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    7 questions fondamentales à se poser pour exercer et développer son leadership

    A l’évidence, nous ne sommes pas tous prédisposés à faire preuve de leadership au sein d’un collectif. En effet, l’histoire des organisations montre qu’il ne suffit pas d’en avoir une énorme envie ou d’exhiber le diplôme d’une école réputée pour qu’automatiquement vous ayez cette capacité à révéler et mobiliser les forces vives d’une organisation vers des résultats estimables. Quelles questions préalables seraient alors utiles de se poser pour explorer l’hypothèse de cette prédisposition, voire la développer ?

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    Projet de formation : embarquez vos collaborateurs !

    Une formation réussie implique nécessairement une motivation et un engagement de ses participants. Une dynamique porteuse qui peut être impulsée par un plan de communication interne autour de votre projet.

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    Le cahier des charges : un outil indispensable pour élaborer une formation sur-mesure

    Expression écrite des objectifs de votre projet de formation sur-mesure, le cahier des charges permet d’une part de détailler vos attentes aux organismes de formation et d’autre part de sélectionner celui qui répondra le mieux à vos besoins. Il s’agit donc de fournir les éléments les plus précis possibles quant à vos attentes, tout en laissant la possibilité aux organismes répondant de proposer des offres de formation différenciantes… et d’avoir un coup coeur ! Voici les éléments indispensables à la rédaction d’un cahier des charges optimal pour une formation sur-mesure réussie.

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    Quelles compétences pour les acteurs de l'action publique de demain ?

    La fabrique et la mise en oeuvre des politiques publiques sont aujourd'hui impactées par de profondes transformations : globalisation, approfondissement de l'européanisation, perte de confiance dans la démocratie représentative, contraintes budgétaires plus serrées, montée de questions d'éthique et de responsabilité sociale, transformations digitales et nouvelles sources de confiance sans tiers garant (cf.

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    L'innovation made in Sciences Po Executive Education

    Au sein d’une université de recherche internationale spécialisée en sciences humaines et sociales, Sciences Po Executive Education multiplie les formats pédagogiques novateurs. Au plus près des réalités du monde professionnel, Sciences Po Executive Education innove aussi bien dans l’élaboration des formations que dans la pédagogie déployée. En voici les exemples les plus représentatifs.
     

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  • Interview

    Un binôme pour le développement d’une filière agroalimentaire durable au Sénégal

    Djiby Diagne, sénégalais de 35 ans, participant du programme Lead Campus - Leaders pour l’Afrique de demain - est diplômé de Sciences Po, en formation initiale. 
    Bayella Thiam, de quelques années son ainé (42 ans) est lui aussi sénégalais, mais basé en Afrique du Sud pour Novus, un groupe américain. Spécialiste de l’agroalimentaire, il a accepté d’être l’un des mentors du programme LeAD Campus et a choisi d’accompagner Dijby Diagne tout au long de la formation.

    Entretien croisé.

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    Portrait d’Alumni : inventer le business model de mon projet

    En 2010, lorsque Gaël de Vaumas crée le site d’informations Acteurs de santé, il hésite sur le modèle économique à adopter. En 2016, le site a connu un très fort développement et compte plus de 50 millions de vues pour ses vidéos. La recette de ce succès ? Une équipe d’experts, un réseau solide et… l’Executive Master Management des Médias et du numérique à Sciences Po.

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    Portrait d’Alumni : Sehl Zargouni - dépasser les ambitions personnelles pour le développement du continent

    Après un premier contact à Tunis avec l’AFD, Sehl Zargouni, Directeur général de Microcred en est convaincu, le certificat LeAD Campus – Leaders pour l’Afrique de demain est le programme qu’il lui faut. À la sortie de sa soutenance, ce tunisien de 37 ans ne cache pas la fierté d’être le seul représentant de son pays au sein du programme et espère voir de nombreux compatriotes le rejoindre dans cette démarche. 

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    Portrait d’Alumni : Aline Modassié - l’engagement et le sens du devoir au service de l’Afrique

    À 38 ans et 14 années d'expérience , dont 13 auprès du FEICOM (le Fonds Spécial d'Equipement et d'Intervention Intercommunale qui finance le développement local au Cameroun) Aline Modassié, originaire du Cameroun a retrouvé, grâce au programme LeAD Campus - Leaders pour l’Afrique de demain, la conviction qu’il était possible de développer des projets entrepreneuriaux profitables et utiles pour son pays.

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    La transformation de l’entreprise sous toutes ses coutures

    En janvier 2016, 22 cadres d’entreprises affiliées au Syndicat National des Sociétés d’Assistance (SNSA) entreprenaient un tout nouveau parcours de certification sur mesure, conçu par Sciences Po Executive Education : « Management des hommes et/ou de projets ». Gros plan sur une formation plébiscitée par les participants.

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    Une leçon de leadership optimiste : Shackleton

    En décembre 1914, Sir Ernest Shackleton et 27 hommes d'équipage ont quitté l'île de South Georgia à bord du navire l'Endurance. Ils avaient pour objectif d'être les premiers à traverser le continent Antarctique. Mais l'expédition tourna au drame. Pris dans les glaces, ils ont vécu l’enfer blanc pendant presque 2 ans, sans que le groupe ne se désagrège. Le leadership dont a fait preuve le capitaine de l'expédition, Sir Shackleton, est devenu légendaire et inspire encore aujourd'hui bon nombre de leaders.

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    RGPD : quel impact pour les RH ?

    Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) impose aux organisations de repenser leur gestion des données. Une évolution particulièrement sensible au sein des services ressources humaines, grands collecteurs de data. 

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    Un accompagnement de A à Z

    Hélène Tinlot-Benichou, responsable de programmes, aborde la thématique de l'accompagnement pour les participants des Executives Masters. Elle revient notamment sur le lien unique qui unit les participants à l'équipe pédagogique. 

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    Les learning expeditions

    Une learning expedition, c'est quoi ? Louis Delesalle, reponsable de programmes, revient sur les learning expeditions organisés par Sciences Po Executive Education. Meilleur souvenir, destination, organisation.. c'est parti !

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    Une formation, des émotions

    Olivia Labrunie, responsable de programmes depuis 7 ans, revient en vidéo sur les émotions traversées par les participants tout au long de leur formation : doute, trac, entouthiasme, sérénité... c'est parti.