Elite education and the State in France: durable ties and new challenges

Agnès van Zanten & Claire Maxwell
British Journal of Sociology of Education
  • Photo Vince11111 - Ecole Polytechnique, défilé du 17/07/2014 à Paris - CC-BY-2.0Photo Vince11111 - Ecole Polytechnique, défilé du 17/07/2014 à Paris - CC-BY-2.0

British Journal of Sociology of Education - Vol. 36, n° 1, special issue New Sociologies of Elite Schooling: Theoretical, Methodological and Empirical Explorations.

Résumé de la thèse de Mathieu Ichou

Les origines des inégalités scolaires. Contribution à l’étude des trajectoires scolaires des enfants d’immigrés en France et en Angleterre
Directrice : Agnès van Zanten

Article updated on 05-12-2014

Les origines des inégalités scolaires

Contribution à l'étude des trajectoires scolaires des enfants d'immigrés en France et en Angleterre
Soutenance de thèse - Mathieu Ichou, 17 novembre 2014
  • Harmony Day (Photo DIAC Images / DIBP, CC BY 2.0)Harmony Day (Photo DIAC Images / DIBP, CC BY 2.0)

Mathieu Ichou soutient sa thèse lundi 17 novembre 2014 à 14h en salle Annick Percheron, 98 rue de l'Université, Paris 7e.

Les origines des inégalités scolaires : contribution à l’étude des trajectoires scolaires des enfants d’immigrés en France et en Angleterre

Jury:

Anne Unterreiner

Post-doctorante
  • Anne UnterreinerAnne Unterreiner

Contact : anne.unterreiner(at)sciencespo.fr

Anne Unterreiner bénéficie d'une allocation post-doctorale pour mener une recherche sur les processus d'identification nationale intitulée "l'identité nationale des enfants de couples mixtes face au stigmate : une comparaison Europe - États-Unis".

Article updated on 06-10-2016

Le renouveau religieux des immigrés et de leurs descendants

Hugues Lagrange
Revue française de sociologie - juin 2014
  • RFS 2014 - n° 55-2RFS 2014 - n° 55-2

A lire dans la dernière livraison de la Revue française de sociologie, numéro 55-2, datée de avril/juin 2014 :

Le renouveau religieux des immigrés et de leurs descendants, par Hugues Lagrange, p. 201-244 (avec annexe statistique et bibliographie).

Perspectives on Contemporary Research on Educational Policy and Educational Choices and Pathways

June 16-19 2014, Paris
  • Educational Policy - Educational Choices International Seminar - OSC Sciences PoEducational Policy - Educational Choices International Seminar - OSC Sciences Po

The Centre for Research on Lifelong Learning and Education (CELE) and the Doctoral Programme on Educational Policy, Lifelong Learning and Comparative Education Research (KEVEKO) from the University of Turku, Finland, organise an international seminar in Paris in June 16-19, 2014, together with their visiting professor

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Lorraine Bozouls

Doctorante en sociologie
  • Lorraine Bozouls (OSC)Lorraine Bozouls (OSC)

lorraine.bozouls(at)sciencespo.fr
CV de Lorraine Bozouls

Doctorat en cotutelle Sciences Po Paris - OSC et Università degli Studi di Milano-Bicocca - URBEUR-Quasi.
Directeurs de thèse : Marco Oberti et Fabio Quassoli.

Article updated on 20-09-2019

Ouverture sociale et jugement scolaire...

Annabelle Allouch
Séminaire scientifique de l'OSC, 31 janvier 2014
  • Annabelle Allouch (OSC)Annabelle Allouch (OSC)

Le prochain séminaire scientifique de l'OSC se tiendra le vendredi 31 janvier 2014 en salle Annick Percheron, 98 rue de l'Université (7e), de 09h30 à 11h.

Annabelle Allouch, post-doctorante à l'OSC y présentera une partie de ses travaux de recherche. 

Ce que l'ouverture sociale fait au jugement scolaire. Ethnographie des pratiques de sélection en première année à l'Université d'Oxford et à Sciences Po.

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