Sciences Po Executive Education obtient le renouvellement de la certification de l’Agrément formation aux élus locaux. Ilaria Milazzo, directrice des programmes Affaires publiques et régulation, et Ghislaine Ferron-Haasz, responsable de programmes, nous éclairent sur cet agrément, qui constitue un véritable atout.
François Ringuet se livre au jeu de l'interview. Maire de la ville de Kourou, il nous raconte son parcours et en quoi la formation professionnelle de Sciences Po Executive Education lui a été bénéfique. Témoignage.
A l’évidence, nous ne sommes pas tous prédisposés à faire preuve de leadership au sein d’un collectif. En effet, l’histoire des organisations montre qu’il ne suffit pas d’en avoir une énorme envie ou d’exhiber le diplôme d’une école réputée pour qu’automatiquement vous ayez cette capacité à révéler et mobiliser les forces vives d’une organisation vers des résultats estimables. Quelles questions préalables seraient alors utiles de se poser pour explorer l’hypothèse de cette prédisposition, voire la développer ?
Une formation réussie implique nécessairement une motivation et un engagement de ses participants. Une dynamique porteuse qui peut être impulsée par un plan de communication interne autour de votre projet.
Expression écrite des objectifs de votre projet de formation sur-mesure, le cahier des charges permet d’une part de détailler vos attentes aux organismes de formation et d’autre part de sélectionner celui qui répondra le mieux à vos besoins. Il s’agit donc de fournir les éléments les plus précis possibles quant à vos attentes, tout en laissant la possibilité aux organismes répondant de proposer des offres de formation différenciantes… et d’avoir un coup coeur ! Voici les éléments indispensables à la rédaction d’un cahier des charges optimal pour une formation sur-mesure réussie.
La fabrique et la mise en oeuvre des politiques publiques sont aujourd'hui impactées par de profondes transformations : globalisation, approfondissement de l'européanisation, perte de confiance dans la démocratie représentative, contraintes budgétaires plus serrées, montée de questions d'éthique et de responsabilité sociale, transformations digitales et nouvelles sources de confiance sans tiers garant (cf.
Au sein d’une université de recherche internationale spécialisée en sciences humaines et sociales, Sciences Po Executive Education multiplie les formats pédagogiques novateurs. Au plus près des réalités du monde professionnel, Sciences Po Executive Education innove aussi bien dans l’élaboration des formations que dans la pédagogie déployée. En voici les exemples les plus représentatifs.
Laëtitia Laurent souhaitait faire évoluer sa carrière et gagner en responsabilité. Elle a choisi l'Executive Master Communication pour monter en compétences, développer de nouvelles soft skills, avoir l'occasion d'échanger avec ses pairs et prendre de la hauteur.Découvrez son témoignage.
Face à la croissance des financements du secteur privé dans l’aménagement des territoires, Lucie Sarles-Frachon souhaitait mieux appréhender l’environnement qui l’entourait. Elle a décidé de suivre l’Executive Master Stratégie et finance de l’immobilier.
Témoignage.
Fasciné plus jeune par le charisme de ceux qui prennent la parole en public, il en a fait son métier : parler de la parole.
Fondateur de Full coaching, organisme de formation professionnelle spécialisée dans l’art de convaincre au profit des étudiants et des professionnels, professeur de communication à l’École de Guerre et intervenant dans plusieurs formations à Sciences Po Executive Education, David Jarousseau s’adonne à l’exercice.
Voici son curriculum.
Tombée dans la sociologie complètement par hasard, Cécile Guillaume a décidé de suivre cette voie qu’elle a appris à aimer au fur et à mesure.
Sociologue, maître de conférence à l’Université de Surrey en Grande Bretagne, professeure affiliée à Sciences Po Executive Education, engagée dans la défense de la cause des femmes, elle revient sur son parcours.
Voici son curriculum.
Le fil directeur du parcours de Michel Colombier s’est construit autour d’un intérêt très fort pour les interactions entre les questions de ressources, d’énergie et la question environnementale. Co-fondateur et directeur scientifique de l’Iddri (Institut du Développement Durable et des Relations Internationales), membre du Haut Conseil pour le Climat et professeur à Sciences Po Executive Education, il nous livre son curriculum.