« La crise n’est pas sans incidence sur le culturel »

Libération
  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

Philippe Coulangeon a été interviewé par Frédérique Roussel dans Libération (édition du 15 et 16 septembre 2012, p. 4).

Sociologie de l'école

Marie Duru-Bellat, Agnès van Zanten
  • Sociologie de l'écoleSociologie de l'école

Marie Duru-Bellat, Agnès van Zanten, Sociologie de l’école, (4e édition) Armand Colin, coll. U. Date de parution : 19 septembre 2012

La domination scolaire

Ugo Palheta
  • La domination scolaireLa domination scolaire

Vient de paraître

Ugo Palheta, La domination scolaire, PUF, Coll. Le lien social. Date de parution : 28 août 2012

Ancien doctorant et chercheur associé à l’OSC, Ugo Palheta est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Lille-3.

Paola Mattei en séjour à l'OSC

  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

L’OSC a le plaisir d’accueillir en septembre 2012 Paola Mattei, University Lecturer in Comparative Social Policy and Governing Body Fellow of the European Studies Centre at St Anthony’s College, Oxford University.

Paola Mattei conduit un programme de recherche sur « Education and Multiculturalism in France » avec Agnès van Zanten, directrice de recherche à l’OSC.
Ce programme bénéficie d’un co-financement de la part de l’université d’Oxford et du CNRS.

La France dans les comparaisons internationales

Alain Chenu, Laurent Lesnard
  • La France dans les comparaisons internationalesLa France dans les comparaisons internationales

Ouvrage collectif dirigé par Alain Chenu et Laurent Lesnard « La France dans les comparaisons internationales  : Guide d’accès aux grandes enquêtes statistiques en sciences sociales » (Presses de Sciences Po, décembre 2011).

« Le trompe-l’œil de la ségrégation spatiale »

Marco Oberti
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Article de Marco Oberti, Alternatives économiques, Hors-série poche n° 56 (Les inégalités en France), 2012 , p. 136-138.

L'école de la périphérie

Agnès van Zanten
  • L'école de la périphérieL'école de la périphérie

Agnès van Zanten, 2012, L'école de la périphérie, Paris, PUF, coll. Quadrige.

Journées d’études du RT5 « Classes sociales, inégalités, fragmentations »

10-11 septembre 2012, Paris
  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

Étudier les classes sociales sur leurs « deux jambes » : le travail et les modes de vie


Centre CNRS Pouchet, 59-61 rue Pouchet, 75017 Paris
 

Intervention introductive de Philippe Coulangeon :« Etudier les styles de vie et la légitimité culturelle : enquêtes et débats »
Intervention de Géraldine Farges, chercheure associée à l’OSC : « Les styles de vie des enseignants au prisme du renouvellement générationnel »
Intervention d’Ugo Palheta (Univ. Lille 3), chercheur associé à l’OSC :  « L’enseignement professionnel : un analyseur des identités et inégalités de genre au sein des classes populaires ».

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Carte scolaire : « Il y a bien une discrimination sociale, territoriale mais aussi scolaire, ne le nions pas »

Le Monde
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Article de Mattea Battaglia paru dans Le Monde.fr le 26 juin 2012


La suppression de la carte scolaire devait consacrer le « libre choix » des familles, favoriser la mixité scolaire.
Plus de cinq ans ont passé depuis l’engagement d’une réforme de la sectorisation pris par l’ancien président de la République, Nicolas Sarkozy, et les données statistiques officielles restent rares.
Des chercheurs, sociologues et universitaires, ces derniers mois, ont pointé les conséquences d’une réforme « en trompe-l’œil » – Marco Oberti, Edmond Préteceille, Clément Rivière, Nathalie Mons, Choukri Ben Ayed, Gabrielle Fack, Julien Grenet,…

« Service public »

Yoann Demoli

Yoann Demoli, doctorant à l’OSC, a participé à l’émission « Service public » sur France Inter du jeudi 28 juin 2012 sur le thème de l’automobile.

« Trois mois de concertation pour 'refonder' l’école »

Interview de Marie Duru-Bellat
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Interview de Marie Duru-Bellat par Denis Peiron dans La Croix du 5 juillet 2012.

« Rue de écoles »

Marie Duru-Bellat

Marie Duru-Bellat a participé à l’émission « Rue des écoles » le 4 juillet 2012 sur France Culture.
Thème : Qu’attendent les lycéens de la refondation de l’école? / Changer l’orientation, une urgence pour l’école.

ISA Forum of Sociology

August 1-4, 2012, Buenos Aires

The second ISA Forum of Sociology "Social justice and democratization"
Buenos Aires, Argentina - August 1-4, 2012


The times in which we live call on sociologists to engage in research that strengthens links between our discipline and the public sphere. The Second ISA Forum will provide an array of opportunities for a global dialogue about transformative change.

With the participation of the OSC: Annabelle Allouch, Pauline Clech, Marco Oberti, Edmond Préteceille, Clément Rivière
 
Wednesday, August 1, 2012: 9:00 AM-10:30 AM - Temp: RT1 (Faculty of Economics)
RC04 Sociology of Education
RC10 Participation, Organizational Democracy and Self-Management
"The emergence of ‘potential’ as an alternative category of academic judgement? Access schemes and the renewal of paradigms on excellence in French and English elite Higher Education", Annabelle Allouch, Sciences Po Paris, France
 
Thursday, August 2, 2012: 9:00 AM-10:30 AM - Faculty of Economics, TBA
RC21 Regional and Urban Development (host committee)
"Urban segregation and school inequalities: structural changes and the impact of the school distric policy reform in parisian suburbs", Edmond Préteceille, Sciences Po, France; Marco Oberti, Sciences Po Paris - OSC, France
"Promoting 'social diversity', urban segregation and inequalities: The case of sciences po in Paris" (Distributed Paper), Marco Oberti, Sciences Po Paris - OSC, France
 
Saturday, August 4, 2012: 12:30 PM-2:00 PM - Faculty of Economics, TBA
RC31 Sociology of Migration (host committee)
"‘red suburb' and otherness: How migrant arts became legitimate in the communist and working class parisian suburb" (Oral Presentation), Pauline Clech, OSC (Sciences-po/CNRS), France
 
Saturday, August 4, 2012: 2:30 PM-4:00 PM - OB 301 (Faculty of Economics)
RC21 Regional and Urban Development (host committee)
"'erano altri tempi'. parents' diachronic look at children's experience of public spaces in two european metropolises" (Oral Presentation), Clément Rivière, Sciences Po, France
 
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« Les enfants : révélateurs de nos rapports aux espaces publics »

Clément Rivière
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Publication de Clément Rivière, doctorant à l’OSC, parue dans Métropolitiques le 18 juin 2012.

Longtemps peu étudiée, la question des enfants en ville suscite depuis quelques années un intérêt nouveau en sciences sociales. Ayant enquêté à Paris et Milan, Clément Rivière montre que l’encadrement parental des sorties juvéniles s’appuie sur des espaces protégés garantis par l’interconnaissance locale et que ces pratiques, fortement genrées, se révèlent beaucoup plus restrictives pour les filles.

"Inequalities, Neighborhoods, and Institutions in the United States and France"

June 21, 22 2012
Joint seminar IPR/OSC
  • © D. R. © D. R.

Joint Seminar IPR/OSC
"Inequalities, Neighborhoods, and Institutions in the United States and France"
June 21-22, 2012

Location: 98 rue de l’Université, Paris 7e
Room: Annick Percheron

 

Auditions pour le recrutement d’un Professeur Assistant ou Associé de sociologie

8 juin 2012
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

L’OSC organise le 8 juin 2012 une journée consacrée à l’audition des candidats sélectionnés au poste de Professeur Assistant ou Associé de sociologie, profil carrières familiales et professionnelles.

Les auditions sont ouvertes à la communauté académique de 8h00 à 15h00 dans la limite des places disponibles. N’hésitez pas à nous contacter.

Les auditions auront lieu à l’OSC – 98 rue de l’Université, salle Annick Percheron.

« Compétition et choix dans le champ scolaire. Un modèle statutaire d’analyse des logiques institutionnelles et sociales »

Agnès van Zanten

Article d’Agnès van Zanten paru dans Lien social et Politiques n°66, automne 2011 (sorti en juin 2012).


« Les Sociétés et leur école. Emprise du diplôme et cohésion sociale »

  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Recension de François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Vérétout, Les Sociétés et leur école. Emprise du diplôme et cohésion sociale, Paris, Le Seuil, 2010, par Jacques Lautman dans L'Année sociologique 2012/1 (Vol. 62).

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Lincoln Quillian

Visiting faculty in sociology
june 2012

L’Observatoire sociologique du changement a le plaisir d’accueillir pendant le mois de juin 2012 Lincoln Quillian,Professor of Sociology, Faculty Fellow, Institute for Policy Research, Northwestern University

 

Social demographer Lincoln Quillian is interested in social stratification, race and ethnicity, urban sociology, and quantitative research methods.

Most of his research has focused on how social structure and group demography influence inequality and intergroup attitudes, with special emphasis on race and ethnicity. Along these lines, he has studied how the relative size of racial minority groups influences racial attitudes.

He has investigated the patterns of migration that underlie segregation on the basis of race and income in American cities.

Recently, he has published on the correspondence between audit measures of discrimination and survey measures of prejudice (with Devah Pager of Princeton University), racial segregation in adolescent friendship networks, and the influence of racial stereotypes on perceptions of neighborhood crime levels.

These projects have appeared as publications in a number of journals in sociology and demography.

He has been awarded a fellowship at the Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences at Stanford University.

Lincoln Quillian est installé dans le bureau 310

E-mail : l-quillian@northwestern.edu

« Le droit à la ville en Inde, un monopole des classes moyennes au détriment des minorités ? »

Juliette Galonnier
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Recension de Marie-Hélène Zérah, Véronique Dupont et Stéphanie Tawa-Lama Rewal (dir.). 2011. Urban Policies and the Right to the City in India : Rights, Responsibilities and Citizenship, New Delhi : Unesco et Centre des Sciences Humaines, par Juliette Galonnier, doctorante à l'OSC,  Métropolitiques, 1er juin 2012.

"Chicago and Paris"

Marco Oberti
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

« Chicago and Paris, Two Cities with School Segregation? », by Marco Oberti, Books & Ideas. Translated by Pasacle Torracinta.

French programs of “positive discrimination” are supposed to help open elite education to socially disadvantaged students. While challenging the idea that diversity is truly promoted in the United States, a comparative study of current trends in Paris and Chicago show the opacity of the selection criteria in Paris, and the existence of a clear geographical segregation.

« Aligarh: Sir Syed Nagar and Shah Jamal. Contrasted Tales of a Muslim City »

Juliette Galonnier
  • Actualité Sciences PoActualité Sciences Po

Chapitre d’ouvrage de Juliette Galonnier, doctorante à l’OSC, in Laurent GAYER, Christophe JAFFRELOT (dir.), Muslims of Indian Cities: Trajectories of Marginalization, London/New York, Hurst/Columbia University Press, p. 129-158.

« Les effets de l’assouplissement de la carte scolaire dans la banlieue parisienne »

M. Oberti, E. Préteceille, C. Rivière

Rapport final de la recherche réalisée pour la HALDE  (Haute Autorité pour la Lutte contre les Discriminations et pour l’Egalité), et pour la DEPP  (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l’Education nationale), sous la direction de Marco Oberti et Edmond Préteceille, et avec Clément Rivière sur :« Les effets de l’assouplissement de la carte scolaire dans la banlieue parisienne »

Séminaire scientifique de l'OSC

Vendredi 9 mars 2012, 9h-12h, salle Annick Percheron, 98 rue de l’Université Paris 7ème

Christel Kesler, Assistant Professor, Department of Sociology, Barnard College, Columbia University

From multi-racial subjects to multi-cultural citizens: Social stratification and ethnoracial classification among children of Immigrants in the United Kingdom

Roberto Toledo, visiting PhD student, OSC

Hip-hop sensitivity as a response to French technoscientific racism

La carte scolaire

une réforme en trompe-l’oeil
Le Monde
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Article de Mattea Battaglia paru dans Le Monde le 14 février 2012 dans lequel est présenté le résultat de l’enquête réalisée par Marco Oberti, Edmond Préteceille et Clément Rivière dans deux départements d’Ile-de-France (Hauts-de-Seine et la Seine-Saint-Denis).

« La carte scolaire et celle des inégalités socio-territoriales »

Agnès van Zanten
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Publication d’Agnès van Zanten dans Après-demain, n° 21, p. 11-13, premier trimestre 2012.

"Le mérite contre la justice"

Marie Duru-Bellat
  • © Cécile Duflot© Cécile Duflot

Marie Duru-Bellat : « Grand résumé de Le mérite contre la justice, Paris, Presses de Sciences Po, 2009 », SociologieS, 27 janvier 2012

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