Enseigner l'écriture

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  • Marie Darrieussecq dans le hall d'entrée de Sciences Po en 2019 ©Sciences PoMarie Darrieussecq dans le hall d'entrée de Sciences Po en 2019 ©Sciences Po

Après Kamel Daoud, Marie Darrieussecq sera la prochaine titulaire de la chaire d’écrivain en résidence de Sciences Po. L’auteure et psychanalyste est notamment lauréate du prix Médicis pour Il faut beaucoup aimer les hommes. Elle débutera ses enseignements auprès des étudiants de Sciences Po en septembre 2019.  

Les 10 livres les plus empruntés à la bibliothèque de Sciences Po

  • Bibliothèque de Sciences Po ©Marta Nascimento / Sciences Po Bibliothèque de Sciences Po ©Marta Nascimento / Sciences Po

Parmi les 10 ouvrages les plus empruntés figurent 5 ouvrages qui portent respectivement sur l'intelligence articficielle, la Syrie, l'IELTS, les empires coloniaux, notre façon de penser et de décider et 5 manuels : histoire constitutionnelle, politique économique, droit public français et européen, culture générale, et politiques sociales.

18 nouveaux chercheurs à Sciences Po

Les académiques recrutés à la rentrée 2018
  • Jeanne Hagenbach ©Caroline Maufroid, Sciences PoJeanne Hagenbach ©Caroline Maufroid, Sciences Po

Cette année, l’attractivité de la recherche à Sciences Po se confirme avec l’arrivée de 18 nouveaux académiques. Outre leur participation à la production scientifique et au rayonnement de Sciences Po, ils sont impliqués dans les enseignements des différents cursus, confrontant nos étudiants aux résultats les plus récents de la recherche en sciences humaines et sociales. Découvrez leurs profils !

La méthode des cas : apprendre en faisant

  • Case methodology © Marta Nascimento / Sciences PoCase methodology © Marta Nascimento / Sciences Po

Esther Rogan, responsable pédagogique à la Direction des études et de l'innovation pédagogique, décrit la méthode des cas mise en oeuvre à l'École des affaires publiques de Sciences Po. Elle consiste à immerger les étudiants au coeur d'une situation complexe réelle et les placer en position de décideur. Les objectifs : acquérir les connaissances du terrain concerné et développer les compétences professionnelles des étudiants.

Comment enseigner à des élèves en situation de handicap ?

10 vidéos pédagogiques de la Mission handicap
  • Comment enseigner à des étudiants dyslexiques ? ©Sciences PoComment enseigner à des étudiants dyslexiques ? ©Sciences Po

Tournées dans les locaux à partir de situations réellement vécues par les enseignants de Sciences Po, dix vidéos présentent les difficultés posées pendant le cours par certains types de handicap. Pour chaque cas, des recommandations très pratiques permettent à l'enseignant de rendre le travail de tous accessible et plus confortable.

Sont abordés : la dyslexie , la double tâche, la dyspraxie, l'autisme, la bipolarité, l'anorexie, la dépression, la surdité, la cécité, les maladies graves.

Séminaires de formation à la pédagogie Sapiens

  • © USPC - séance collective d'apprentissage© USPC - séance collective d'apprentissage

Sapiens, le service d'accompagnement aux pédagogies innovantes et à l'enseignement numérique de notre Communauté d'Universités Sorbonne Paris Cité, vous propose des séminaires de formation : questionner mes pratiques pédagogiques, l'évaluation des apprentissages, comment enseigner les langues avec les corpus.

Consulter le programme du semestre de printemps 2018.

Où trouver des images pour mes enseignements ?

  • Réplique de la Vénus de Milo ©Comaniciu Dan / ShutterstockRéplique de la Vénus de Milo ©Comaniciu Dan / Shutterstock

Une image : schéma, donnée graphique, oeuvre d'art, photo, peut constituer à elle seule un sujet d'analyse pour mon enseignement. L'exception pédagogique me permet d'utiliser toutes les ressources sous certaines conditions.

Le site de la bibliothèque propose une liste commentée de banques d'images accessibles pour les cours.

Réduire les impressions et les photocopies

  • ©Thomas Arrivé©Thomas Arrivé

L'association étudiante Sciences Po environnement -pôle campus durable- a pour objectif de réduire l'empreinte écolologique de Sciences Po et de sensibiliser sa communauté à la protection de l'environnement . Pour réduire l'utilisation du papier, elle encourage les enseignants à utiliser les plateformes moodle ou google.

Prochaine lunchbox : gérer en cours l'hétérogénéité des étudiants

Vendredi 10 novembre 2017, de 12h30 à 14h
  • Lunch box de l'enseignant : nourrissez vos pratiques ©Sciences PoLunch box de l'enseignant : nourrissez vos pratiques ©Sciences Po

Autour d'un panier- repas qui vous sera offert, vous échangerez avec d'autres enseignants sur les défis que représente dans votre enseignement l'hétérogénéité (académique, culturelle, et linguistique) de la communauté étudiante de Sciences Po. Quelles approches pédagogiques mettre en oeuvre ? Quelles démarcjhes adopter ?

S'inscrire à la lunchbox du vendredi 10 novembre 2017, de 12h30 à 14h.

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