Le mag

  • Tout voir
  • Dossier
  • Interview
  • News
51 - 55 / 262
  • Interview

    Tout savoir sur l'Executive Mastère Spécialisé® Management des Politiques Publiques avec Henri Bergeron

    Henri Bergeron est le directeur de recherches au CNRS (Centre de Sociologie des Organisations), il est aussi professeur à Sciences Po et également, directeur scientifique de l'Executive Mastère Spécialisé® Management des Politiques Publiques. Il revient en vidéo sur les spécificités de ce Mastère et nous donne ses conseils sur la formation. C’est parti.

  • News

    Un accompagnement de A à Z

    Hélène Tinlot-Benichou, responsable de programmes, aborde la thématique de l'accompagnement pour les participants des Executives Masters. Elle revient notamment sur le lien unique qui unit les participants à l'équipe pédagogique. 

  • News

    Les learning expeditions

    Une learning expedition, c'est quoi ? Louis Delesalle, reponsable de programmes, revient sur les learning expeditions organisés par Sciences Po Executive Education. Meilleur souvenir, destination, organisation.. c'est parti !

  • News

    Une formation, des émotions

    Olivia Labrunie, responsable de programmes depuis 7 ans, revient en vidéo sur les émotions traversées par les participants tout au long de leur formation : doute, trac, entouthiasme, sérénité... c'est parti. 

  • News

    Ne changez pas, révélez-vous !

    À l’heure où les carrières ne sont plus si linéaires et où la volonté d’épanouissement est de plus en plus prégnante, les cadres voient leur vie professionnelle jalonnée de moments de questionnement, pendant lesquels ils sont parfois confrontés à des envies d’évolution, de changement, de reconversion ou à une quête de sens. En effet, les injonctions ne manquent pas, au point d’être parfois contradictoires : bien-être, savoir-faire et savoir-être, disponibilité, agilité, sens de l’innovation, etc.

6 - 10 / 52
  • Dossier

    5 conseils pour réussir sa prise de parole en public

    L’exercice de la prise de parole en public relève moins du talent que de l’apprentissage. Stephen Bensimon, professeur affilié à Sciences Po Executive Education vous livre cinq (précieux !) conseils pour réussir votre prise de parole.

  • Dossier

    7 questions fondamentales à se poser pour exercer et développer son leadership

    A l’évidence, nous ne sommes pas tous prédisposés à faire preuve de leadership au sein d’un collectif. En effet, l’histoire des organisations montre qu’il ne suffit pas d’en avoir une énorme envie ou d’exhiber le diplôme d’une école réputée pour qu’automatiquement vous ayez cette capacité à révéler et mobiliser les forces vives d’une organisation vers des résultats estimables. Quelles questions préalables seraient alors utiles de se poser pour explorer l’hypothèse de cette prédisposition, voire la développer ?

  • Dossier

    Projet de formation : embarquez vos collaborateurs !

    Une formation réussie implique nécessairement une motivation et un engagement de ses participants. Une dynamique porteuse qui peut être impulsée par un plan de communication interne autour de votre projet.

  • Dossier

    Le cahier des charges : un outil indispensable pour élaborer une formation sur-mesure

    Expression écrite des objectifs de votre projet de formation sur-mesure, le cahier des charges permet d’une part de détailler vos attentes aux organismes de formation et d’autre part de sélectionner celui qui répondra le mieux à vos besoins. Il s’agit donc de fournir les éléments les plus précis possibles quant à vos attentes, tout en laissant la possibilité aux organismes répondant de proposer des offres de formation différenciantes… et d’avoir un coup coeur ! Voici les éléments indispensables à la rédaction d’un cahier des charges optimal pour une formation sur-mesure réussie.

  • Dossier

    Quelles compétences pour les acteurs de l'action publique de demain ?

    La fabrique et la mise en oeuvre des politiques publiques sont aujourd'hui impactées par de profondes transformations : globalisation, approfondissement de l'européanisation, perte de confiance dans la démocratie représentative, contraintes budgétaires plus serrées, montée de questions d'éthique et de responsabilité sociale, transformations digitales et nouvelles sources de confiance sans tiers garant (cf.

26 - 30 / 132
6 - 10 / 78