Inequalities of access to higher education. The role of policies, institutions and markets

International Conference
October 8-9, 2015
  • Photo Camille Sromboni, Université Le Havre, IUT, amphi 15 (CC BY-NC-ND)Photo Camille Sromboni, Université Le Havre, IUT, amphi 15 (CC BY-NC-ND)

International Conference

Paris, October 8-9, 2015

Inequalities of Access to Higher Education
The Role of Policies, Institutions and Markets

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10 propositions pour changer d'école

François Dubet, Marie Duru-Bellat
Editions du Seuil
  • Photos Ed. du Seuil et Alain Bachellier : Ecole de Belle-île-en-mer CC BY-NC-NDPhotos Ed. du Seuil et Alain Bachellier : Ecole de Belle-île-en-mer CC BY-NC-ND

« Le constat n'est plus à faire. Des comparaisons internationales aux drames de janvier 2015, il est évident que l'école ne tient pas ses promesses d'efficacité, de justice et d'émancipation de tous. Il est grand temps désormais de proposer des changements profonds et efficaces. Loin d'une énième réforme, détaillée ou cosmétique, touchant au coup par coup programmes, temps scolaire, langues locales ou cantines...

Inequalities of access to higher education. The role of policies, institutions and markets

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International conference 2015
  • Photo: Uniinsbruk - University Library (CC BY-NC)Photo: Uniinsbruk - University Library (CC BY-NC)

This conference is a follow-up to the research project “Transition to higher education in France: the role of networks, institutions and markets” funded by LIEPP (Laboratory for the Interdisciplinary Evaluation of Public Policies) in 2013-2015.

Accountability and Governance in Education and Elsewhere

International Seminar
Paris, May 12-13 2015
  • Photos: Public Record Office Victoria and James F Clay (CC BY-NC-SA)Photos: Public Record Office Victoria and James F Clay (CC BY-NC-SA)

Accountability and Governance in Education and Elsewhere

Paris, May 12-13, 2015

Agnès van Zanten

Directrice de recherche CNRS
  • Agnès van Zanten (photo Frédérique Plas, Photothèque CNRS)Agnès van Zanten (photo Frédérique Plas, Photothèque CNRS)

contact : agnès.vanzanten(at)sciencespo.fr
tél: 01 45 49 54 84

Agnès van Zanten est membre du LIEPP, axe Politiques éducatives.

CV
Publications

Article mis à jour le 03-06-2019

School Evaluation Policies and Educating States

Trends in Four European Countries
Xavier Pons, Hélène Buisson-Fenet, 2014
  • Nouvelle publication, Xavier PonsNouvelle publication, Xavier Pons

Hélène Buisson-Fenet (Triangle, ENS Lyon), Xavier Pons (Largotec, Université Paris-Est Créteil, chercheur associé à l'OSC)

210 p., Peter Lang Editions, 2014, isbn 978-2-87574-169-9

School Evaluation Policies and Educating States

Trends in Four European Countries

Hélène Buisson-Fenet (Triangle, ENS Lyon), Xavier Pons (Largotec, Université Paris-Est Créteil, et chercheur associé à l'OSC)

210 p., Peter Lang Editions, 2014, isbn 978-2-87574-169-9

Article mis à jour le 24-09-2014