge le colloque international de novembre 2014 sur les aires culturelles dont le CERI était partenaire.