14 chercheurs arrivent à Sciences Po

  • 14 new researchers at Sciences Po14 new researchers at Sciences Po

Cette année encore, Sciences Po renforce sa communauté scientifique en accueillant quatorze chercheurs et professeurs dans ses unités de recherche et ses programmes d'enseignement. Ils sont économistes, historiens, juristes, politistes, sociologues ou encore géographe : découvrez leur profil

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Nouveau programme pré-universitaire

  • Étudiants dans la cour du campus de Reims ©Vincent WatelÉtudiants dans la cour du campus de Reims ©Vincent Watel

s'adresse à des lycéens internationaux agés de 15 à 17 ans, qui désirent découvrir les sciences sociales enseignées à Sciences Po et ses méthodes de formation. Cette introduction n'a pas pour but de favoriser l'admission dans l'institution.

Découvrir le programme pré-universitaire.

La clinique du droit

Marier la théorie et la pratique, en invitant les étudiants à travailler sur des cas concrets, d'intérêt général, auprès d'entreprises, d'institutions ou d'associations : c'est l'objectif de la "clinique du droit" initiée par l'École de droit de Sciences Po.

En savoir plus sur la clinique de l'École de droit de Sciences Po.

Réaliser une carte thématique en quelques clics

  • Émissions de CO2 en 2013 ©FNSP - Sciences po - Atelier de cartographieÉmissions de CO2 en 2013 ©FNSP - Sciences po - Atelier de cartographie

Réalisé par l'Atelier de cartographie de Sciences Po dans la cadre d'un projet de la communauté d'universités USPC, Khartis, logiciel libre, gratuit et en ligne permet d' élaborer simplement une carte à partir de n'importe quelles données.

En savoir plus sur Khartis.

La simulation : un exercice riche et stimulant

  • Cyril Demoures de RIMUN et les étudiants de Sciences Po ©Sciences PoCyril Demoures de RIMUN et les étudiants de Sciences Po ©Sciences Po

Le programme FORCCAST a organisé à Sciences Po plusieurs simulations qui ont permis aux étudiants d'explorer les controverses contemporaines en s'y immergeant. Pour préparer une simulation, il faut imaginer un scénario, des acteurs et des fiches de rôle. Les étudiants y développent leur capacité à argumenter, reconsidérer une position, se confronter à la nécessité du compromis et à l'opérationnalisation des savoirs.

Comment travaillent les étudiants de Sciences Po ?

  • Façade de la bibliothèque René Rémond ©Marta NascimentoFaçade de la bibliothèque René Rémond ©Marta Nascimento

Pourquoi les étudiants ne lisent-ils quasiment aucun livre par goût ou choix personnel ? Pourquoi exploitent-ils peu les bibliographies proposées par les enseignants ?

Quel rapport entretiennent-ils avec la lecture ? Comment utilisent-ils la documentation imprimée et les ressources numériques ? Quelles compétences ont-ils acquises ou leur font-elles défaut pour mener des recherches ?

Quel rôle peuvent jouer les enseignants dans la transmission d'une culture lettrée ?

Nouveau : un groupe facebook réservé aux enseignants de Sciences Po

  • Groupe Facebook enseignants de Sciences Po ©Sciences PoGroupe Facebook enseignants de Sciences Po ©Sciences Po

Vous souhaitez échanger avec d'autres enseignants de Sciences Po, discuter d'un article ou d'un livre que vous avez publié recemment, raconter une expérience pédagogique, commenter un évènement qui s'est déroulé à Sciences Po, recevoir des invitations, etc.

Un groupe facebook privé vous est réservé : s'inscrire au groupe

Nouveau : les apéritifs enseignants "After Work"

  • Café du métro ©Sciences PoCafé du métro ©Sciences Po

La rentrée, c'est l'occasion d'échanger, de discuter de faire connaissance avec d'autres enseignants de Sciences Po. Pourquoi pas dans un café, après le travail ?

Arrivez à l'heure qui vous convient, prenez une consommation au bar, parlez avec qui vous voulez et partez quand cela vous chante !

After Work, tous les 2èmes jeudi du mois, à partir de 18h.

Pour en savoir plus, contacter Sylvie Herlicq.

Sur quels sujets porte la recherche à Sciences Po

  • La recherche à Sciences Po en 2015 ©Sciences PoLa recherche à Sciences Po en 2015 ©Sciences Po

Quatre thématiques phares sont développées :

  • les phénomènes politiques ;
  • les phénomènes économiques ;
  • inégalités, stratification et discriminations ;
  • le numérique.

Résultats, diffusions, stratégie, financements, collaborations, laboratoires : les multiples visages de la recherche à Sciences Po sont analysés dans le rapport 2015.

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Les nouvelles pédagogies en actions !

  • Professeur pendant un cours magistral avec des étudiants ©Martin ArgyrogloProfesseur pendant un cours magistral avec des étudiants ©Martin Argyroglo

Un "e-book économie", un musée virtuel de la justice, l'histoire sur site à Berlin, un outil de cartographie, l'autoformation en ligne à l'insertion professionnelle, la formation à l'accompagnement des stages, une propédeutique numérique aux sciences humaines et sociales, la pédagogie adaptée aux handicaps : ces huit projets financés par un IDEX dans le cadre de la Communauté d'Universités USPC ont développé de nouvelles méthodes d'apprentissage et pratiques d'enseignement.

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